Bamboo School tekee asiat toisin
Toistuvasti thaimaalaiset opiskelijat pisteytyvät erittäin huonosti kansainvälisissä koulutusvertailuissa. Silti he viettävät pitkiä tunteja luokassa ja koulutus saa budjetista summan, jota muut maat eivät pysty vastaamaan.
Koulutusasiantuntijat tutkivat syitä ja mahdollisia ratkaisuja, mutta osa kouluista etsii itse muita koulutusmuotoja. Vähemmän kontaktitunteja, lopeta ulkoluku (muistamista) ja painottaa enemmän taitoja kuin tosiasioita.
Yksi tällainen koulu on Mechai Pattana koulu tai "Bamboo school", jonka perusti vuonna 2008 perhesuunnittelukampanjastaan ja ravintolaketjustaan tunnettu Mechai Viravaidiya. Kaalit ja kondomit. Koulu sijaitsee Buri Ramin maakunnassa, joka on yksi huonoimmin menestyneistä provinsseista koulutuksen suhteen, sillä se on sijalla 74 (77 maakunnasta).
Vuonna 2009 yksiluokkaisena sisäoppilaitoksena aloitettu koulu on kasvanut kuudessa vuodessa täysimittaiseksi 150 oppilaiseksi lukioksi. Koulupäivä ja kouluviikko ovat epätavallisia. Oppilaat käyvät koulua torstaista maanantaihin; Tiistai ja keskiviikko ovat vapaapäiviä. Tämä tehtiin, jotta koululle tuodaan puhujia ulkopuolelta viikonloppuisin vieraileville luennoille.
Koulupäivä ei ala klo 8 tavallisella lippuseremonialla; se pidetään kello neljä. Lapset menevät suoraan tunnille, koska Mechai sanoo: Lasten aivot voivat imeä asioita paljon paremmin aamulla.
Painopiste on elämäntaidot
Koulu noudattaa perusopetustoimikunnan toimiston opetussuunnitelmaa, mutta se on vain osa opetus-oppimisprosessia. Painopiste on elämäntaidot: Opiskelijat oppivat kasvattamaan erilaisia riisiä, kasvattamaan vihanneksia ja hedelmiä, viemään tuotteita markkinoille, hallitsemaan satoa ja käyttämään sitä seuraavassa projektissa.
He oppivat huolehtimaan karjasta ja ottamaan johtotehtäviä. Heitä kannustetaan puhumaan luokassa, esittämään kysymyksiä passiivisen kuuntelemisen sijaan ja opettelemaan oppitunnin materiaali ulkoa koneellisesti.
Matkapuhelinta saa käyttää enintään 1 tunti viikossa. Jos oppilailla on enemmän sanottavaa, he kirjoittavat kirjeen, Mechai sanoo. Hakijoita opettajia haastattelee opiskelijaryhmä, joka haastattelee myös uusia oppilaita ja heidän vanhempiaan. Ryhmä arvioi opettajia myös jokaisen lukukauden lopussa.
Koulu pitää tätä erittäin tärkeänä yhteisökehitys. "Miksi kaikki menevät suurkaupunkiin huippukouluun hakemaan paperia, jotta he voivat työskennellä robottina huippuyrityksessä?" Mechai huokaa. "Miksi he eivät voi pysyä siellä missä ovat ja kehittää sekä itseään että yhteisöään ja tulla siellä johtajiksi."
Vanhemmat ja opiskelijat tekevät vapaaehtoistyötä
Opiskelijat tulevat eri puolilta maata. Ainoa valintakriteeri on, onko hän tehnyt vapaaehtoistyötä edellisessä koulussaan.
Koska koulumaksuja ei ole (koulua rahoittavat Mechai Viravaidya -säätiö ja Mechain yritykset), vanhempien on tehtävä vapaaehtoistyötä kahdeksan tuntia viikossa ja istutettava neljäsataa puuta vuodessa. Opiskelijat tekevät vapaaehtoistyötä kaksitoista tuntia viikossa ja istuttavat myös neljäsataa puuta.
Ottaen huomioon Mechain asiantuntemuksen perhesuunnittelussa, ei pitäisi olla yllättävää, että opiskelijoille annetaan seksuaalikasvatusta ja heitä rohkaistaan keskustelemaan seksistä vapaasti. "Sanon heille, ettei seksissä ole mitään vikaa, koska emme olisi täällä, jos vanhempamme eivät olisi harrastaneet seksiä", Mechai sanoo. – Tärkeämpää on ajoitus. Oikean ihmisen kanssa oikeaan aikaan seksi luo elämää. Joten kerron heille het jättää ne alusvaatteisiinsa oikeaan aikaan asti.
Vaimoni perheen lasten kanssa huomaan varsinkin englannin kielen opiskelussa, että se on yleensä ihan järjetöntä oppimisprosessia, ilman että he todellakaan tietävät mitä se tarkalleen tarkoittaa. Jos keskeytän heidät heidän lausuessaan ulkoa opetettua säkeensä ja kysyn heiltä kysymyksen, hämmennän heidät usein, saati siitä, tietävätkö he edes mitä ovat juuri lausuneet.
On monia baarimikkoja, jotka oppivat ja puhuvat englantia enemmän ja paremmin vuorovaikutuksessa farangien kanssa kuin monet maanmiehet niin sanotussa korkeakoulussa. Jälkimmäinen on myös merkki siitä, että jotain on selvästi menossa pieleen Thaimaan koulutuksessa.
John Chiangrai huomauttaa oikeutetusti, että englannin oppitunnit koulussa ovat paljon alle standardin ja että baarimyyjät puhuvat paremmin englantia kuin niin sanotut korkeasti koulutetut thaimaalaiset johtuen heidän tekemisistään turistien kanssa.
Enkö lukenut edellisestä blogista, että 43000 200 thaimaalaisesta "englannin opettajasta" alle XNUMX oli läpäissyt yksinkertaisen englannin kielen kokeen?
Silloin ei tietenkään voi odottaa, että thaimaalaiset hallitsevat tuon kielen kunnolla kaikilla negatiivisilla seurauksilla kansainvälisille yhteyksille/kaupalle.
Vertaa sitä naapurimaihin Malesiaan, Singaporeen ja Filippiineille, joissa monet puhuvat hyvää englantia.
Voit saavuttaa tämän hyvällä koulutuksella, joka perustuu luokkahuoneessa oleviin kysymyksiin ja vastauksiin, joita opettajat itse hallitsevat hyvin.
On paljon "äidinpuhujia" ja ihmisiä, joilla on TEFL (Teaching English as Foreign Language) -tutkinto, jotka haluaisivat opettaa englantia, mutta Thaimaan hallitus ei salli sitä!
Tiedän naisen täällä kylässäni Isaanissa, jolla on korkeakoulututkinto
Mutta ei puhu sanaakaan englantia outoa
Koulutus on todella huonolaatuista
Vihdoinkin koulu TH:ssa, jossa antaisin lapseni (jos minulla olisi) luottavaisesti oppia!
Ei näyttäisi oudolta myöskään Alankomaissa.
Onko TH:ssa enemmän kouluja, joissa oppilaat haastetaan ajattelemaan, kysymään ja kantamaan vastuuta, vai onko tämä ainoa?
Mutta ehkä TH ei ole kiinnostunut ihmisistä, jotka ajattelevat kriittisesti, kyselevät ja ottavat vastuuta.