Aithisg Unesco: A h-uile dad ceàrr ann am foghlam Thai

Anns na mìosan a tha mi ann an Thailand bu toil leam Beurla a theagasg san sgoil ionadail, ach chan eil sin ceadaichte, chan fhaigh mi cead obrach!
Tha Beurla nas fheàrr aig a’ chloinn a bhios ag eadar-obrachadh le farangs na tha aig na tidsearan.

A thaobh Beurla ionnsachadh; mura h-urrainn don tidsear a bruidhinn ceart ciamar as urrainn dhaibh a theagasg don chloinn? tha sgrìobhadh fhathast rudeigin comasach, ach cho luath ‘s a dh’ fheumas iad a fhuaimneachadh, tha e ceàrr.
Mura h-urrainn don tidsear R a ràdh agus am “Farang” fhuaimneachadh mar “Falang”, nì a’ chlann an aon rud.
A’ dèanamh ciall co-dhiù. Agus mura h-urrainn do thidsear cunntadh le cridhe, ciamar a tha thu airson a theagasg don chloinn? Mar a tha Adri ag ràdh, An toiseach leasaich trèanadh thidsearan, is ann dìreach às deidh sin as urrainn dhut am foghlam adhartachadh

Dè as urrainn dhut a shùileachadh bho fhoghlam ann an dùthaich far nach eil cead agad a bhith èiginneach, beachd a bhith agad, gun luaidh air ceist fhaighneachd?
Tha seo ag eadar-theangachadh gu giùlan dhaoine Thai ann am beatha làitheil. Cha do dh'ionnsaich iad a-riamh argamaid a dhèanamh agus chan eil fios aca air raon glas. Tha e dubh neo geal.
Ceasnachadh rudeigin le muinntir Thai agus thathas a’ cur cosgais air an àile sa bhad. Tha òrdagan fada aca uile.

A bheil an aithisg na dreach ùr den fhear seo bho 2016? Is e teacsa gu math mòr a tha sin:
http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002457/245735E.pdf

A rèir aithisg eile - nas lugha gu h-ìosal bho 2014, tha Thailand a’ cosg barrachd air foghlam na dùthchannan ASEAN eile. Chaidh tasgaidhean ann am foghlam a dhèanamh fo Abhisit agus Yingluck (barrachd tuarastail, atharrachadh air trèanadh thidsearan, cothrom air e-ionnsachadh). Ach chan eil airgead leis fhèin gu leòr. Is iad na prìomh shlatan-tomhais:
- tha e gu math coimhead a-staigh, rangachd làidir agus bhon mhullach sìos
- dìth smaoineachadh breithneachail brosnachail
- càileachd ìosal de thidsearan le seann bheachdan.

Na tha a dhìth: a’ brosnachadh co-obrachadh ann am buidhnean, ag obair/a’ smaoineachadh air bunait pròiseict, a’ cuimseachadh barrachd air IT an latha an-diugh agus a’ toirt barrachd saorsa do thidsearan. Gu nàdarra, feumaidh foghlam barrachd fòcas a chuir air an t-saoghal chruinneil. Tha an aithisg cuideachd ag iarraidh gun tèid deuchainnean aig ìre eadar-nàiseanta a chur an àite ar deuchainnean foghlaim nàiseanta fhèin.

https://www.oecd.org/site/seao/Thailand.pdf

Bònas: tha an aithisg cuideachd ag innse mun fheum air àiteachas ùrachadh (ath-nuadhachadh, àrdachadh cinneasachd agus càileachd, msaa).

Tha mi an dòchas gun deach aithisg Unesco a chur chun an riaghaltais mhòir seo cuideachd.
Agus chan e, gu dearbh chan fhaigh thu cead obrach, tha e nas fheàrr a chumail gòrach.

Chan eil mi (fhathast) air an aithisg a leughadh, ach anns an àrainneachd agam (Nakhon Ratchasima, chan e am baile as lugha san dùthaich co-dhiù) tha mi a’ faighinn eòlas air a’ cho-dhùnadh gu tur eadar-dhealaichte. Gus tòiseachadh leis a’ phuing adhartach bhon aithisg: Tha còir aig a h-uile duine air foghlam. Nuair a chì mi cia mheud ionad foghlaim a tha an làthair an seo, feumar àm ri teachd neo-litearrachd a chuir às. Abair ùpraid de dh’ oileanaich a’ dol don sgoil. Bidh iad gu ìre mhòr a’ dearbhadh pàtran trafaic aig amannan luaisgean. Gu fortanach, chan fhacas tubaistean sam bith sa bhliadhna a dh’ fhalbh, oir feumaidh tu sùilean a bhith ann an cùl do chinn gus na baidhsagalan-motair a sheachnadh bho àm gu àm.

An uairsin saoil ciamar a gheibh daoine fios gum faod milleanan de dhaoine Thai leughadh cho dona. Buidheann “riochdachail” de dhaoine air an deuchainn is dòcha? Air an t-slighe, is urrainn dhomh smaoineachadh gu bheil eòlas air a lagachadh le cuideigin aig nach eil feum air cànan sgrìobhte gus an aran làitheil aige a chosnadh, agus tha grunn dhiubh ann. Co-dhiù is urrainn dhaibh uile matamataigs a dhèanamh, is e an eòlas pearsanta agam.

An uairsin tha càineadh ann mun riaghaltas a thathas ag ràdh a tha cunntachail air a shon. Ach tha mi a’ creidsinn gu bheil an aon riaghaltas cuideachd an urra ris an leasachadh math a chì mi timcheall orm a h-uile latha. Tha mi air a bhith a’ fuireach ann an Thailand airson bliadhna gu leth agus feumaidh mi ràdh gu bheil mi a’ faireachdainn tòrr nas sàbhailte an seo na tha san Òlaind, gu h-àraidh anns na bailtean mòra. A’ chiad turas a thàinig mi gu Thailand agus a’ falbh aig an stad BTS ceàrr, chaidh mo thional le saighdear armaichte (bha ionnsaigh dìreach air tachairt aig an àm) chun an àite far am b’ urrainn dhomh faighinn air ais chun an stèisein cheart. Bha beagan eagal orm an toiseach bruidhinn ris, ach dè an caoimhneas a fhuair mi air ais. Tha na dh'fhiosraich mi aig stèiseanan Duitseach a chaochladh. Le bhith air do shàrachadh, mas urrainn dhut cuideigin a lorg idir, agus chan eil fiosrachadh air a thoirt seachad ach gu gann, mura h-eil e ceàrr.

A thaobh na Beurla, tha mi a’ smaoineachadh nach eil àite dìreach fon raon mheadhanach ceàrr. Tha an aithisg a’ faighinn a-mach gu bheil seo fìor dhona (?). Bidh mo mhuime ag ionnsachadh chan ann a-mhàin Beurla san sgoil ach cuideachd Sìnis. Agus tha e coltach riumsa gu bheil sin a cheart cho cudromach don Thai ris a’ Bheurla, leis na cothroman eaconamach a tha aig an dùthaich mhòr seo ri thaobh. Ach gu dearbh chan eil aithisg choitcheann mar seo a’ toirt aire don seo.

Co-dhùnaidh mi le bhith a’ toirt fa-near gu bheil càileachd foghlaim san Òlaind air a dhol sìos anns na deicheadan mu dheireadh. Tha mòran cheanglaichean agam ri luchd-foghlaim aig gach ìre agus bheir mi seachad am mion-fhiosrachadh dhut, ach is e an loidhne gu h-ìosal gu bheil ìrean air an toirt seachad airson grunn adhbharan.
An-diugh, feumaidh eadhon tidsearan sgoil-àraich deuchainn cànain gu math toinnte a ghabhail leis gu bheil uimhir de dh’ ìsleachadh cànain ann am foghlam bun-sgoile. Mar sin tha mi a’ smaoineachadh gu bheil mi ceart a bhith a’ faighneachd dè cho fada ’s a bheir e mus bi co-dhùnaidhean aithisg mar sin iomchaidh airson foghlam Duitseach. Agus cò a tha cunntachail airson sin?

Tha e cuideachd na eucoir do thidsearan cèin a bhith ag ionnsachadh Beurla Bidh eòlas air mòran de thidsearan Beurla bho thùs Lunnainn.. Na bruidhinn ach blas Lunnainn.. Ag obair sa Bheurla fad mo bheatha... Is gann gun tuig mi na Tidsearan sin. An seo cuideachd, bidh na h-oileanaich ag ionnsachadh Beurla do-thuigsinn.

Tha foghlam gu dearbh glè bhochd. Ach a h-uile latha air Tbh ​​​​tha mi a’ faicinn hordes a ’faighinn dioplòma bho eoa dignitary(!!). Agus a’ coimhead air an aodach a-muigh (cape dubh is beret, eisimpleir Ameireaganach) bhiodh amharas agad gur e ceumnaichean oilthigh a th’ annta. Ach, tha mi a’ smaoineachadh gur e dealbhan-cluiche a th’ annta.

Agus tha Beurla uabhasach dona! O chionn ghoirid bha agam ri ogha mo bhean a thogail às an sgoil. Bha “Beurla” aige airson an uair mu dheireadh. Leis gu robh e fada às deidh an ùine a chaidh aontachadh, chaidh mi a-steach don sgoil agus dh’ fhaighnich mi don Bheurla “teacher” ann am Beurla an toireadh e ùine mhòr. Cha robh agam ach sealladh anns an robh measgachadh de mhì-thuigse agus clisgeadh. Cha do thuig an duine idir - eadhon às deidh dha mo cheist ath-aithris - cò mu dheidhinn a bha mi a’ bruidhinn.
Chan eil ach Beurla aig na h-oghaichean aice oir FEUMAIDH iad sin a bhruidhinn rium bho sheanmhair.
Sic!