איך המצב בבית ספר תאילנדי?
האם אתה יודע איך נראה יום לימודים תאילנדי? מה הילדים לומדים ואיזו אווירה יש? הרשו לי לשרטט תמונה עולמית של בית ספר יסודי ותיכוני בתאילנד. אני משאיר את הגן אנובאן (อนุบาล, à-nóe-baan) ואת החינוך התיכוני (בית ספר טכני, אוניברסיטה) ללא דיון.
שיימינג, 'שיימינג', בבתי ספר תאילנדים
איכות החינוך בתאילנד נמצאת בדיון כבר זמן מה. אחד הגורמים האחראים הוא בהחלט המשמעת החונקת לעתים המוטלת על התלמידים, וההשפלה שהם סובלים כאשר מורים מאמינים שהמשמעת מתערערת.
מה לומדים ילדים תאילנדים על התרבות התאילנדית הייחודית
נתקלתי בדוגמה של שלוש שאלות רב ברירה בבית ספר תאילנדי. לא ברור אם מדובר בכיתות הגבוהות של בית ספר יסודי או בשנים הראשונות של בית ספר תיכון. זהו מבחן בנושא 'מדע יישומי של חיי היומיום'.
חינוך הולנדי בבית הספר הבינלאומי סנט אנדרוס ברייונג
השבוע פרסם עמוד הפייסבוק של שגרירות בלגיה בבנגקוק הודעה עם תמונות של ביקור שערכו השגריר קרידלקה וחלק מאנשי הצוות שלו בקמפוס גרין ואלי של בית הספר הבינלאומי סנט אנדרוס ברייונג.
הגשת הקורא: מקצוע ההוראה בתאילנד לא כל כך מטורף אחרי הכל
מאמר זה לא הולך לדבר על איכות החינוך, אלא על הצדדים האטרקטיביים של מקצוע ההוראה.
על תוצאות לימודים ואיכות החינוך: השקפה אחרת
תאילנד מציגה ביצועים גרועים מבחינת תוצאות המחקר. זה נושא חשוב לשיחה בתאילנד וגם בבלוג הזה. באופן כללי, תוצאות גרועות אלו מיוחסות לאיכות החינוך. אני חושב שלגורמים אחרים יש תפקיד הרבה יותר גדול ושדווקא לאלה יש לתת את הדעת.
בשנת 2018, הנדסה, רפואת שיניים וסיעוד הם תחומי הלימוד הפופולריים ביותר, על פי ניתוח שנערך לאחרונה על ידי מועצת נשיאי האוניברסיטה של תאילנד.
דו"ח אונסק"ו: הכל לא בסדר בחינוך התאילנדי
דו"ח ניטור החינוך העולמי של אונסק"ו לא משאיר אבן על כנה לחינוך בתאילנד. ארגון האו"ם אומר שממשלות תאילנד ברציפות מאז 2003 לא הצליחו לתת דחיפה איכותית לחינוך היסודי.
מערכת החינוך התאילנדית תיארה והשוותה לזו ההולנדית
תאילנד השקיעה בשנים האחרונות רבות בהשכלה גבוהה. לאוניברסיטאות המדינה יש באופן מסורתי מוניטין טוב. אם אתם רוצים ללמוד בתאילנד, כדאי ליידע את עצמכם מבעוד מועד ולקרוא את ההשוואה בין מערכת החינוך התאילנדית המתוארת לזו ההולנדית.
אחר הצהריים מידע "לימוד בהולנד"
אם אתם מתכננים שהבן או הבת התאילנדי שלכם ילמדו בהולנד, יש כעת הזדמנות להתמצא באפשרויות הרבות.
ידע הוא כוח; אבל האם כוח מקדם ידע?
מערכת החינוך הנוכחית מאשרת את עמדת העשירים והעניים, אינה מצמצמת בשום אופן את הפער בין עשירים לעניים ואינה מגדילה את התמיכה בהנהגה עתידית בתאילנד. כריס דה בור מנתח.
מורה פנויה בבית הספר ההולנדי בבנגקוק (DCS)
בית הספר ההולנדי בבנגקוק מספק חינוך NTC בשני בתי ספר בינלאומיים. בית הספר בנה מוניטין חינוכי מוצק במהלך עשרות שנות נוכחותו בבנגקוק והמסירות של המורים המנוסים שלנו. בבית הספר לומדים כיום חמישים תלמידים ושני מורים.
חדשנות בחינוך בתאילנד
רוב האנשים לא חושבים הרבה על חינוך בתאילנד. נראה שאנשים עדיין לא יצאו משלב החזרה על חומרי הוראה שנקבעו בכיתה ומי שאין לו 'מגבלות' יוכל בקרוב להשיג לפחות תואר ראשון, בהצגתו ההתלבשות והחגיגות. סביר יותר שיתרחש. מציע קידום, שבו חסרות רק הפראנימפות.
אוניברסיטת Thammasat מחפשת הכנסה מירידה בסטודנטים
אוניברסיטת Thammasat רוצה לעבוד יחד עם הקהילה העסקית כדי לייצר הכנסה. ניתן לעשות זאת על ידי מכירת פטנטים ופרויקטי מחקר.
הדיפלומה במסגרת מסיבת תחפושות
תצוגה יוצאת דופן: כחמש מאות זוכי פרס וכמה עשרות hotemets. חתני הפרס בטוגה עם כיסויי ראש מהודרים, הסמכותיים גם בשמלה, אבל מרופדת בשפע בשרשראות, זרים ומדליות.
העובדה שהחינוך בתאילנד גרוע מאוד מאוששת שוב עם תוצאות מבחן PISA הבינלאומי שנערך על ידי המשתתפים התאילנדים בני 15 שנים. הביצועים של התלמידים היו גרועים יותר מרוב עמיתיהם במדינות אחרות באסיאן וגם גרועים מהממוצע הבינלאומי.
תלמידים תאילנדים ציונים מעט טובים יותר במתמטיקה ובפיסיקה, אך עדיין גרועים ברמה הבינלאומית.
על פי דירוג המגמות בלימודי מתמטיקה ומדעים בינלאומיים, תלמידי בתי ספר תאילנדים מצליחים מעט יותר במתמטיקה ובפיסיקה. למרבה הצער, זה עדיין לא מספיק טוב כי סטודנטים תאילנדים עדיין ציונים מתחת לממוצע הבינלאומי.