مدرسه انوراک

برخی از والدین می‌ترسند که فرزندانشان در یک مدرسه بین‌المللی تبدیل به افراد نخبه‌گرا، مغرور و لوس‌شده بدون ارتباط با هیچ فرهنگی شوند.
انجمن ویزای تایلند 14 جولای 2007

یکی از مهمترین و اغلب یکی از سخت ترین تصمیماتی که والدین باید در زندگی فرزندانشان بگیرند، انتخاب مدرسه است. چه چیزی آن انتخاب را تعیین می کند؟ آیا این پاهای زیبای معلم است؟ کت و شلوار مرتب استاد؟ تهویه هوا یا بدون تهویه هوا؟ یا فقط کیفیت آموزش است؟

اگر بر اساس کیفیت آموزش انتخابی منطقی داشته باشیم، باید به خاطر داشته باشیم که تنها 25 درصد از نتایج یادگیری ناشی از کیفیت آموزش است، 75 درصد باقیمانده مربوط به سطح تحصیلات و علاقه والدین است. ثبات خانواده؛ انگیزه و هوش دانش آموز

دلایل زیادی برای انتخاب مدرسه می تواند وجود داشته باشد، مانند مکان و قیمت، یا شاید دوست نداشتن مدرسه دیگری. اما مهمترین نکته باید این باشد: آیا فرزند من در این مدرسه احساس راحتی می کند؟

پسرم آنوراک (اکنون 14 ساله، در سمت راست عکس) به مدرسه بین‌المللی Nakhorn Phayap در چیانگ مای می‌رود. او قبلاً تحصیلات ابتدایی را در یک مدرسه عادی تایلندی در استان فایائو گذرانده بود، اما اغلب در آنجا مورد آزار و اذیت قرار گرفت، به خصوص در سال گذشته، با «فرنگ، فرنگ!»

من این مدرسه را به این دلیل انتخاب کردم که به خانه ما نزدیک است (آنوئرک هر روز با چند نفر از دوستان به خانه می آید، به نام "باند پنج")، هزینه های مدرسه فقط مقرون به صرفه است و یک مدرسه سکولار است. اما دلیل اصلی این است که پس از بازدید از تمام مدارس بین المللی در چیانگ مای، احساس کردم که این مدرسه زیباترین ظاهر را دارد. و یک برداشت اول اغلب تعیین کننده یک انتخاب است و در این مورد هم همینطور بود.

مدارس بین المللی گران هستند

مدرسه بین المللی چیست؟ اجازه دهید به سه ویژگی اشاره کنم. تحصیلات همیشه به زبان انگلیسی است، پایه دانش‌آموز و معلم معمولاً از ملیت‌های زیادی تشکیل می‌شود (اگرچه این ترکیب می‌تواند به طور قابل توجهی از مدرسه به مدرسه متفاوت باشد) و دیپلم‌ها عموماً به همه دانشگاه‌های سراسر جهان دسترسی می‌دهند.

یک وب سایت برای انجمن بین المللی مدارس تایلند (ISAT) لیستی از تمام مدارس بین المللی در تایلند دارد (95 مدرسه، اگر درست حساب کنم، نیمی از آنها در بانکوک هستند). وب سایت دوم یک ارزیابی ارائه می دهد و 10 بهترین و 10 بدترین (همچنین وجود دارد!) مدارس بین المللی در تایلند را نام می برد. (آدرس های اینترنتی در پایین مقاله قرار دارند)

مدارس بین المللی گران هستند، گران ترین مدرسه در چیانگ مای، پرم تینسولانون (به دلیل تعداد دانش آموزان کشورهای خلیج فارس، مدرسه 'عربی' نیز نامیده می شود) حدود 570.000 بات در سال برای دانش آموزان دبیرستانی با هزینه های اضافی بسیار هزینه دارد. مدارسی وجود دارند که حدود یک میلیون بات در سال هزینه دارند.

هزینه مدرسه انوراک 270.000 بات در سال است که حداقل برای یک مدرسه بین المللی است. بسیاری از مدارس دارای امضای مسیحی هستند، در چیانگ مای این 3 مدرسه از 7 مدرسه بین المللی است. معمولاً برنامه درسی آمریکایی یا بریتانیایی دنبال می شود. معلمان اغلب خارجی هستند، اما معمولا معلمان تایلندی نیز وجود دارند.

چرا یک مدرسه بین المللی انتخاب کنید؟ چیانگ مای تعداد زیادی مدارس خوب تایلندی دارد، مثلاً مونتفورد (محل تحصیل تاکسین)، پرنس رویالز و واری، کلاس‌های ارزان‌تر اما کامل‌تر، محدوده محدودتر دروس و نتایج بسیار متوسط ​​در زبان انگلیسی.

مدرسه بین المللی ناخورن پایاپ (NIS)

(شعار مدرسه: یادگیری از طریق تنوعناخورن پایاپ به معنای شهر شمال غربی است.)

پسر من در کلاس نهم در این مدرسه است که درست در شمال شهر چیانگ مای واقع شده است. این مدرسه در سال 9 تأسیس شد و دومین مدرسه بین المللی در چیانگ مای است.

مالک فعلی پیتی ییمپراست، مدیر گروه نفت PTT است، که در سال 2002 زمانی که پسرش در آنجا تحصیل می کرد، مدرسه را خریداری کرد (پسر اکنون در کلاس 12 است)، و متعاقباً مدرسه فعلی را در یک سایت جدید ساخت. به من اطمینان داده شد که او هیچ تأثیری بر سیاست آموزشی ندارد.

این مکتب دارای یک مهدکودک، یک مدرسه ابتدایی و یک دبیرستان است که در مجموع 410 دانش آموز دارد. 61 معلم که 6 نفر از آنها تایلندی هستند و 120 کارمند دیگر که اکثرا تایلندی هستند نیز در آن مشغول به کار هستند.

مدرسه از برنامه درسی آمریکایی پیروی می کند که با عناصر بین المللی تکمیل شده است. دوره متوسطه 6 ساله است. در دو سال اول، دبیرستان، همه دانش‌آموزان دروس یکسانی را می‌گذرانند، در 4 سال گذشته هسته‌ای از 5 درس اجباری وجود دارد: ادبیات، نوشتن / دستور زبان، تاریخ مدرن، فیزیک و جبر، و همچنین تعداد زیادی درس اختیاری. فاعل، موضوع. تاکید زیادی بر هنر است، م

اجازه دهید به چند درس انتخابی اشاره کنم (32 مورد است!): زیست شناسی، آمار، فناوری اطلاعات، تایلندی، چینی، ژاپنی، فرانسوی، موسیقی، رقص، هنر، نمایش، ورزش، اقتصاد، اخلاق، روانشناسی و محیط زیست. این مدرسه به موضوعات هنر، موسیقی، نمایش و ورزش اهمیت زیادی می دهد. هر دوره با موفقیت به پایان رسیده است تعدادی واحد (دو یا سه) با حداقل 75 واحد برای فارغ التحصیلی مورد نیاز است. یک جا نشستن یک استثنا است. اگر موضوعی به اندازه کافی تکمیل نشده باشد، می توان آن را در سال بعد بهبود بخشید.

این مدرسه دارای یک وب سایت مجزا است که در آن می توان پیشرفت دانش آموزان را مشاهده کرد و غیبت ها و تاخیر در کلاس نیز ذکر شده است. پسر من الان 2 A، 2 B، 7 C دارد. 0 D و 1 F (ناموفق)؛ دومی برای فیزیک؛ و اکنون از او می‌خواهم که عصرها در خانه بماند تا آن را تحویل بگیرد. (این کار نکرد).

همه دانش آموزان دروس تایلندی را دریافت می کنند، دانش آموزان تایلندی در سطوح بالاتر. معلم تایلندی Anoerak بسیار قدردانی می شود، اما او فقط "تایلندی قدیمی" را تدریس می کند. من برای او یک پشته روزنامه تایلندی آوردم تا دانش آموزان هم اکنون بتوانند مقالات روزنامه را بخوانند و در مورد آنها بحث کنند. آنچه منحصر به فرد است این است که مدرسه مشاوره های منظم و جلسات آموزشی مشترک با شش مدرسه بین المللی دیگر در چیانگ مای دارد.

همانند مراقبت های پزشکی، ارزیابی کیفیت آموزش بسیار دشوار است. اگر بخواهم به آن ضربه بزنم، در نهایت نتیجه خوبی خواهم داشت، البته نه عالی. اما این با ارتباطات عالی، امکانات و بسته موضوعی جبران می شود.

دو سازمان این مدرسه را رتبه بندی می کنند: انجمن مدارس و کالج های غربی و انجمن دانشگاه های هند، و مدرسه دارای مجوز از وزارت آموزش تایلند است.

به ازای هر هشت دانش آموز یک معلم

قبلاً اشاره کردم که مدرسه 61 معلم دارد که تقریباً به طور مساوی از ایالات متحده، کانادا و انگلیس توزیع شده اند. علاوه بر این، 8 معلم تایلندی و چند ملیت دیگر نیز وجود دارد. این یک معلم به ازای هر هشت دانش آموز است که مدرسه به درستی به آن افتخار می کند.

معلمان به طور متوسط ​​5 سال در این مدرسه می مانند. قدرت آنها به شدت کنترل می شود. تجربه من این است که معلمان در سرنوشت دانش آموزان خود بسیار نقش دارند، ارتباط خوب یکی از نکات کلیدی سیاست است. در طول 2 سال گذشته من به طور مرتب ایمیل هایی در مورد پسرم، تماس های تلفنی و دعوت نامه هایی برای مصاحبه دریافت کرده ام. فردا باید برگردم پیش معاونت که بعدا با او مصاحبه خواهم کرد. علاوه بر این، این مدرسه 120 کارمند دیگر دارد که اکثر آنها تایلندی هستند.

بیش از 90 درصد دانشجویان تحصیلات تکمیلی در خارج از کشور تحصیل می کنند

این مدرسه 410 دانش آموز دارد. یک کلاس در دبیرستان حداکثر 20 نفر، اما معمولاً فقط 15 دانش آموز دارد. این مدرسه گاهی اوقات در چیانگ مای 'مدرسه کره ای' نامیده می شود. 30 درصد دانش آموزان کره ای تبار، 40 درصد تایلندی یا نیمه تایلندی هستند، بقیه بین 20 ملیت دیگر مانند ژاپنی، چینی و بسیاری از کشورهای غربی تقسیم شده اند. کشورهایی که تقریباً هر کشوری با تعداد معدودی دانش آموز نمایندگی می شود.

یه کنکور (انگلیسی و حسابی) هست که انوراک 2 1/2 سال پیش مثل سنگ شکست خورد. اما او به هر حال به دلیل "پتانسیل خوب" در مدرسه پذیرفته شد! (نه، من چیزی برای آن پرداخت نکردم)

این مدرسه به این واقعیت افتخار می کند که بیش از 90 درصد فارغ التحصیلان خود (امسال 35 دانش آموز) به تحصیلات عالی در 11 کشور مختلف می پردازند: در بانکوک (9 دانش آموز)، کره جنوبی (6)، انگلیس (5 دانشجو)، ایالات متحده آمریکا. (4)، کانادا (3)، و بیشتر در ژاپن، آفریقای جنوبی، چین، تایوان و استرالیا.

دانش آموزان تایلندی و کره ای باید بیشتر با هم کار کنند

مصاحبه با دو کارگردان تایلندی تا حدی حول این سوال بود: چگونه می‌توانیم اطمینان حاصل کنیم که دو گروه بزرگ، کره‌ای و تایلندی، بیشتر با هم کار می‌کنند؟ در برخی از کلاس ها این به خوبی جواب می دهد، در برخی دیگر اصلا. ما قصد داریم با هم برنامه ای در این باره ترسیم کنیم که هسته اصلی آن عبارت است از: سازماندهی فعالیت های بیشتر در گروه های مختلط اجباری، در ورزش، نمایش و تکالیف.

علاوه بر این، ما سعی خواهیم کرد ملیت های بیشتری به جز تایلندی و کره ای جذب کنیم. مالک می گوید متأسفانه پول کافی برای تعدادی بورسیه وجود ندارد. علاوه بر این، در فعالیت های فوق برنامه بیشتری مانند خدمات اجتماعی و خیریه کمک خواهم کرد.

مدرسه بچه های پولدار؟ برنده می گوید: "مهم نیست."

دوست صمیمی Anoerak، Winner، می گوید که او قبلا به مدرسه Prince Royals (یک مدرسه خصوصی تایلند) می رفت. او آنجا را دوست نداشت. کلاس هایی که بیش از حد بزرگ بودند (40 دانش آموز) و در کلاس با دانش آموزان مختلف هر سال، به این معنی که او نمی توانست دوستی نزدیک برقرار کند.

او متوجه شد که زبان انگلیسی اش در حال پیشرفت نیست، حتی اگر خیلی دوست داشت بعداً در یک دانشگاه خارجی تحصیل کند. علاوه بر این، او هرگز جرات نمی کرد در کلاس زبان باز کند. (الان فرق کرده است، Winner یکی از خوش صحبت ترین بچه های تایلندی است که من می شناسم). او فکر می کند که این مدرسه در این زمینه پیشرفت زیادی داشته است.

آیا هیچ نقطه ضعفی وجود ندارد؟ بله، وینر از چند معلم یاد می کند که بیش از حد انتقاد می کنند و هرگز چیز مثبتی نمی گویند. و غذای سالم اما نه خوش طعمی وجود دارد که حتی گاهی اگر دیر بیایید تمام می شود! برنده تماس با بسیاری از دانش آموزان کره ای را سطحی توصیف می کند، در کلاس درس و به خصوص خارج از آن، جایی که هر گروه جدا باقی می ماند. او این را به «شیوه متفاوت تفکر» آنها نسبت می دهد. اما او دوست دارد که مدرسه فعالیت های مشترک بیشتری را برای شناخت بهتر یکدیگر انجام دهد.

وقتی از او می‌پرسند که آیا در این مدرسه خیلی از جامعه تایلندی منزوی می‌شود، او پاسخ می‌دهد که چنین چیزی به سرعت اتفاق نمی‌افتد زیرا او تماس‌های زیادی با خارج از مدرسه دارد. او می گوید: "من هرگز سابقه تایلندی خود را فراموش نمی کنم، و ما اغلب به یک یتیم خانه یا مزرعه سفر می کنیم." وی همچنین گفت که سال آینده در برنامه "روح دوح" شرکت خواهند کرد. پیشنهاد من مبنی بر اینکه این مدرسه برای "بچه های پولدار" است مورد خنده او قرار گرفت. او گفت: «مهم نیست.

* برنامه 'roh doh' (به معنای واقعی کلمه "مراقبت از میهن") شامل پسرانی است که هر دو هفته یک بار یک روز خدمات اجتماعی را با شیب شبه نظامی انجام می دهند. اگر آنها این وضعیت را برای 3 سال حفظ کنند، با ناراحتی ژنرال پرایوت، دیگر مجبور به انجام خدمت سربازی نخواهند بود.

مسائل مربوط به پول

من هیچ بینشی در مورد بودجه مدرسه انوراک نداشتم. بنابراین باید درآمد، هزینه و سود را تخمین بزنم. درآمد با توجه به میزان شهریه مدرسه، تقریباً 105 میلیون بات خواهد بود. هزینه برای حقوق بالغ بر 65 میلیون بات است. هزینه ساخت این مدرسه حدود 100 میلیون بات خواهد بود.

شاید آقای پیتی از سرمایه گذاری خود در مدرسه 5 تا 10 میلیون بات سود کند، اما از مصاحبه های مختلف متوجه شدم که سود سالانه در امکانات و کارکنان بیشتری سرمایه گذاری می شود.

معلمان بین 52.000 تا 62.000 بات در ماه درآمد دارند، به علاوه بیمه درمانی، سفر به کشور خود هر دو سال یکبار و تحصیل رایگان برای هر کودکی.

پسرم دوست دارد به مدرسه برود. چه چیز دیگری می خواهی؟

مدارس بین المللی گران هستند، اما آیا این تضمین کننده یک مدرسه خوب است؟ از نظرات مختلف می توانم استنباط کنم که همیشه اینطور نیست.

گاهی شک دارم که آیا حق داشتم پسرم را به مدرسه بین المللی بفرستم. اکنون می توانم کمتر برای مطالعات بعدی او پس انداز کنم. علاوه بر این، من گاهی می ترسم که او تبدیل به یک پسر نخبه و لوس شود که هیچ ارتباطی با جامعه اطراف خود ندارد (به نقل قول در ابتدا مراجعه کنید).

از طرفی کیفیت آموزش در این مدرسه خوب است، شاید عالی نباشد اما کافی است. علاوه بر این، این یک مدرسه خوب، دلپذیر با معلمان متعهد، فضای باز با بسیاری از فعالیت های اضافی است. پس از یک دوره اولیه که پسرم بسیار خجالتی و گوشه گیر بود، اکنون دوستان زیادی دارد و از رفتن به مدرسه لذت می برد. چه چیز دیگری می خواهی؟

تینو کویس

کسانی که بدشان نمی آید چندین ساعت وقت بگذارند تا گندم را از کاه جدا کنند، می توانند به این وب سایت مراجعه کنند:
http://www.thaivisa.com/forum/topic/129613-international-schools-fees/

وب سایت های انجمن بین المللی مدارس تایلند (ISAT):
http://www.isat.or.th/
http://www.thetoptens.com/international-schools-thailand/

برای اطلاعات بیشتر درباره Winner رجوع کنید به:

ماجراهای دو پسر تایلندی در هلند

منابع: مصاحبه ها و سایت های مختلف.