Anak-anak Thailand harus bersyukur
Semua orang menyadari bahwa kualitas pendidikan Thailand sangat buruk, otoritas Thailand juga tahu itu. Junta ingin melaksanakan reformasi. Salah satu tindakan pertama Laksamana Narong Pipatanasai, Menteri Pendidikan yang baru, adalah memerintahkan sekolah untuk menghafal dua belas nilai inti berikut dalam pendidikan untuk semua siswa.
Mulai semester depan, nilai-nilai ini harus dilafalkan setiap pagi sebelum pelajaran dimulai dan setelah pengibaran bendera Thailand dan menyanyikan lagu kebangsaan. Nilai-nilai inti ini telah disampaikan secara pribadi oleh Perdana Menteri Prayut Chan-o-cha.
Selain itu, nama partai Thaksin, Yingluck dan Pheu Thai telah dihapus dari buku pelajaran sejarah wajib untuk tiga kelas tertinggi pendidikan menengah.
Ada dua pertanyaan untuk saya:
- Apakah menghafal dua belas nilai inti ini akan meningkatkan penerapannya?
- Apakah kualitas pendidikan selanjutnya akan meningkat?
Dua belas nilai inti dalam pendidikan Thailand
- Menjunjung tinggi bangsa, agama dan Monarki, institusi utama.
- Jujur, rela berkorban dan sabar, dengan sikap positif untuk kebaikan bersama.
- Berterimakasihlah kepada orang tua, wali, dan guru.
- Memperoleh pengetahuan dan keterampilan, secara langsung dan tidak langsung.
- Hargai tradisi Thailand yang berharga.
- Menjaga moralitas, integritas; memuji orang lain; memberi dan berbagi.
- Memahami dan mempelajari hakikat cita-cita demokrasi yang sebenarnya dengan Raja sebagai Kepala Negara.
- Memelihara disiplin dan hukum; menghormati orang tua dan senior.
- Dalam semua tindakan, ingatlah perkataan Yang Mulia Raja.
- Untuk mempraktikkan filosofi Ekonomi Kecukupan Yang Mulia Raja. Sisihkan uang untuk masa-masa sulit. Cukup berurusan dengan keuntungan dan surplus.
- Menjaga kesehatan fisik dan psikologis yang baik; tidak menyerah pada kekuatan dan keinginan gelap; malu akan dosa dan kesalahan menurut prinsip-prinsip agama.
- Mendahulukan kepentingan umum dan kepentingan nasional di atas kepentingan pribadi.
Tino Kuis
Ide saya adalah bahwa para guru di Thailand harus melihat diri mereka terlebih dahulu di cermin sebelum mereka mulai mengajar.Ketika saya melihat ruang kelas dan meja guru, Suriah tidak seperti itu. Terakhir
berbicara dengan seorang Jerman di desa kami, di mana guru anak tirinya telah memotong rambut anak laki-laki itu dengan tangannya sendiri dan tanpa diminta. Orang Jerman itu sangat marah tetapi tidak dapat berbuat apa-apa, karena sebagai seorang farang di Thailand Anda masih harus berhati-hati terhadap konsekuensinya. (pencabutan visa, masalah dengan polisi atau lebih buruk).
Memotong rambut adalah hal yang umum di sekolah.
Seringkali hingga usia 15 tahun, setelah itu rambut lebih panjang diperbolehkan daripada potongan militer.
Adat Thailand.
Anda terkadang menemukan mereka di Thailand.
Biasanya, sebelum waktu itu, diberikan peringatan bahwa siswa harus memotong rambutnya.
Itu hanya akan memperburuk arogansi pemberontakan Thailand. Hanya satu nilai inti yang menurut saya cukup dan juga membutuhkan lebih sedikit waktu di pagi hari: 'Saya akan rendah hati'. Mereka tidak perlu mengibarkan bendera dan ada lebih banyak waktu tersisa untuk hal-hal yang bermakna:
Pacar saya (53) dan putrinya (21) tidak tahu banyak tentang pencernaan. Saya bertanya kepada mereka tentang pelajaran biologi di sekolah. Pelajaran yang mana? Benar ya. Keduanya memiliki 0 (yaitu: nol) pelajaran selama seluruh periode sekolah menengah.
Tolong hentikan omong kosong Pak Prayut. Kirim menteri ke Eropa. Beli buku biologi, terjemahkan, dan mulai bekerja!
Itu saja, tidak ada pelajaran biologi.
Dua kasus muncul di benak saya tentang alamat tempat saya pernah tinggal. Ada tanaman (atau beberapa) di kamar mandi, tetapi mereka terus mati seiring waktu. Mereka tidak tahu bagaimana itu terjadi. Tidak pernah belajar bahwa tanaman membutuhkan sinar matahari ...
Rencana brilian!
tina sayang,
Sudahkah kita menjadi orang Kristen yang lebih baik dengan menghafal Sepuluh Hukum? Tidak tentu saja. Apakah sepuluh perintah itu omong kosong? Tidak tentu saja. Sepuluh perintah ini menuntut penjelasan dan contoh-contoh praktis. Saya dibesarkan Katolik Roma dan dalam kebaktian Minggu mingguan pendeta atau pendeta selalu bercerita. Cerita tentang hal-hal yang terjadi padanya minggu itu. Cerita tentang orang biasa yang mempraktekkan salah satu dari Sepuluh Perintah Allah tanpa bisa membacanya.
Tidak ada yang salah dengan dua belas nilai inti – dalam konteks Thailand. Tetapi jika mereka tidak mendapatkan tangan dan kaki, itu hanya membaca dan mereka tidak memiliki nilai perilaku. Di pendidikan dasar, seseorang dapat memulai dengan diskusi kelompok harian dan mengaitkan pengalaman sehari-hari anak dengan salah satu nilai. Agar anak belajar artinya, bukan diajarkan, diresepkan atau dibacakan.
Saya bisa menulis buku tentang apa yang salah dengan pendidikan universitas Thailand.
1. Menghafalnya mungkin sedikit membantu penerapannya, tetapi sangat mudah untuk berpikir bahwa itu benar-benar dapat menghasilkan banyak hasil. Anak-anak belajar lebih banyak melalui teladan pendidik mereka daripada mempelajari aturan dari kertas. "Lakukan apa yang saya katakan, jangan lakukan apa yang saya lakukan" tidak berhasil. Menarik juga bahwa kepala negara sangat sering disebut. 2. Menurut saya tidak ada hubungan apapun antara kualitas pendidikan dan pembelajaran dari 12 aturan ini. Tidak bisa lebih un-Belanda dan tipikal kediktatoran militer.
Artikel 10 dan 12 adalah yang terbaik untuk saya. Kembali saja ke blog Thailand beberapa hari yang lalu
Di mana jumlah aset para administrator. Kerendahan hati mengalahkan. Akan lebih baik untuk menjelaskan bagaimana mereka mendapatkan jumlah ini. Saya tidak menghasilkan miliaran atau jutaan melalui kerja keras.
Jenderal yang baik, dalam kesibukannya mereformasi negara, pasti lupa bahwa anak-anak biasanya melihat orang dewasa sebagai panutan. Jadi Anda dapat bertanya pada diri sendiri apakah kedua belas nilai inti ini tidak akan lebih baik dipelajari dengan hati oleh bagian populasi dewasa. Terakhir kali saya bertemu dengan seorang anak berusia dua belas tahun yang sangat korup dan benar-benar bangkrut adalah, biar saya berpikir… oh, tidak pernah.
Apakah menghafal dua belas nilai inti ini akan meningkatkan penerapannya?
Saya pikir tidak hanya penting untuk menghafalnya, tetapi juga harus mendiskusikan nilai-nilai inti ini dengan anak-anak satu per satu dan memberikan penjelasan dan pembuktian tentangnya.
Jadi sangat penting bahwa para guru juga dilatih dalam hal ini dan mengetahui apa yang mereka biarkan anak-anak pelajari dengan hati.
Apakah kualitas pendidikan selanjutnya akan meningkat?
Kami tidak berbicara tentang pendidikan Barat di sini, tetapi tentang pendidikan di Thailand, jadi menurut saya ini sangat membantu untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Thailand.
Tidak ada gunanya membandingkan pendidikan kita dengan pendidikan kita di barat, kita juga tidak boleh melihat nilai-nilai inti ini sebagai langkah ke arah yang benar dari sudut pandang Thailand, entah apa hasilnya.tidak mudah menyekolahkan anak-anak di Thailand mereka seringkali sangat bergantung pada situasi rumah yang baik karena kita masing-masing tahu bahwa anak-anak di Thailand sering mengalami kesulitan, berapa banyak dari mereka yang tidak harus membantu di rumah setelah sekolah, dan memang benar bahwa banyak orang tua tidak berpendidikan dan tidak mampu mendukung anak mereka.
Bagaimanapun, dua belas nilai inti ini penuh dengan rasa hormat satu sama lain dan menjunjung tinggi budaya Thailand, mengingat ideologi dan pemikiran Thaksin dan Yingluck yang bertentangan dengan banyak nilai inti ini, oleh karena itu logis (dilihat dari nilai-nilai inti ini) yang telah dihapus dari buku pelajaran sejarah.
Dengan beberapa nilai inti tersebut sebagai pegangan, pendidikan (sekolah) di Thailand dapat mulai bekerja dari arah tertentu seperti berorientasi pada masyarakat, berorientasi pada masa depan, berorientasi pada anak dan berorientasi pada hasil. Jika Anda ingin mengusahakan hal ini, guru juga harus memiliki pengetahuan dan pelatihan yang tepat.
Semua 12 nilai inti ini dapat digunakan oleh para guru untuk memperhatikan keragaman dalam masyarakat dan memberikan perhatian struktural pada norma dan nilai dalam pendidikan mereka.
Tetapi nomor 10, misalnya: dalam daftar nilai-nilai inti, Anda dapat menggunakan fokus sosial tidak hanya dari sudut pandang ekonomi, tetapi juga menguraikannya, dan membuat anak-anak sadar akan tema-tema sosial seperti alam dan lingkungan dan keberlanjutan, dan selanjutnya untuk menanggapi perkembangan sosial, dan untuk merangsang anak-anak dalam ambisi mereka.
Anda bisa menggunakan nomor 4 dalam daftar sebagai pedoman bagi anak untuk mengembangkan bakatnya dalam banyak hal, baik secara kognitif, kreatif maupun sosial. Kemandirian dan tanggung jawab pribadi anak-anak harus menjadi yang terpenting.
Dengan contoh-contoh ini tentu akan membantu mengangkat pendidikan ke tingkat yang lebih tinggi dan saya yakin jika seseorang mulai bekerja dengan dasar 12 nilai inti ini, kualitas pendidikan akan meningkat.
Kita harus mulai dari suatu tempat dan jika Anda membaca laporan dalam beberapa tahun terakhir, seperti sekolah yang siswanya berkelahi satu sama lain dan akibatnya saat ini harus pergi ke sekolah tanpa seragam sekolah karena jika tidak, terlalu berisiko untuk menunjukkan diri Anda sendiri. jalan, bisa Tidak ada salahnya mengenalkan nilai-nilai inti ini Setiap anak harus dapat berkembang dalam lingkungan belajar yang aman, dirangsang dari kemandirian dan tanggung jawab pribadi dan dari sikap hormat.
Tentu saja hal ini memunculkan kata-TAPI-pada setiap orang yang membaca tentang nilai-nilai inti ini, dan ya masih banyak pekerjaan yang harus dilakukan terkait dengan pendidikan di Thailand, tetapi anggaplah positif jika nilai-nilai inti ini berkontribusi untuk pengasuhan, pendidikan yang baik, tanggung jawab dan toleransi, stimulasi dan inspirasi, pengembangan, dan karenanya menjadi dasar tindakan anak di Thailand, saya rasa saya dapat menjawab dua pertanyaan Anda…..
1. Apakah menghafal dua belas nilai inti ini akan meningkatkan penerapannya?
2.Apakah kualitas pendidikan selanjutnya akan meningkat?…..Bisa menjawab ya.
Mungkin ini adalah sesuatu untuk pernyataan lain atau pertanyaan pembaca.
Tetapi ketika membaca beberapa reaksi yang sangat negatif (benar atau salah? Saya tinggalkan itu di tengah) tentang pendidikan Thailand, pertanyaan yang muncul di benak saya, jika semuanya begitu buruk, bagaimana Farang melihat mitra Thailandnya, Thai-nya istri, pacar, teman, anak, keluarga, dll. karena dengan pendapat-pendapat tersebut saya rasa saya memberi cap pada mereka, apakah mereka semua dinilai kurang berpendidikan, tidak berpendidikan, mungkin bodoh? atau semua orang kecuali orang yang mereka cintai?
Ya pendidikan di mana saya harus mulai guru bahasa Inggris Thailand tidak dapat berbicara dengan saya dia tidak mengerti bahasa Inggris anak laki-laki istri saya duduk di kelas satu sekolah menengah atas dan mendapat pekerjaan rumah sebagai pekerjaan rumah, seperti yang mereka lakukan di taman kanak-kanak di Belanda. Setelah 15 menit perhitungan dia keluar 9X9 = 81 dan kemudian dia adalah salah satu yang terbaik di kelas.
Salam Cees
Sekitar enam tahun yang lalu saya bersama seorang guru di Universitas Rajbath yang ingin mengambil kursus mengajar bahasa Inggris. Berbicara dengan profesor setelah kelas. Bagaimana orang ini bisa mengajar, bahasa Inggrisnya buruk dan sulit dimengerti. Bagaimana cara memberikan pelatihan????
nilai inti 8.
Orang tua Thailand mengizinkan anak-anak berusia 10 tahun atau sedikit lebih tua untuk mengendarai moped, baik, sepeda motor 110 atau 125c. Terkadang kami berempat dalam 1 motor. Dan semuanya tanpa helm. Pergi dan lihatlah di desa saat sekolah berakhir. Tidak terkecuali. Juga mudah jika ibu tidak bisa menyetir dan bisa diangkut oleh anak.
Pemilik sepeda motor tentunya harus menyediakan sepeda motornya untuk hal tersebut.
Di Belanda dulu (dan masih, menurut saya) tidak mungkin mengendarai moped di bawah usia 16 tahun. Dan sangat umum hal itu tidak terjadi, tidak dianggap sama sekali. Masyarakat NL secara otomatis menegakkan hukum.
Itu tergantung pada bagaimana Anda sebagai masyarakat mematuhi aturan dan memantaunya sebagai orang tua.
Orang tua Thailand tidak menanamkan rasa hormat terhadap hukum dalam hal itu.
Bagi saya terlalu banyak penekanan pada tradisi Thailand dan kepentingan nasional, yaitu mempertahankan hierarki seperti yang telah ada selama beberapa abad, dan justru itulah yang perlu diubah. Kesetaraan sesama manusia harus diakui dan dihormati, tetap saja tidak demikian.
Lucu. Terutama karena sebagian besar aturan tersebut benar-benar bertentangan dengan pencabutan pemerintahan yang dipilih secara demokratis dan kemudian menghapusnya dari buku sejarah (Pertanyaan: apakah mereka juga akan membersihkan internet, apakah mereka akan memastikan bahwa siswa di masa depan tidak memiliki akses internet atau akankah mereka menganggap bahwa buku teks sejarah resmi adalah satu-satunya bentuk informasi yang tersedia untuk siswa saat ini?)
Jujur? Memperoleh pengetahuan? Integritas? Memberi dan berbagi? Menegakkan hukum?
Ah, 'farang terlalu banyak berpikir'…
Kualitas pendidikan mungkin tidak akan berubah sama sekali sebagai akibatnya, tidak ada perubahan agogik yang mendasar yang akan dibangun.
Namun, yang jauh lebih penting dari pendidikan itu sendiri adalah hasil dari pendidikan itu.
Ergo pertanyaannya: akankah orang-orang yang berpendidikan lebih baik pada akhirnya bergabung dengan struktur sosial, sosial dan ekonomi Thailand sebagai hasil dari tindakan ini?
Tentu saja tidak: lagipula, ini adalah aturan yang sangat konservatif yang hanya menyiratkan konfirmasi atas pendidikan yang telah diselenggarakan di sini selama bertahun-tahun, dan di mana segala sesuatu dilakukan untuk mengekang pemikiran kritis (baik terhadap diri sendiri maupun terhadap lingkungan Anda).
Dengan cara itu Anda hanya mengajari anak-anak muda untuk membangun kandang di sekitar diri mereka sendiri di mana mereka kemudian mengunci diri dan merantai diri mereka sendiri.
Dan bahwa dalam situasi dunia global yang semakin cepat di mana sangat penting untuk berpikir di luar kotak sebanyak mungkin dan berjuang untuk kemajuan dan inovasi berkelanjutan melalui pendekatan (kritis) diri.
Namun, dua belas nilai inti ini (sekali lagi) secara eksklusif ditujukan untuk menjaga agar orang-orang tetap “baik” dan “bodoh” (baca: cuek) (dari dorongan perlindungan diri dari kelompok penguasa terpilih dan kelompok penduduk istimewa lainnya) .
Dan untuk mencapai tujuan tersebut, Anda jelas harus menghilangkan segala bentuk pemikiran kritis, kreatif, dan inovatif.
Penguasa Romawi sudah tahu: berikan roti pleb dan sirkus dan pecahkan dan kuasai.
Rupanya para penguasa sejati di Thailand yakin bahwa prinsip kuno ini juga dapat dipertahankan dalam masyarakat modern.
Jika saya mempertimbangkan semua evolusi politik akhir-akhir ini, saya hanya dapat menyimpulkan bahwa orang Thailand yang sekarang sudah dewasa mungkin juga telah menanamkan nilai-nilai inti ini di masa lalu.
Dan bahwa mereka mematuhinya dengan sangat rendah hati (setidaknya setelah kudeta militer).
Hal lain: orang Thailand sangat bangga karena mereka tidak pernah diduduki / diperintah oleh kekuatan lain.
Saya pribadi bertanya-tanya apakah itu tidak akan jauh lebih baik bagi orang-orang jika itu yang terjadi...
Bagaimanapun, tidak satu pun dari banyak orang yang saya tanya dapat memberi saya satu contoh yang relevan tentang keuntungan dari "keperawanan geografis" ini ...
Saya dengan tulus berharap semuanya akan berjalan dengan baik (relatif cepat) untuk orang Thailand, dan akan ada lebih banyak kesetaraan dan keadilan sosial.
Tetapi “langkah reformasi pendidikan” ini tentu saja tidak akan memberikan kontribusi untuk itu. Di sisi lain
kito
Saya memiliki kontak yang relatif banyak dengan siswa yang lebih dari cerdas dari Chiang Rai, dia memberi tahu saya hal berikut:
Jenderal Prayuth adalah orang tua dan, seperti diketahui, memiliki latar belakang militer. Dia tidak bisa dan tidak akan pernah melakukan perubahan progresif hanya karena dia tidak memilikinya dalam sistemnya.
Anda dapat melihat bahwa di semua proposal yang telah dia usulkan sejauh ini.
Konservatif ke tulang.
Dia akan selalu berpikir bahwa keadaan lebih baik di masa lalu, tetapi dia benar-benar lupa bahwa dunia di sekitar Thailand sangat berubah. Awal sebenarnya dari ASEAN akan segera memperjelas bahwa Thailand telah ketinggalan untuk saat ini. Mereka jauh dari siap untuk ASEA dan itu sebagian karena pendidikan yang telah diberikan selama ini.
Selama rata-rata guru memberikan pekerjaan dengan kualitas yang lebih rendah (maaf kepada mereka yang salah tersinggung di sini) tidak akan pernah menjadi lebih baik, 12 nilai tidak membantu sama sekali. Selain itu, pendidikan sangat terfokus pada seluruh kelompok sehingga anak-anak sama sekali tidak belajar untuk mengatasi sesuatu dan melakukan yang terbaik. Perilaku individu tidak dirangsang karena hanya sulit.
Saya pernah mendengar bahwa anak-anak bahkan tidak bisa tinggal di satu kelas dan melanjutkan ke kelas berikutnya.
Saya pikir itu adalah masalah terbesar pendidikan Thailand.
Kebetulan, siswa yang sama memberi tahu saya bahwa pemilihan baru juga tidak akan membawa kelegaan. Menurutnya, merah tetap merah dan kuning tetap kuning.
Thailand membutuhkan seorang visioner, tetapi saya berharap tidak ada sama sekali.
Saya sebenarnya tidak melihatnya begitu cerah untuk Thailand.
Dan itu malah menyakitiku.
Halo Paul,
Menurut pendapat saya, Anda telah menjelaskan dengan kalimat terakhir, apa sebenarnya penyebab utama di Thailand.
Selain dari atas yang bisa menghitung dengan baik, orang memiliki cara berpikir yang sangat sederhana.
Kita berbicara tentang seluk beluk suatu negara, bukan bagaimana klan kecil bisa bertahan.
Mengerikan bagaimana semua orang itu harus berurusan dengan air sampai ke alis mereka dari tahun ke tahun.
Mengerikan berapa banyak orang yang akan mati, menjadi cacat parah karena semua kecelakaan kereta api itu.
Mengerikan bahwa kita kemudian harus membaca bahwa ada perawatan yang terlambat, REM DAN SESUATU yang terlupakan) tetapi hanya memberikan pendulum sementara.
Cara berpikir harus berubah.
Dan tentunya melupakan bahwa orang sama sekali tidak berpikir di luar hari ini.
Itu satu hal yang tidak bisa saya jangkau dengan topi saya.
Resign saja dan bagaimana menafkahi 2 anaknya besok, kita lihat saja.
Hapus tiga nama dari buku?
Sebelum.
Tapi kemudian juga dengan jelas menggambarkan peristiwa/perang/revolusi dalam buku yang telah diedit yang semuanya terjadi bertahun-tahun yang lalu
Dan seperti yang Anda katakan Paul, tutup mata Anda dan tidak ada yang salah.
Sekarang ubah burung unta itu menjadi thingchok (?)
Dia duduk di teras kami di belakang sesuatu dan kami melihat potongan ekor lainnya.
enak kan???
Tapi, secara keseluruhan, kami masih berpikir ini adalah negara yang indah dan kami berharap untuk penduduknya sendiri, seseorang akan datang yang melihat cahaya dan benar-benar dapat menyampaikannya kepada penduduk.
Orang-orang terkasih, nikmatilah hidup, karena hidup hanya berlangsung sebentar.
LOUISE
Pendidikan Thailand akan tetap buruk selama bertahun-tahun yang akan datang, karena terlalu sedikit tempat di Thailand yang dapat menyediakan guru yang terlatih dengan baik.
Selain itu – setidaknya di luar kota-kota besar – sekolah dasar penuh dengan guru-guru yang lebih tua, yang tidak memiliki cukup pengetahuan tentang mata pelajaran sekolah dasar untuk dapat mengajarkan pengetahuan tersebut.
Diperlukan waktu bertahun-tahun sebelum tersedia cukup guru untuk menyediakan semua sekolah dasar di Thailand dengan guru yang mampu mengantarkan siswa ke tingkat sekolah dasar.