sextekariya îmtîhanê: nûçe di bin tava Thai de?
bûyerên niha
Zanîngeha Taylandê di nav tevliheviyê de ye. Di dema azmûnek têketinê de ji bo fakulteya bijîjkî ya (di vê rewşê de) Zanîngeha Rangsit di Gulana 2016 de, sextekarî derket holê. Û ne tenê her sextekarî, lê sextekarî bi awayek pir jîr. Mînaka sepana teknolojiya heyî. Bila ez ji we re vebêjim ka ew çawa xebitî.
Nêzîkî 1000 xwendekar ji bo îmtîhana têketinê qeyda xwe kiribûn. Nêzîkî 300 dikarin bêne pejirandin. Sê 'xwendekar' ji hêla enstîtûyek nenas ve (bi 6.000 baht) hatin xebitandin ku bi kamerayek bi çîpek bîranînê ya ku di camên taybetî de hatî çêkirin îmtîhanê bişopînin. Piştî 45 deqeyan (zû destûr nayê dayîn) ev xwendekarên 'sexte' ji jûreya îmtîhanê derketin û camên xwe dan xebatkarên enstîtuya hîn nenas. Wan azmûn bi lez û bez veguheztin dosyayekê û şandin jûreyek ku pispor amade bûn ku bersivên pirsan formule bikin.
Sê xwendekarên din, ne sexte, yên ku razî bûn ku 800.000 baht bidin enstîtuyê, ger di azmûna têketinê de derbas bibin, li odeya îmtîhanê bi bîhnfirehî, bi ruhê xweş û bêyî stresa azmûnê ya saxlem rûniştin, bi berdewamî li demjimêrên xwe dinêrin. Bersivên pirsên îmtîhanê bi kodê li ser demjimêrek zîrek ku ji hêla enstîtuyê ve ji sê xwendekaran re ji bo vê armancê hatî peyda kirin, hatin şandin. Tenê bersivên ji saetê kopî bikin û derbas bikin, wan fikirîn. Lêbelê, tevgera wan bi guman bû: 3 xwendekarên ku piştî 45 deqîqeyan îmtîhana xwe qedandin? Her sê jî heman rengê qedehan li xwe dikin û li derveyî odeya îmtîhanê bi heman kesî re hevdîtin dikin? Bi kurtasî: ew ketin ronahiyê.
Di rojbûna xwe de, serokê zanîngeha Rangsit Dr. Ev hêrs bi reftarên neexlaqî yên sê xwendekarên ku dixwestin bibin doktor (û - ez difikirim - her weha dêûbavên wan ên ku dê 800.000 baht bidin), enstîtûyek derveyî ku ji sextekariyê drav dike (enstîtuya ku berê reklama 100 % rêjeya serkeftinê ), pisporên ku (ji bo xebata saetekê baş tê dayîn, ez guman dikim) beşdarî sextekariyek wusa dibin (tevî ku min qet nebihîstiye ku kesek li ser vê yekê biaxive) û ya dawî lê ne ya herî kêm jîrbûna ku sextekarî pê hatî saz kirin.
Pêşîlêgirtin ji dermankirinê çêtir e
Ez her gav li malê fêr bûm ku pêşîgirtin ji dermankirinê çêtir e. Û ew her gav ne hêsan e ji ber ku (heke hûn ne Taylandî bin) hûn nikanin pêşerojê pir baş bibînin û ji ber vê yekê nizanin ku hûn çi li bendê bin. Lê ji her kesî re eşkere ye ku îmkanên hema hema bêsînor ên teknolojiyê dê pêşeroja nêzîk û dûr a jiyana rojane ya her kesî bi hêz diyar bike. Ev jî ji bo jiyan û xebata li zanîngehê derbas dibe. Aqilmendiya xapandina Rangsit lîstika zarokan e heke hûn xeyalê xwe azad bidin. Xwendekarên ku çîpên wan di laşê wan de hatine çandin, bi çavan têne kontrol kirin. Bersivên rast di mêjî de têne tomar kirin. Dûv re pirs dest pê dike ku bi rastî sextekarî çi ye. Pergala perwerdehiya Taylandê, di asta zanîngehê de jî, hîn jî bi giranî li ser şiyana bîranînê ya xwendekaran ve girêdayî ye ji bilî pêşvebirina ramana rexneyî ya serbixwe. Perwerdehiya polê û gelek demjimêr di polê de her hefte norm e. Îmtîhan hene ji bo ceribandinê ka xwendekaran bi baldarî guhdarî kirine û ka bîra wan baş e.
Wek mamoste hûn dikarin gelek tiştan bikin ku pêşî li sextekariyê bigirin. Ka ez ji we re bibêjim ku ez çi dikim:
- çendîn îmtîhanên nivîskî, lê kaxez û pêşkêşî;
- heke azmûnek nivîskî (hûn nikanin bi komên mezin ên xwendekaran re jê dûr bikevin): pirsên cûda an heman pirs bi vebijarkên bersivên cihê yên her heyama azmûnê;
- ne pirsên ku bala xwe didin bîrê, lê ji ramana analîtîk re;
- guhertinên berdewam di naveroka kaxez û pêşkêşiyan de;
- di îmtîhanan de bi qasî ku pêkan be di nav (dînamîk) karûbarên heyî de;
- qet ji bo (berhevkirina) pênaseyan nepirsin;
- nirxandina raman û jêhatîbûna pirsgirêkan.
Lê li vir jî xetera sextekariyê li ber çavan e, ji kopîkirina pênaseyên ji pirtûkên dersê zêdetir bi awayê plagiatîzmê (copy-paste bêyî ku çavkaniyê binivîsîne). Ez mirovek pir xweşik im, lê ji bo xwendekarên ku plagiarism an sextekariyê dikin qet guh nadin min. Ew ji min sifir xalan distînin û ez wan ji rêveberiyê re ji bo sekinandina asayî ya 1 semesterê pêşniyar dikim. Heta niha tu xwendekarek ji cezayê xwe xilas nebûye.
Zehmettir e ku meriv nîşan bide ka xwendekarek (komek xwendekar) kaxezek ji hêla xerîbek (drav) ve hatî nivîsandin an na. Û ew bê guman dibe. Çareya min ev e ku xwendekar divê piştî çend hefteyan pêşnumayek kaxezê nîşan bidin, lê ez baş dizanim ku ew ne bi tevahî avgirtî ye. Tewra gotegot hene ku li Taylandê nivîskarên teza profesyonel hene. Li ser sextekariya akademîk a top bipeyivin.
Dema ku golik xeniqî, kanî tê dagirtin
Ev gotinek Hollandî ya baş e, lê ez difikirim ku ew pir caran ji bo Taylandê derbas dibe. Bê guman dê guhertoyek Thai jî hebe. Piştî ragihandina sextekariyê ji bo azmûna têketinê li Zanîngeha Rangsit, şîret ji bo pêşîgirtin û şerkirina sextekariyê berbelav bûye. Berî her tiştî, sê sûcdar ji hemî dibistanên bijîjkî yên li Taylandê heta hetayê hatine qedexe kirin. Bi awayekî rêkûpêk, cezayê birêkûpêk ji bo sextekariyê heke hûn bi rastî xwendekar bin (ji bo 1 semesterê sekinandin) divê heya derxistina ji hemî zanîngehên li çaraliyê cîhanê were zêde kirin. Ji ber ku sextekaran tenê rêgezên zanîngehê binpê kirine, lê tu yasayan jî binpê kirine, ne mimkûn e ku girtîgeh were girtin. Lê niha bangên ji bo guhertina wê hene. Dibe ku qanûnek hebe ku sextekariya îmtîhanê dike sûcek ceza. Pirs derdikeve holê ku eger sazî û kesên ku ji sextekariyê pereyan qezenc dikin û belkî jî xebatkarên zanîngehê bikar bînin hebin, ev yasa dê çawa were cîbicîkirin. Etîk û kodên tevgerê (ji bo xwendekar û mamosteyan) li vir ji tedbîrên qanûnî girîngtir in.
Lê heke rahîbên Bûdîst jî sextekariya xwe ya îmtîhanê bikin, hîn rêyek dûr heye ku biçin. (www.buddhistchannel.tv)
Nivîskarên tezê bi salan ji bo kirê peyda bûne. Ger hûn li ser malperên mîna fiverr bigerin pir hene.
Tiştê ku min jî kir ev bû ku pêşwext hişyar bikim ku min berê xwe hemî rêbaz ceribandiye û heke sextekarî sextekar derkeve dê bêhêvî bim. Dûv re di dema azmûnekê de ji odeyê bêdeng derkevin û pênc deqeyan di nav jûreyek tarî ya cîran de li polê binihêrin. Hûn bi serekê re vedigerin û wan yek bi yek hildibijêrin. Yek bi pelên xapînok di qalibekî qelemê de, yek bi kaxizek di milê sweater de û ... ya herî xweş: li ser ranê di bin kirasê de hatî nivîsandin. Sê di yek de 'girtin…'
Ew hîn jî nizanin ku min çawa zanibû û kir….
Oh û forma min a yekem a sextekariyê ya 'teknolojîkî' bi Sony Walkmanek kevn bû ku hemî peyv bi îngilîzî, bi alfabetîk, bi werger re hatine gotin. Dûv re bi kulmek spî (ku te dikaribû bîst sal berê bikira) û têl ji milê min ber bi bêrîka sînga min ve. Nehatiye dîtin.
Di dema HTS de me hesabkerên HP48GX yên pêşkeftî hebûn. Min dikaribû bi cîranê xwe re bi riya IR pê re têkilî daynin (di sala 1993 an de).
Paşê ez tenê hîn bûm û bêyî yek (hewldana) sextekariyê ji zanîngehê mezûn bûm.
Ji ber vê yekê gengaz e…
Bi wan HP48-an xapandin ji wê hêsantir bû. Zilamek jêhatî bi me re carekê bernameyek nivîsê ji bo wê nivîsand, da ku hûn bi hêsanî tevaya blokên nivîsê tê de bername bikin.
Helbet di nav hev de jî hatin guherandin.
Gelek mamosteyan jî îmtîhanên maqûl dan. Ji ber vê yekê ev yek perçeyek bû ku meriv bi tenê hesabên turbîna pompê an hilmê bide xebitandin û bixin nav HP48-a xwe, mînakî. Di azmûna rastîn de, pirs pir caran yek bûn, tenê hejmarên cûda.
Bi rastî jî rast e. Min jî ew bi PC-ya xwe ve girêda û karîbû hemî dîktatoran bar bikim. Heya çend sal berê min ew ji bo hesabên taybetî yên di kokê de bikar anî, lê ew naha bi tevahî ji hêla iPad-an ve hatî derbas kirin…
Teknolojiya nûjen xwedan îmkanên bêsînor e, etîk û kodên tevgerê bê guman tiştek e ku meriv bi çi awayî behs bike. Ma divê ew serdest be? Ger ev bes bûya dê xweş be. Bi dîtina min, tedbîrên qanûnî yên pêşîlêgirtinê jî divê bibin beşek ji van kiryarên pir zirardar û ji bilî tundkirina rêgezên exlaqî û kodên tevgerê.
Rêzikên jorîn ên ku berê têne sepandin ji bo pêşîgirtina li xapandinê destpêkek baş in.
NicoB
Sextekarî bi qasî riya Baan Khaikai kevn e. Pênc û yek sal berê, di azmûna dawîn a HBS de xwendekarek hebû ku demjimêrek destî ya wî ya pir mezin hebû û, erê, gava ku we destikê zivirand, rêzek kaxez derket ku formûlên matematîkê yên herî gelemperî li ser hatine bikar anîn. Mirovan bi pênûsa li hundirê dest û heta di kefa destan de tiştên girîng dinivîsandin. Her amûrek wekî pirtûka logarîtmê ji hêla mamosteyan ve hate kontrol kirin ji ber ku kodên ku dihêlin mirov formulan bi bîr bînin dihewîne. Niha jî neçar in ku qedeh û saetan kontrol bikin û telefonên i-telefonan qedexe bikin. Erê, çima na, û çima mirov şaş tevdigerin? Li vir ji hêkê nayên, ne wisa?
Ev hevwateya Taylandî ya 'Gava ku golik xeniqî, kanî tê dagirtin' e:
โคหายจึ่งล้อมคอก khoo haai cheung lorm khork 'gava ku çêlek winda bibe, êxur tê girtin'. Peyva taylandî ya xweş "khoo" ji bo "ga" û peyva Hollandî "ga" her du jî ji Sanskrîtî têne. Di farisî de jî 'koo' ye.
Û li vir çiqas sextekarî li dibistan û zanîngehên Amerîkî, pir caran pêk tê:
http://www.plagiarism.org/resources/facts-and-stats/
Lêkolînên cihêreng (bi giranî xwe-raporkirin) destnîşan dikin ku di navbera 40 û 95 ji sedî de li ser îmtîhan an peywiran xapandine, komek mezin çend caran.
Lêkolînek din destnîşan dike ku ji sedî 57 ji komek xwendekarên Amerîkî sextekariya ezmûnê ji hêla exlaqî ve şermezar dikin, lê ji sedî 43 nafikirin ku ew ew çend xirab e.
Ez di wê baweriyê de me ku li Taylandê mamoste çavên xwe digirin û ceza nadin. Baş e ku ew niha diqewime.
Bi taybetî bi rahîban re xerab e. Li wir bersiv ligel pirsan têne dayîn…… û divê ew pîvanên exlaqî yên Thai fêr bibin…..
Birêz Chris,
Spas ji bo ravekirina weya dilovan, ku dibe ku ji bo gelek kesan vekirina çavan be.
Dibe ku awayê weya pêkanîna azmûnan hinekî pir zêde be ku hûn ji 'Tayi' bipirsin?
Gelek sal berê min bala xwe da pêşniyarên Dîplomayên ji bo firotanê serhêl.
Ev 18 sal in ku ez li soi Pricha ya li tenişta Zanîngeha Ramkhampeang dixebitim û hevjîna min a Taylandî pirsî ka çawa min dît ku ew çend xwendekar bi Uniform di nav rojê de li hemî Navendên Kirrûbirrê digerin. Derket holê ku ji ber ku gelek xwendekar hebûn 2 dewre hebûn, lê di derbarê jiyana gelek xwendekarên Taylandî de gelek tişt ji min re eşkere bû. Ew henekek e û ji bo ciwanên bi dêûbavên dewlemend re derfetên pir mezin hene. 'Ehlaqî' nîne!
Ji bo ciwanên xwedî 'dêûbavên feqîr', ew dikarin 'her tiştî' bikin ku bi 'zarokên dewlemendan' re têkilî deynin.
Ji bo sextekariya îmtîhanê, ew jî li Hollandayê dibe!
Mêvanxaneya min a paşîn li devera ku gelek xwendekarên Navneteweyî û doktorên ji Zanîngeha Webster lê dimînin bû. Ew xwendekarên ku ji jûreya xwe ne razî bûn û dikaribûn debara xwe bikin, jûreyek ji min û yên din kirê kirin. Bo nimûne, pismamekî Karzai ji Afganîstanê hebû, lê ji %50 Hollandîyek jî hebû ku dê û bavê wî ji bo Neteweyên Yekbûyî kar dikirin, bavê wî Hollandî bû. Min jî ji bo xwendekaran, lê ji bo PHD-yên ku otobusa Zanîngehê winda kiribûn û diviyabû 15 km ber bi kampusê ve di nav çolê de bihatana birin, min taksiyek ajot. Xwendekaran got ku ew tenê neçar in ku 'saetê' (raporê heyî) bikin, ji ber ku ew neçar bûn ku ji bo hejmareke hindiktirîn demjimêran biçin dibistanê. Alîkarê derhênerê Hindistanê carinan taştê an şîvê bi min re dixwar û carekê ji min dipirsî ku ez li ser derhênerê xwe, ku ew jî hindî bû, dipirsim. Ji ber vê yekê min nêrîna xwe bi eşkere wekî ku ez im da. Min bala xwe dayê ku PHD-yên bi neteweyek ne-hindî dirêjkirina peymanê wernegirtin û li şûna wê hindiyên nû hatin ser kar. Ew 'eşîrek' bû ku ji aliyê Rêveber ve hatibû avakirin. Ew kesek ne tiştek bû, lê ji hêla 'hevalan' ve hatibû dorpêç kirin, wî serdestî û kontrol dikir. Li wir jî sextekariya îmtîhanê hebû (6 sal berê) cîhanek nexweş bû. Min dikaribû bi serbestî li dora xwe bigerim û hemû mamosteyan nas kir. ok derhêner û jiyana xwe ya taybet.
Dema ku ez di 39 saliya xwe de çûm Taylandê (di sala 1989 de), min dîplomeyên xwe li malê hişt (di nav de dîplomaya xwe ya HBO) û min xwe wekî 'Rien' nîşan da, ez kî me û çi heye ku ez pêşkêş bikim. Ew jî xebitî. Ne li Holandayê lê li Taylandê.
Li Taylandê gelek diplom têne kirîn. Carekê karmendek min hebû (Masterê kirrûbirrê)
Ji ber ku me difikirî ku ew bi rastî nikaribe ewqasî bike û me jê pirsî ka wê çawa bawernameya masterê wergirtiye, ji me re bi hêsanî hate gotin ku li Taylandê her tişt bi pereyan gengaz e.
Min carekê xwend ku mirov li Chinaînê çawa doktoraya aboriyê digirin, mînakî. Pêdivî ev e ku hûn sê gotarên ku di kovarek profesyonel de hatine weşandin hene.
3 gotarên Îngilîzî bistînin. We wergerandine Çînî. Hûn bi wê re piçekî dişoxilînin da ku ew bêtir herêmî xuya bike. Dûv re hûn wê bibin sê pargîdaniyên çapkirinê yên çend kolanan dûr. Ew her yek ji gotarên we bi 'gotarên' ji xwendekarên din ên aboriyê re berhev dikin. Et voilà! Hûn di 3 rojnameyên profesyonel de ne. Hûn dikarin sibê li zanîngehê dîplomaya doktoraya xwe bistînin.
Bi dîtina min, cezayê 1 semesterê ji bo sextekariya giran pir sivik e. Divê qaîdeyên lîstikê zelal bin. Ger xwendekarek li ser vê yekê tevnegere, li gorî min divê dawiya zanîngehê bi tevahî be. Divê her welat bi xwe biryarê bide ka xwendekarek li zanîngehek din şansek duyemîn bi dest dixe an na.
Ma we qet ezmûnek dîtiye ku xwendekarek Hollandî hema hema destûr daye ku vegere Hollanda? Ew beşdarî qursek havînê ya biha li zanîngehek bilind li Dewletên Yekbûyî bû. Jina bi gelemperî nerm û jîr di kaxeza xwe de daneyên pir berfireh li ser welatek pir mezin (heta kesê paşîn û m2) ragihand. Ew agahdarî bi tevahî nepêwist bû û ji ber vê yekê belkî ji nirxanderê hanîbû ku binihêre ka ew dane ji ku derê erdê hatine. Di navnîşa xwendina wê de tiştek tune bû ku ew agahdarî peyda bike. Bû serhildan. Divê zanîngehê wê bişanda malê. Jixwe, her xwendekarek di destpêkê de bi zelalî hate rave kirin ka çi destûr û çi ne destûr bû û nebêjin çavkaniyan di kategoriya paşîn de bû. Mamoste tiştek fêm nekir. Bi dîtina wê, heke ew tiştek wusa hêsan bûya, li Hollandayê destûr bû. Xalê li ser kekê ew bû ku çavkanî derket holê ku Wikipedia ye. Tiştek xelet tune ku 'tenê di Wîkîpediya de tiştek bigerin', lê li zanîngehan ev çavkanî nayê destûr kirin ji ber ku ew çavkaniyek vekirî ye û dibe ku bêaqiliya rastîn tê de hebe. Di dawiyê de her tişt xilas bû, lê ev xwendekar bi notek pir kêmtir çû malê.
Çima ev çîroka dirêj? Tecrûbeya min ev e ku heman standard li her derê cîhanê derbas nabe. Bi qasî weşanên zanistî, ew kêm-zêde li wir in û gotarên ji welatên gumanbar bi hêsanî têne paşguh kirin. Lêbelê, bi qasî xwendekaran, ez ne bawer im ku yekrengî hebe. Ji ber vê yekê ez difikirim ku ramana we ya qedexekirina xwendekarên ku sextekarî ji zanîngehan li çaraliyê cîhanê kirine pir dûr diçe. Ew ê xwendekarên ku li welatek bi daxwazên hişk xeletî kirine ji xwendekarên ji welatên din pir girantir ceza bike.
Ya baş, zêdetirî 30 sal berê we rûpelên ku hûn dikarin li ser wan peyamên nivîsê, semascriptê bistînin, hebûn. Dûv re bi rengek guhertî di nav temaşevanên mezin de wekî 'buzzer' tê zanîn.
Piştî azmûnek pir-bijartî, bersivên rast bi tenê li derve hatin daliqandin. Di asteke bilind de jîrbûn tune bû.
Li dibistana me ya Antwerpenê ew pir hişk bûn.
Ji her maseyê 1 kes, bê axaftin, tenê kaxeza ku ji hêla mamoste ve hatî dayîn bikar bînin.
tewra kaxeza blotkirinê jî tenê piştî kontrolkirinê dikare were bikar anîn. Ger hûn dîsa jî hatin girtin, bêveger 0
Digel îstisnayan, dîplomeyên zanîngehê yên bi navê Thai ji xwezayê henek in. Gelek zengil û bilbil, bê guman, nemaze heke xwendekarê pirsê dikare dîplomaya xwe ji "Royal" bistîne.
Ez beşeke mezin ji salê li nêzîkî bajarokê zanîngehê Mahasarakham mam û li wir çend têkilî bi xwendekar û pisporan re hebûn.
Ji bo "zimanê Îngilîzî" mezûn bûye û hûn nikarin sohbetek hêsan bikin? Erê! Ez tenê fêrî xwendin û nivîsandinê dibim…
Simply hilarious.
Di heman demê de yek xweş ku min ji jinek ciwan a ku ew bikar anî bihîstiye:
2 xwendekar di heman wextê de diçin tuwaletê, 2 kûp li kêleka hev. Skirts jê derdikevin û li ser dabeşkirina hevbeş têne daliqandin.
Piştî “peyamê” her kes ne kirasê xwe, yê yê din digire. Xwendekarê qels bi bersivên ku ji hêla xwendekarê jîr ve hatî dayîn bi notek di bêrîka qûntarê de vedigere odeya îmtîhanê.
... cihê ku min ji bîr kir ku ez bibêjim ku bê guman mamosteyek bi min re çû odeya destavê
Nikarin tenê notê bidin wan.
Li vir çend ramanên din hene 🙂
Pênûsa ultraviyole, şûşeya zîrek, guhên goşt-reng:
xapandin niha ewqas pêşketiye
http://s.hln.be/2701382
Birêz Chris,
Çîrokek ronakbîr!
Sextekarî bêdem û dijwar e ku pêşî lê were girtin, nemaze di roja îroyîn de bi çavkaniyên xwe yên teknîkî
Ez bi tevahî bi nêzîkatiya we ya ji bo îmtîhan û muayeneyan razî me.
Îtiraza jêhatîbûnên hevberdan, dabirrîn û çareserkerê dikin.
Ez jî di dema kariyera xwe ya 40-salî ya mamostetiyê de car caran hatim çarçovekirin.
Li wir li şaxa me ya Rangsit/Stenden silavan li wan bikin.
Steven Spoelder (Zanîngeha Stenden Nl)
Min ji xwendina hemî awayên ku meriv dikare di dema îmtîhan, ceribandin an ceribandinan de bixapîne, kêfa min hat. Di dema min de, metodên weha pêşkeftî nehatin bikar anîn, lê carinan dema ku îmtîhan dihat nivîsandin, me dikaribû di cih de bi zimanê îşaretan agahdarî biguhezînin.
Bi dîtina min, tenê rêbazek heye ku pêşî li xapandinê di azmûnek girîng de bigire, ew jî azmûnek devkî ya ku bi kêmî ve du lêkolînerên bêalî yên ku ne beşek ji tîmê hînkirinê ne têne rêve kirin. Mînakî, min neçar ma ku wê demê ez îmtîhana xweya kalîteyê bigirim.
Paşê dîsa bixapîne bifikirin.
Bextê te xweş bî ji bo hemû kesên ku dê di jiyana rast de bi ser bikevin.