TU Delft កំពុងស៊ើបអង្កេតបញ្ហាទឹកជំនន់នៅក្នុងប្រទេសថៃ
ក្នុងនាមអ្នកជំនាញបណ្តាញសុវត្ថិភាពទឹក (ENW) ដែលជាបណ្តាញអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យសុវត្ថិភាពទឹក គណៈប្រតិភូមកពី TU Delft បានទៅទស្សនា ប្រទេសថៃ ដើម្បីស៊ើបអង្កេតបញ្ហាទឹកជំនន់ក្នុងប្រទេសថៃ រួមជាមួយនឹងអ្នកជំនាញមកពីសកលវិទ្យាល័យ Kasetsart ក្នុងស្រុក។
ទឹកជំនន់ដែលបានវាយលុកប្រទេសថៃកាលពីឆ្នាំមុនបានឆក់យកជីវិតមនុស្សជាង 800 នាក់ និងបណ្តាលឱ្យខូចខាតផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចរាប់សិបពាន់លានអឺរ៉ូ។ ក្រុមការងារដែលរួមមានសាស្រ្តាចារ្យ Han Vrijling លោក Bas Jonkman និង Timo Schweckendiek មកពី TU Delft បានទៅទស្សនាទំនប់ទឹកផ្សេងៗ ការការពារទឹកជំនន់ និងការចាក់សោរនៅផ្នែកខាងក្រោមនៃទន្លេ ChaoPhraya និងទំនប់វារីអគ្គិសនីជុំវិញតំបន់ឧស្សាហកម្មក្បែរទីក្រុងបាងកក។ ក្នុងដំណើរទស្សនកិច្ចនេះ ពិនិត្យមើលមូលហេតុ និងផលប៉ះពាល់នៃទឹកជំនន់។
ការប៉ាន់ស្មានមិនដល់
យោងតាមលោក Bas Jonkman បានឱ្យដឹងថា ពេលខ្លះថាមពលទឹកត្រូវបានគេប៉ាន់ស្មានមិនដល់នៅក្នុងប្រទេសហូឡង់។ “នៅប្រទេសថៃ ខ្ញុំបានឃើញបាក់ទំនប់ដែលទឹកបានហូរកាត់ផ្លូវកៅស៊ូបួនគន្លង។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការដឹងច្បាស់អំពីរបៀបដែលទំនប់មានឥរិយាបទនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌធ្ងន់ធ្ងរ។
នៅចំណុចសោប្រាសាទ ទឹកបានបំផ្លាញទំនប់ដីជាប់នឹងសោ។ “ការតភ្ជាប់រវាងសោ និងតួទំនប់គឺងាយរងគ្រោះ។ យើងក៏អាចរៀនពីរឿងនេះនៅប្រទេសហូឡង់ ហើយវាបង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃការរចនាដ៏រឹងមាំនៃរចនាសម្ព័ន្ធតភ្ជាប់" Jonkman និយាយ។
ការរំលោភបំពានជាច្រើនត្រូវបានគេកត់សម្គាល់ឃើញនៅក្នុងប្រព័ន្ធទំនប់នៅជុំវិញតំបន់ឧស្សាហកម្មនៅជិតទីក្រុងបាងកក។ ក្រុមហ៊ុនជាច្រើននៅតែធ្វើការលើការងារស្តារឡើងវិញ។
ក្រុមការងារក៏បានទៅទស្សនាទីតាំងប្រវត្តិសាស្ត្រចំនួនពីរ ភាគខាងជើងទីក្រុងបាងកក ក្នុងខេត្តអយុធ្យា ដែលជាកន្លែងមានប៉ុស្តិ៍ពាណិជ្ជកម្ម VOC របស់ប្រទេសហូឡង់មួយទៀត។ លើសពីនេះទៀតវាបានប្រែក្លាយថាទំនប់រង្វង់នៅជុំវិញទីក្រុងបាងកក (Dyke របស់ស្តេច) មិនត្រូវបានបិទនៅកន្លែងជាច្រើន; ជាញឹកញាប់នៅកន្លែងដែលមានសង្កាត់ដែលជួបការលំបាក។
របាយការណ៍
របាយការណ៍ដែលត្រូវបានចេញផ្សាយពិពណ៌នាអំពីការរកឃើញដ៏សំខាន់បំផុត និងកំណត់អនុសាសន៍បច្ចេកទេស និងឱកាសសម្រាប់កិច្ចសហការបន្ថែមទៀតរវាងអ្នកស្រាវជ្រាវថៃ និងហូឡង់។
ប្រព័ន្ធបច្ចុប្បន្នត្រូវបានរចនាឡើងជាចម្បងសម្រាប់ប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្តដែលចាំបាច់សម្រាប់ការដាំដុះស្រូវ។ វាជាបញ្ហាប្រឈមមួយក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានូវប្រព័ន្ធធារាសាស្ត្រ និងសន្តិសុខទឹកនៅក្នុងប្រទេសថៃ។ វាជាការល្អក្នុងការលើកកម្ពស់ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការគ្រប់គ្រងទឹកជំនន់។ ជាឧទាហរណ៍ នេះអាចត្រូវបានធ្វើដោយការបង្រៀនវគ្គសិក្សា និងដោយការផ្លាស់ប្តូរសិស្ស និងអ្នកស្រាវជ្រាវ ហើយនៅក្នុងកម្មវិធីទាំងនេះដោយយកចិត្តទុកដាក់លើទិដ្ឋភាពបច្ចេកទេសនៃការគ្រប់គ្រងទឹករួមបញ្ចូលគ្នា និងការការពារទឹកជំនន់។
ប្រភព៖ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា Delft