בית הספר לבמבוק עושה דברים אחרת

לפי מאמר מערכת
פורסם ב רקע, חינוך
תגיות: ,
29 אוגוסט 2016

שוב ושוב, סטודנטים תאילנדים ציונים גרועים ביותר בהשוואות חינוך בינלאומיות. עם זאת הם מבלים שעות ארוכות בכיתה והחינוך מקבל סכום מהתקציב שמדינות אחרות לא יכולות להשוות.

בעוד מומחי חינוך חוקרים את הסיבות והפתרונות האפשריים, חלק מבתי ספר מחפשים צורות חינוך אחרות בעצמם. פחות שעות מגע, תפסיק שינון (שינון) ויותר דגש על מיומנויות מאשר על עובדות.

בית ספר אחד כזה הוא בית הספר מכאי פטנה או 'בית ספר במבוק', שהוקם ב-2008 על ידי מכאי ויראווידייה, הידוע בקמפיין לתכנון המשפחה שלו ורשת המסעדות שלו. כרובים וקונדומים. בית הספר ממוקם במחוז בורי רם, שהוא אחד המחוזות בעלי הביצועים הגרועים ביותר מבחינת חינוך, שכן הוא מדורג 74 (מתוך 77 מחוזות).

החל כפנימייה עם כיתה אחת בשנת 2009, בית הספר גדל לבית ספר תיכון מן המניין עם 150 תלמידים בשש שנים. יום הלימודים ושבוע הלימודים אינם שגרתיים. התלמידים הולכים לבית הספר מיום חמישי עד שני; שלישי ורביעי הם ימי חופש. זה נעשה על מנת להביא דוברים מבחוץ לבית הספר להרצאות אורח בסוף השבוע.

יום הלימודים אינו מתחיל ב-8 בבוקר עם טקס הדגל הרגיל; הוא יתקיים בשעה ארבע. הילדים הולכים ישר לכיתה, כי מחי אומר: המוח של ילדים יכול לקלוט דברים הרבה יותר טוב בבוקר.

הפוקוס הוא על כישורי חיים

בית הספר פועל לפי תכנית הלימודים של משרד הוועדה לחינוך בסיסי, אבל זה רק חלק מתהליך ההוראה-למידה. הפוקוס הוא על כישורי חיים: התלמידים לומדים לגדל סוגים שונים של אורז, לגדל ירקות ופירות, להוציא את המוצרים לשוק, לנהל את התשואה ולהשתמש בה לפרויקט הבא.

הם לומדים לטפל בבעלי חיים ולוקחים על עצמם תפקידי מנהיגות. מעודדים אותם לדבר בכיתה, לשאול שאלות במקום להקשיב באופן פסיבי ולשנן את חומר השיעור בצורה מכנית.

ניתן להשתמש בטלפון הנייד למשך שעה לכל היותר בשבוע. אם לתלמידים יש יותר מה לומר, הם כותבים מכתב, אומר מחי. המורים המועמדים מתראיינים על ידי צוות תלמידים, המראיינים גם תלמידים חדשים והוריהם. הצוות גם מבצע הערכה של מורים בסוף כל סמסטר.

בית הספר מייחס לכך חשיבות רבה פיתוח קהילתי. "למה כולם הולכים לעיר הגדולה כדי ללכת לבית ספר מוביל ולקבל פיסת נייר כדי שיוכלו לעבוד כרובוט בחברה מובילה?", נאנח מחאי. 'למה הם לא יכולים להישאר איפה שהם ולפתח גם את עצמם וגם את הקהילה שלהם ולהפוך שם למנהיגים'.

הורים ותלמידים עובדים בהתנדבות

התלמידים מגיעים מכל הארץ. הקריטריון היחיד לקבלה הוא האם הם עשו עבודה התנדבותית בבית הספר הקודם שלהם.

מכיוון שאין אגרות לבית הספר (בית הספר ממומן על ידי קרן מכאי ויראווידיה והחברות של מכאי), ההורים צריכים להתנדב שמונה שעות בשבוע ולנטוע ארבע מאות עצים בשנה. התלמידים מתנדבים שתים עשרה שעות בשבוע וגם נוטעים ארבע מאות עצים.

בהתחשב במומחיותו של מחי בתכנון משפחה, אין זה מפתיע שתלמידים זוכים לחינוך מיני ומעודדים לדון באופן חופשי במין. "אני אומר להם שאין שום דבר רע בסקס כי לא היינו כאן אם ההורים שלנו לא היו מקיימים יחסי מין", אומר מחאי. ״מה שיותר חשוב זה התזמון. עם האדם הנכון בזמן הנכון, סקס יוצר חיים. אז אני אומר להם het להשאיר אותם בתחתונים עד לזמן הנכון״.

5 תגובות ל"בית הספר לבמבוק עושה דברים אחרת"

  1. ג'ון צ'יאנג ראי אומר למעלה

    עם הילדים במשפחה של אשתי, אני שם לב במיוחד כשלומדים את השפה האנגלית, שזה בדרך כלל תהליך לימוד רוטיני, בלי שהם באמת יודעים מה זה בדיוק אומר. אם אני מפריע להם בזמן שהם מדקלמים את הפסוק המשונן שלהם ושואל אותם שאלה, אני מבלבל אותם לעתים קרובות, שלא לדבר על האם הם בכלל יודעים מה הם קראו זה עתה.

  2. ג'ון צ'יאנג ראי אומר למעלה

    יש הרבה ברמניות שלומדות ומדברים אנגלית יותר ויותר טוב כשהן מקיימות אינטראקציה עם פארנגים מאשר בני ארצם רבים במה שנקרא השכלה גבוהה. זה האחרון הוא גם סימן לכך שמשהו בבירור משתבש בחינוך התאילנדי.

  3. rene23 אומר למעלה

    ג'ון צ'יאנגראי מציין בצדק ששיעורי האנגלית בבית הספר הם הרבה מתחת לסטנדרט ושהברמניות מדברות אנגלית טובה יותר ממה שנקרא תאילנדים בעלי השכלה גבוהה בשל התמודדותן עם תיירים.
    האם לא קראתי בבלוג הקודם שמתוך 43000 "מורים לאנגלית" תאילנדים פחות מ-200 עברו מבחן פשוט בשפה האנגלית?
    אז כמובן שאתה לא יכול לצפות מהתאילנדים לשלוט בשפה הזו כמו שצריך, עם כל ההשלכות השליליות על קשרים/מסחר בינלאומיים.
    השווה את זה עם המדינות השכנות של מלזיה, סינגפור והפיליפינים, שם מדברים אנגלית טובה על ידי אנשים רבים.
    ניתן להשיג זאת בחינוך טוב המבוסס על שאלות ותשובות בכיתה על ידי מורים ששולטים היטב בשפה בעצמם.
    יש הרבה "דוברי שפת אם" ואנשים עם תעודת TEFL (הוראה אנגלית כשפה זרה) שרוצים ללמד אנגלית, אבל ממשלת תאילנד לא מאפשרת זאת!

  4. טון אומר למעלה

    אני מכיר גברת כאן בכפר שלי בעיסאן שיש לה תואר אוניברסיטאי ברשותה
    אבל לא מדבר מילה אחת באנגלית מוזרה
    החינוך הוא אכן תת רמה חמורה

  5. TheoB אומר למעלה

    סוף סוף בית ספר ב-TH שבו הייתי נותן לילד שלי בביטחון (אם היה לי) ללמוד!
    גם בהולנד לא ייראה לא במקום.
    האם יש בתי ספר נוספים ב-TH שבהם התלמידים מאותגרים לחשוב, לשאול שאלות ולקחת אחריות, או שזה היחיד?
    אבל אולי TH לא מעוניין באנשים שחושבים ביקורתית, שואלים שאלות ולוקחים אחריות.


השאירו תגובה

Thailandblog.nl משתמש בקובצי Cookie

האתר שלנו עובד הכי טוב הודות לעוגיות. כך נוכל לזכור את ההגדרות שלך, להציע לך הצעה אישית ואתה עוזר לנו לשפר את איכות האתר. קרא עוד

כן, אני רוצה אתר טוב