Setja má aftur (eða ekki)

Eftir ritstjórn
Sett inn Fréttir frá Tælandi, Valin
Tags: ,
19 September 2013

Það hljómar eins og blótsyrði í kirkjunni, en menntamálaráðuneytið íhugar að taka upp endurteknar einkunnir í taílenskum menntun. Til að bæta gæði menntunar í Tælandi, segir Chaturon Chaisaeng ráðherra (menntamálaráðherra).

Eins og er flytja nemendur sjálfkrafa í lok skólaárs, jafnvel þótt þeir falli í mörgum greinum. Þær taka ekki skiptiprófið, en í staðinn fá þær annað verkefni: stúlkur búa til blómaskreytingar og strákar hjálpa til við að þrífa skólann. Það kemur líka fyrir að foreldrar setja pressu á skólann.

„Þessi vinnubrögð hafa áhrif á gæði nemenda og menntunar í heild,“ segir Chaturon. „Í mörgum tilfellum fara nemendur, sem eru í raun ólæsir, í gegnum framhaldsskóla.

Ráðherra kallar eftir aukakennslu fyrir nemendur sem falla. Að hans sögn er ekki lausn að láta nemanda endurtaka sama tíma.

Ráðuneytið mun fjalla um hugmyndina og mögulegar lausnir í samráði við hlutaðeigandi aðila.

(Heimild: vefsíða bangkok póstur, 19. september 2013)

3 svör við “Að vera niðri er leyft aftur (eða ekki)”

  1. Ivo segir á

    Ég verð að segja að núverandi menntamálaráðherra í Tælandi hefur hingað til sagt hluti í tengslum við menntakerfið sem eru „ekki gerðir“ í Tælandi. Vonandi fær hann tækifæri til að breyta menntakerfinu í Tælandi til lengri tíma litið. Vegna þess að allir vita að kerfið er ekki gott.

  2. Tino Kuis segir á

    Ég er sammála Ivo. Chaturon er ráðherra sem er opinn fyrir breytingum og er ekki fastur í kerfinu eins og lífsferill hans gefur líka til kynna.
    Ég held að „að sitja ekki kyrr“ sé ekki stærsta vandamálið. Nemendur fá aldrei ófullnægjandi einkunn á skýrslu sína, það er kjaftæði. Þannig að þeir standa aldrei frammi fyrir veikleikum sínum og ekkert verður gert í því. Stundum er nauðsynlegt að sitja en auka athygli á veikum blettum hjá sumum nemendum er betri.

    • Rob V. segir á

      Sammála, en þetta er skref í rétta átt. Hin fullkomna samsetning væri auðvitað fólgin í aukakennslu (viðbótartímar, ef þörf krefur "jafnvel" mismunandi stig vegna þess að Taíland hefur það ekki?), að geta sest niður og úthlutað falleinkunnum.

      Hið síðarnefnda er auðvitað leyst á skapandi hátt: sá sem fær lægstu mögulegu einkunn (1? af hámarki 4 stigum) veit náttúrulega að það er ekki gott stig og í síðari námskeiðum setja þeir stundum ákveðna stigakröfu, eins og vinur minn segir: Til dæmis, þeir biðja um BA gráðu, en með að minnsta kosti 2.0 stig eða hærra í sameiginlegum eða samsettum námsgreinum).

      Í stuttu máli: fleiri tækifæri fyrir kennara til að gera ráðstafanir sem henta þeim einstaklingi best.

      Næsta atriði: innihald kennslubókanna og kennsluaðferðin sjálf, en það er kannski brú of langt. Og of miklar breytingar eru heldur ekki góðar, í Hollandi eru menn enn að tala um gagnsemi/áhrif þess að taka upp m.a. VMBO, afnema LTS o.s.frv. Ég myndi því ekki mæla fyrir 1 á 1 eintaki af Hollenska kerfið, einhver heldur það.


Skildu eftir athugasemd

Thailandblog.nl notar vafrakökur

Vefsíðan okkar virkar best þökk sé vafrakökum. Þannig getum við munað stillingarnar þínar, gert þér persónulegt tilboð og þú hjálpað okkur að bæta gæði vefsíðunnar. Lesa meira

Já, mig langar í góða vefsíðu