ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ರಾಷ್ಟ್ರಗೀತೆಗಾಗಿ ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತಾರೆ
ಕೋವಿಡ್ -1 ಹರಡುವುದನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಸಲುವಾಗಿ ಹೊಸ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ಗಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಗಳ ಪುನರಾರಂಭವನ್ನು ಜುಲೈ 19 ರವರೆಗೆ ಮುಂದೂಡುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗೆ ಸಂಪುಟ ಒಪ್ಪಿಗೆ ನೀಡಿದೆ.
ಸರ್ಕಾರದ ವಕ್ತಾರ ನರುಮನ್ ಪಿನ್ಯೊಸಿನ್ವಾಟ್ ಈ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಸಚಿವಾಲಯವು 2020 ರ ಶಾಲಾ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಈ ಮಧ್ಯೆ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ನಟಾಪೋಲ್ ಟೀಪ್ಸುವಾನ್ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ. ಸಚಿವಾಲಯವು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆನ್‌ಲೈನ್ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಿದೆ, ಪ್ರತಿ ಸ್ಥಳದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
"ಆನ್‌ಲೈನ್ ಕಲಿಕೆಯು ತರಗತಿಯ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಡಿಜಿಟಲ್ ಯುಗದಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಲು ಇದು ನಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು.
ಆನ್‌ಲೈನ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಸೂಕ್ತತೆ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮತ್ತು ಬಜೆಟ್ ಅನ್ನು ಇನ್ನೂ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಟಾಪೋಲ್ ಹೇಳಿದರು.
ಆನ್‌ಲೈನ್ ತರಗತಿಗಳು ಯಾವಾಗ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು ಎಂಬ ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಅವರು ನೀಡಿಲ್ಲ.
ಮೂಲ: ಬ್ಯಾಂಕಾಕ್ ಪೋಸ್ಟ್
ಇಸಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇದು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.
ಅವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹಳೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಾರೆ.
ಅವರು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನಲ್ಲಿ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಎಂದಿಗೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡದ ಉಚಿತ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್‌ಗಳು (ಕೆಂಪು ಶರ್ಟ್‌ಗಳಿಂದ ಉಡುಗೊರೆ) ನನ್ನ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ತಾಜಾವಾಗಿವೆ.
ಕಳಪೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮಾತ್ರೆಗಳು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಉತ್ತಮ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಅವುಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿಸಿದೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪಾಠ ನಡೆಯುತ್ತಿಲ್ಲ, ಇನ್ನೂ ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ಗೆ ಯಾರು ಪಾವತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮುಂದುವರಿದ ಯುವಕರು ಸೋಂಕಿನ ಎಲ್ಲಾ ಅಪಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು 16 ಮತ್ತು 17 ವರ್ಷದ ಹುಡುಗಿಯರ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಇನ್ನೂ ಬೇಸರದಿಂದ ಏನು ಮಾಡಲಿದ್ದೇನೆ, ನಾವು ಸುಮಾರು 10 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತೇವೆ, ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ, ನಿನ್ನೆ ಕೇವಲ 51 ಸೋಂಕುಗಳು, ಮೇ 16 ಇನ್ನೂ ದೂರವಿದೆ, ನೀವು ಮಾಲಿನ್ಯದ ಅಪಾಯವನ್ನು ಏನು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ ಅಥವಾ ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ
ಹೌದು, ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯ.
ಆದರೆ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಕಲಿಕೆಯ ಯಶಸ್ಸು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ - ನನ್ನ ಪ್ರಕಾರ - ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ (ಅವರ ಪೋಷಕರಿಂದ ಉತ್ತೇಜಿತ) ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ (ಮೇಲ್ಮುಖ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಬಳಸುವ) ಹೆಚ್ಚಿನ ಥಾಯ್ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಾರದು. ಅದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಸಾಕಷ್ಟು ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಬೇಕು. ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿ ಅನುಭವಗಳ ಬಹಳಷ್ಟು ವಿನಿಮಯ. ಥೈಸ್‌ನವರು ಅದರಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯವರಲ್ಲ.
ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳಿಂದ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಶಿಕ್ಷಣವು ಸುಲಭವಲ್ಲ, ನಾನು ಭಯಪಡುತ್ತೇನೆ. ಅನೇಕ ಕುಟುಂಬಗಳು ಸೂಕ್ತವಾದ ಯಂತ್ರಾಂಶವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಇಲ್ಲ.
ನನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಖಾಸಗಿ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು ನಾನು ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ, ಅಲ್ಲಿ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಮತ್ತು ಬಲವಂತದ ಮುಚ್ಚುವಿಕೆಯ ನಂತರ ತಕ್ಷಣವೇ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ ಮತ್ತು ಫ್ಲಾಂಡರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ನಾವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟದಿಂದ ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಇದು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನಿಮಗೆ ಅರಿವಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ರತಿ ಮಗುವೂ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರಪಂಚದ ಬೇರೆಡೆಯಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸರ್ಕಾರದ ಆದ್ಯತೆಯಾಗಿರಬೇಕು.
ಅಭ್ಯಾಸವು (ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ) ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
Samui ನಲ್ಲಿ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ, 3 ನೆರೆಹೊರೆಯವರು (ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ) ಈಗಾಗಲೇ ವೈಫೈ ಇಲ್ಲದೆ ಇದ್ದಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಚಂದಾದಾರಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ಹೌದು, ಹೇಳಿ, ಅವರು ಡಿಜಿಟಲ್ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಬೇಕು.
ಇದು ಕಂಡುಬಂದರೆ, ನೀವು ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಹ ಯೋಚಿಸಬಹುದು.
ತಿಂಗಳಿಗೆ ಆ ಕೆಲವು ನೂರು ಬಹ್ತ್ ನಿಮಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಬಾರದು, ಸರಿ?
ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಒಂದು ವಿಷಯ, ಆದರೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರೆ, ನಾವು ಸಾಕಷ್ಟು ದೂರ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.
ನನ್ನ ಮೂಬಾನ್‌ನಲ್ಲಿ, ಶ್ರೀಮಂತ ವ್ಯಕ್ತಿ ರುಚಿಕರವಾದ ಹುರಿದ ಹಂದಿಯನ್ನು (ಮೂ ಪಿಂಗ್) ತಲಾ 5 ಬಹ್ತ್‌ಗೆ ಮಾರಾಟ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
ನೀವು ಜಗತ್ತನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ
ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿ ಅವರು ವಿದೇಶಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ/ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸವಿಲ್ಲ ವೇತನವಿಲ್ಲ, ಈಗ ಆದಾಯವಿಲ್ಲದೆ. ಅವರು ಇದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಒಳ್ಳೆಯದು ಪೀಟರ್, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಗಲ್ಲಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅವರ ಸ್ವಂತ ಗುಂಪು ಅಥವಾ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬಹುಶಃ ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ವಿದೇಶಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೊಡೆತ ಬಿದ್ದಿರಬಹುದು. ನಾನು ಅದನ್ನು ನೋಡಿದೆ ಮತ್ತು ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮದಲ್ಲಿ 6 ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಹೋದ ಪ್ರವಾಸಿ, ಹೋದ ಕೆಲಸ, ಹೋದ ಆದಾಯ. ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಕೆಲವು ವಲಸಿಗರಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ, ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಈ 6 ಮಿಲಿಯನ್ ಥಾಯ್‌ಗಳು ಹೇಗೆ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ? ಅಥವಾ ನೂರಾರು ಸಾವಿರ ಸಣ್ಣ ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಂಗಡಿಗಳು, ಬಟ್ಟೆ ಅಂಗಡಿಗಳು, ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ಗಳು, ಕೇಶ ವಿನ್ಯಾಸಕರು, ಬ್ಯೂಟಿ ಸಲೂನ್‌ಗಳು, ಪೀಠೋಪಕರಣ ಮಳಿಗೆಗಳು, 20-ಬಹ್ತ್ ಅಂಗಡಿಗಳು, ದೂರವಾಣಿ ಅಂಗಡಿಗಳು, ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಮಳಿಗೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಮೂಲ: https://knoema.com/atlas/Thailand/topics/Tourism/Travel-and-Tourism-Total-Contribution-to-Employment/Contribution-of-travel-and-tourism-to-employment
ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಒಂದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವೇತನ ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಬೇರೆ ಉದ್ಯೋಗ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಇವುಗಳು ಶಾಶ್ವತ ಕೆಲಸದಿಂದ ವಾರ್ಷಿಕ ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ, ಅತಿಥಿ ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಮತ್ತು ಗಂಟೆಯ ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ.
ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಶಾಶ್ವತ ಗುತ್ತಿಗೆ ಅಥವಾ ವಾರ್ಷಿಕ ಗುತ್ತಿಗೆ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದೇಶಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳು ತಮ್ಮ ಸಂಬಳವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಈಗಲೂ ಸಹ. ಕೆಲವು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಕಲಿಕೆಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಆ ಶಿಕ್ಷಕರು (ನನ್ನಂತೆ) ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಲೇ ಇರಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.