کاهش آزادی تحصیلی در تایلند
اعتراض دانشجویان در دانشگاه چولالانگکورن (NanWdc / Shutterstock.com)
آزادی های آکادمیک نه تنها برای حقیقت یابی در دانشگاه بلکه برای جامعه وسیع تر نیز مهم است. آزادی تحصیلی پایه ای جهانی و اساسی برای تضمین کیفیت آموزش در همه اشکال آموزش است. یک جامعه تنها زمانی می تواند به درستی عمل کند که این آزادی ها وجود داشته باشد. در تایلند، این آزادی های آکادمیک تا حد زیادی وجود ندارد.
این مربوط به آزادی برای تحقیق در دانشگاه است، اما همچنین در مورد به اشتراک گذاشتن نتایج با سایر مؤسسات، مانند آموزش، رسانه ها و جامعه به طور کلی. این امر مستلزم داشتن استقلال، یکپارچگی و خویشتن داری، بدون دخالت خارجی است.
آزادی های تحصیلی
بگذارید چند مورد را نام ببرم، شاید بیشتر باشد. اول، آزادی بیان در گفتار و نوشتار. علاوه بر این، آزادی انتصاب افراد شایسته در زندگی دانشگاهی بدون اینکه از درون تحت تأثیر طرفداری یا حمایت یا مداخله سیاسی از خارج قرار گیرند. و در نهایت امکان سازماندهی و شرکت در جلسات مطالعاتی و سایر جلسات و اجازه تظاهرات هر دو گروه در محوطه دانشگاه.
درجه آزادی تحصیلی در تایلند
اعدادی که من در اینجا می دهم از وب سایت ذکر شده در منابع آمده است. آنها بر اساس اطلاعات ارائه شده توسط دانشگاهیان در کشورهای مربوطه جمع آوری می شوند. در مقیاس آزادی بسیار کم (0) تا زیاد (1)، موارد زیر در مورد تایلند صدق می کند.
1975 0.4
1977 0.14
2000 0.58
2007 0.28
2012 0.56
2015 0.11
2020 0.13
از نظر آزادی های تحصیلی، تایلند هم اکنون در گروه چین، کره شمالی، خاورمیانه و کوبا قرار دارد. سایر کشورهای جنوب شرق آسیا به وضوح بهتر عمل می کنند: مالزی 0.5، کامبوج 0.35 و اندونزی 0.7.
در مقایسه: هلند 0.9 و ایالات متحده نیز 0.9.
همچنین مشخص است که چگونه هر بار پس از کودتای نظامی، آزادی آکادمیک به شدت کاهش یافت (1977، 2007، 2015) و سپس بهبود یافت، مگر اکنون پس از کودتای 2014.
چند مثال برای تشریح
توجه من به این موضوع به یک پست اخیر در مورد آن جلب شد دیوید استرکفوس. او 35 سال در تایلند زندگی می کند، با یک تایلندی ازدواج کرده است. او به مدت 27 سال در دانشگاه Khon Kaen در حمایت از سازمان بین المللی تبادل دانشجو (CIEE) کار کرده است و یکی از بنیانگذاران و همکاران اصلی وب سایت The Isaan Record است. در سال 2011 کتاب او با عنوان "حقیقت در مورد محاکمه در تایلند، افترا، خیانت و lèse-majesté" منتشر شد.
اخیراً تعدادی از افسران پلیس مهاجرت از رئیس دانشگاه خون کین برای شکایت از دخالت وی در سیاست های محلی پس از آن که وی در ماه فوریه رویدادی را برای نویسندگان، هنرمندان، دانشگاهیان و فعالان برگزار کرد تا در مورد امور آیسان صحبت کنند، ملاقات کردند. سپس دانشگاه مجوز کار او را لغو کرد و من می دانم که او ممکن است مجوز اقامت خود را نیز از دست بدهد. این دانشگاه می گوید که مجوز کار او به دلیل «ناتوانی در انجام صحیح وظایفش» لغو شده است. او درخواست مجوز کار جدیدی را برای کارش در The Isaan Record ارائه کرده است. هنوز پاسخی برای آن وجود ندارد.
رسانه های راست گرا و سلطنت طلب در تایلند او را متهم می کنند که یک مامور حقوق بگیر سیا است که در اعتراضات اخیر دخیل است. او مایل است سلطنت را لغو کند.
تیتیپول فاکدیوانیچ، از رئیس علوم سیاسی دانشگاه در اوبون راتچاتانی درخواست شد که در دوره 2014-2017 چندین بار از یک پایگاه نظامی در آنجا بازدید کند. در سال 2017 به او گفته شد که کنفرانسی در مورد حقوق بشر نمی تواند برگزار شود.
چایان وادانافوتی به همراه 4 دانشگاه دیگر از دانشگاه چیانگ مای به دلیل سازماندهی کنفرانس بین المللی حقوق بشر در سال 2017 متهم شد. افسران نظامی در این کنفرانس شرکت کردند. معلمان سپس با بنری که روی آن نوشته شده بود «دانشگاه اردوگاه نظامی نیست» در مقابل دانشگاه اعتراض کردند.
Nattapol Chaiching، اکنون یک مدرس در دانشگاه Suan Sunandha Rajabhat در بانکوک است و پرفروش‌ترین کتاب دانشگاهی سال 2020 "خونتا، اربابان و عقاب" را منتشر کرد که نقش پادشاه را در سیاست تایلند مورد بحث قرار می‌دهد. پایان نامه قبلی او اکنون توسط دانشگاه چولالانگکورن سانسور شده است و او با تعدادی اتهام افترا مواجه است.
اعتراضات در دانشگاه ماهیدول (کان سانگتونگ / Shutterstock.com)
دو آکادمیک در مورد آزادی های آکادمیک
ساوانی الکساندر، استادیار دانشگاه اوبون راتچاتانی که رابطه زبان و سیاست را مطالعه می کند به نشریه آموزش عالی تایمز گفت:
اعتراضات اخیر (2020-21) به طور کلی در مورد آزادی مردم است. دانشگاهیان تایلندی که به هر عنوان در این اعتراضات شرکت داشتند، از زمان کودتا [2014] از دولت انتقاد کردند و به طرق مختلف مورد ارعاب قرار گرفتند.
وقتی صحبت از آزادی آکادمیک به میان می‌آید، به‌ویژه برداشتن دیدگاه‌ها و قوانین از بالا به پایین، بعید است به این زودی اتفاق بیفتد.» "یک سیستم عمیقا ریشه دار از باورهای سنتی در مورد اینکه چه چیزی یاد بگیریم و چگونه یاد بگیریم در قلب آموزش تایلندی قرار دارد."
جیمز بوکانن، یک مدرس مدعو در کالج بین المللی دانشگاه ماهیدول و یک کاندیدای دکترا که در حال مطالعه سیاست تایلند در دانشگاه سیتی هنگ کنگ است، می گوید:
آزادی تحصیلی قطعاً در تایلند یک مشکل است. ترس از lèse-majesté گاهی اوقات مانع کار دانشگاهیان در داخل و خارج از تایلند شده است. برخی از دانشگاهیان ممکن است تصمیم بگیرند خودسانسوری کنند یا از تحقیق در مورد موضوعات خاص اجتناب کنند، در حالی که برخی دیگر ممکن است با استفاده از نام مستعار بنویسند. و کنفرانس‌هایی که در مورد موضوعات حساس برگزار می‌شود، معمولاً موضوعاتی نسبتاً پرتنش هستند. اما ما اکنون شاهد یک تمایل شدید در اعتراضات اخیر تایلند برای شکستن این تابوها هستیم و جامعه دانشگاهی - چه در تایلند و چه محققان در مورد تایلند در خارج از کشور - وظیفه دارند از آن حمایت کنند. تظاهرات عمدتاً جوانان در سال گذشته به طور منظم در مورد آزادی بیان بود. بسیاری از دانشگاه ها این تجمعات را ممنوع کردند.
نتیجه
من نمی توانم بهتر از نقل قول Titipol Phakdeewanich از مقاله The Nation که در زیر ذکر شده است، انجام دهم. آن مقاله مربوط به سال 2017 در دوران حکومت حکومت نظامی است، اما من معتقدم که از آن زمان تاکنون پیشرفت چندانی نکرده است. من هیچ گزارشی نشنیده ام که خود دانشگاه ها متعهد به آزادی های بیشتر باشند، برعکس.
Titipol در سال 2017 می نویسد:
دانشگاه‌های تایلند در حالی که به حکومت نظامی گرایش دارند، تمایلی به حفاظت از آزادی دانشگاه‌ها ندارند، تا حدی به این دلیل که حملات ارتش به آزادی دانشگاهی را یک نگرانی شخصی می‌دانستند. زمانی که دانشگاه ها در تأیید حکومت نظامی پیشتاز شوند، آزادی آکادمیک به خطر می افتد. زمان آن فرا رسیده است که دانشگاه های تایلند تعهد خود را برای حفاظت از آزادی آکادمیک تجدید نظر کنند. هدف اصلی یک دانشگاه خدمت به مردم و جامعه دانشگاهی است، نه اینکه به عنوان یک سازمان دولتی عمل کند که وظیفه آن پیروی از دستورات حکومت نظامی یا حکومت است. آرا و رویدادهای دانشگاهی نباید به عنوان تهدیدی برای امنیت ملی و جدول زمانی حکومت نظامی برای دموکراسی تلقی شود. این روند خطرناک با بی اعتمادی فزاینده سیاستمداران در بحبوحه قطبی شدن سیاست تایلند در دهه گذشته به قیمت آزادی ها تشدید شده است. دموکراسی بر اساس اصول آزادی و آزادی عمل می کند، در حالی که ارتش بر اساس فرمان و اطاعت عمل می کند. بنابراین دموکراسی و ارتش متقابل هستند و در مناطق متضاد وجود دارند. اگر می خواهند دموکراسی بقا و شکوفا شود، دانشگاه های تایلند نمی توانند مردم را گمراه کنند. متأسفانه، دانشگاه‌های تایلند بعید است به این زودی‌ها شجاعت محافظت از آزادی آکادمیک را پیدا کنند. بنابراین کاهش مداوم آزادی آکادمیک در تایلند تنها به دلیل فشار نظامی نیست، بلکه به دلیل این واقعیت است که دانشگاه ها اجازه می دهند این آزادی سرکوب شود. '
منابع
داده‌های مربوط به آزادی‌های دانشگاهی در تایلند (و سایر کشورها) در دهه‌های گذشته از سایت زیر آمده است. آنها تقریباً معادل اعدادی هستند که در سایت های دیگر یافتم: www.v-dem.net/en/analysis/VariableGraph/
- داستان 2017 تیتیپول فاکدیوانیچ: «آزادی آکادمیک تحت حکومت نظامی در حال مرگ است: دانشگاه ها باید گام بردارند» در The Nation:www.nationthailand.com/opinion/30326197
- چرا آزادی در آموزش برای کیفیت آموزش مهم است: www.universityworldnews.com/post.php?story=20210311071016522
- وب سایت دیگری با نمای کلی آزادی آکادمیک: www.insidehighered.com/news/2020/03/30/new-index-rates-countries-degree-freedom-scholars
- مروری جامع تر از نقض آزادی تحصیلی در تایلند از سال 2014 از وب سایت Prachatai: prachatai.com/english/category/academic-freedom
- مشارکتی از مارک اس کوگان در جنوب شرق آسیا گلوب 21 آوریل: Southeastasiaglobe.com/academic-freedom-thailand/
دیوید استرکفوس در اوایل با Isaan Record درگیر بود، اما او یکی از اعضای مؤسس نیست، این وب سایت بار دیگر در پیامی در 20 می گذشته بر این موضوع تأکید کرد. پراچاتای تصویری از انصراف ناگهانی و زودهنگام مجوز کار دیوید را ترسیم می کند. طرف‌های مختلف درگیر، اظهارات متعددی، گاهی متناقض، درباره لغو مجوز کار بیان کرده‌اند. به طور رسمی، دلیل اینکه دیوید در سال گذشته کار خود را به خوبی انجام نداده است این است: او مسئول یک برنامه تبادل دانشجو است و در سال 2020 کمی از آن استفاده کرده است (خدایا، جدی می گویی؟). اما توضیح دیگر این است که مقامات از دانشگاه بازدید کرده‌اند تا بدانند که فعالیت‌های دیوید مورد قدردانی قرار نمی‌گیرد (صحبت از تمرکززدایی و دفاع از آیسانرها در بانکوک خوب نیست؟). پس از آن دانشگاه به این نتیجه رسید که دیوید کار خود را به درستی انجام نداده است…
https://prachatai.com/english/node/9185
مقامات عاشق ملاقات سربازان و/یا پلیس هستند، چه از طریق گفتگو با مردم (شبکه در تایلند بسیار محبوب است) و چه با مشاهده آشکار (امنیت ایالت و غیره...). آزادی بیان، بررسی انتقادی، نقد و ارائه حقایقی که مناسب صاحبان قدرت نیست در درجه دوم اهمیت «وحدت» و «امنیت دولتی» قرار دارند. از مرحله خود خارج شوید و شما یک خطر بالقوه هستید و خواهید دانست که با نکات ظریف و کمتر ظریف ... اگر این اساتید دوباره جای خود را بگیرند، شن و ماسه دوباره تمام می شود، "سوء تفاهم" بود (ความเข้าใจผิด ، آمد khâo-tjai pìt). اگر جایگاه خود را ندانید، در واقع هیچ جایی برای شما در جامعه وجود ندارد... و تا زمانی که ارتش منافق در سیستم سیاسی و اداری چند شاخک داشته باشد، این به سرعت تغییر نخواهد کرد. جامعه آزاد با بحث های سالم، شفافیت، پاسخگویی و توانایی در آزمون مسائل در کوتاه مدت امکان پذیر نیست. چنین حیف.
اگر اساتید (و روزنامه‌نگاران، FCCT بحثی در مورد محدود کردن مطبوعات در تایلند داشت) فقط می‌توانستند کار خود را انجام دهند، برای تایلند مفید خواهد بود. این به نفع جامعه و در نتیجه کشور خواهد بود.
داستان های دیگری هم خوانده ام.
او مدیر سازمانی است که برنامه های تبادل دانشجو را برای دانشجویان عمدتا آمریکایی سازماندهی می کند. او به دانشگاه اعزام می شود (برای دانشکده کار نمی کند) و حقوق او به طور رسمی توسط دانشگاه پرداخت می شود (همچنین به دلیل مجوز کار) اما سازمان بورس در آمریکا آن را به دانشگاه پس می دهد. در دانشگاه او رئیس ندارد، فقط میز/محل کار دارد و برای دانشگاه کار نمی کند.
با توجه به مشکلات کووید، تبادل دانشجو به صفر کاهش یافته است و بنابراین دیگر کاری برای او وجود ندارد. بنابراین سازمان در ایالات متحده قرارداد او را فسخ کرده است (انتظارات برای آینده نیز مساعد نیست) و دلیلی وجود ندارد که دانشگاه او را استخدام کند یا صرفاً او را روی کاغذ نگه دارد.
کتاب انتقادی او قبلاً در سال 2011 منتشر شده بود و اگر مردم واقعاً می خواستند از شر او خلاص شوند، می توانستند بلافاصله پس از یکی از کودتاهای متعدد از سال 1990 این کار را انجام دهند. او 27 سال است که اینجا کار می کند.
بله، کریس، کاملاً ممکن است که شما در مورد دیوید سرکفوس درست می گویید و مجوز کار او به دلیل محدودیت های آزادی رد یا لغو نشده است، بلکه در واقع به این دلیل که وظایفش خاتمه یافته است.
اکنون خواندم که برنامه تبادل دانشجوی CIEE که او برای آن کار می کرد و اتاقی در دانشگاه داشت قبلاً در ژوئن 2020 (به دلیل کووید-19؟) به پایان رسیده است، که او سپس مجوز کار جدیدی در ماه اوت دریافت کرد که اکنون پس گرفته شده است. پیش از موعد داستان‌هایی که در رسانه‌ها منتشر می‌شود، فرض می‌کند که این اتفاق به دلیل موضع سیاسی او رخ داده است، اما من اکنون شک دارم. عذرخواهی من.
من به بقیه داستانم می مانم.
با توجه به کیفیت مشکوک آموزش، دائماً این احساس را به شما دست می دهد که نخبگان کوچکی که هنوز در تایلند حکومت می کنند ترجیح می دهند روابط متقابل را در محافل خود نگه دارند.
البته این سوال پیش می آید که هنوز کدام کشور می تواند این همه استعداد را برای همیشه از دست بدهد؟
@تینو،
با تشکر از مشارکت و اینجا یک سوال.
آیا محدودیت هایی برای دانشگاهیان که مرزهای رویدادهای سیاسی را بررسی نمی کنند نیز وجود دارد؟
هر روز، تعداد زیادی از مقامات تایلندی در سطح ملی و بین المللی بر روی سیاست ها و معاهدات بین المللی کار می کنند تا در خدمت منافع کشور باشند. به عنوان مثال. قراردادهای تجاری با جزئیات تا آخرین نقطه اعشار و به نظر من اینها غازهای احمقی نیستند که اجازه اظهار نظر ندارند، اما بله ممکن است اشتباه کنم.
بله، جانی، مطمئناً تعداد زیادی از دانشگاهیان خوب و شجاع وجود دارند.
این محدودیت‌ها بر آزادی‌های آکادمیک قطعاً عمدتاً به دیدگاه‌های سیاسی مربوط می‌شود، اما با نظراتی در مورد سیاست اجتماعی-اقتصادی و سیاست خارجی نیز مرتبط است. آزادی بیان در این میان نقش اساسی دارد. قوانین متفاوتی در مورد کارمندان دولت اعمال می شود، اگرچه از بالا نیز فشار زیادی وجود دارد. صحبت از فساد در داخل حکومت تقریباً کاری غیر ممکن است. این البته در مورد سایر دولت ها صدق می کند، اما به میزان کمتر.
شنیده ام که طرفداری و حمایت در جامعه دانشگاهی رایج است. این امر مانع از انتصاب دانشگاهیان خوب که مستقل فکر می کنند، می شود. این نیز کاهش آزادی است. همچنین به نظارت مستمر نیروهای پلیس و نظامی بر آنچه در دانشگاه می گذرد، ممنوعیت های مکرر برگزاری بحث و گفتگو و سایر تجمعات اشاره کردم.
در مورد مسائل زیست محیطی که بر منافع تجاری تأثیر می گذارد، موانع لازم در دانشگاه نیز وجود دارد.
من به همه چیز از نظر حمایت اعتقاد دارم و اگر درست فهمیده باشم این اتفاق در هلند نیز رخ می دهد که در آن کارمندان با یک مکان در اتاق دوم (از جمله VVD) پاداش می گیرند زیرا آنها بدون اینکه رای دهنده متوجه آن شود بسیار راحت هستند.
در مورد مسائل زیست محیطی، من خیلی کنجکاو هستم که منظور شما چیست. سالهاست که مشخص شده است که برنج صادراتی فقط باید در دلتای چائو پرایا کاشته شود و برنج آیسان باید برای استفاده شخصی باشد. به دلیل شور شدن (به اندازه بلژیک)، زمین های غیرقابل استفاده بیشتری در دسترس قرار می گیرد که می توان آنها را با پنل های خورشیدی پر کرد. آیا چنین چیزی در دانشگاه مبارزه می شود؟
از 304 دانشگاه و مؤسسه عالی تایلند، 4 دانشگاه در بین 1000 دانشگاه برتر جهان قرار دارند و هیچ کدام در 500 دانشگاه برتر جهان قرار دارند. پس می دانید، نه؟
منبع: https://www.bangkokpost.com/thailand/general/1979459/thai-universities-in-global-rankings
من به عنوان یک آکادمیک (معلم و محقق) در یک دانشگاه تایلند کار می کنم و با داستان تینو مشکل زیادی دارم و به هیچ وجه نتیجه گیری او را تایید نمی کنم.
من دلایل این موضوع را در مراحل اولیه این پست با تینو در میان گذاشتم:
– شاخص آزادی تحصیلی بر اساس شن روان است: حدود 15 نفر از دانشگاهیان در تایلند پرسشنامه را تکمیل کردند (احتمالاً به زبان انگلیسی به طوری که 80٪ از دانشگاهیان تایلند حذف می شوند)؛ شاید کسانی که عصبانی ترین آنها هستند.
- پیوند بین این شاخص و کودتاها به همان اندازه معتبر است که پیوند بین تعداد لک لک ها و تعداد تولدها.
- من از سال 2006 در اینجا کار می کنم و واقعاً هیچ یک از این محدودیت ها را متوجه نشده ام، نه در تدریس خود (من همه موضوعات را با دانش آموزانم، از جمله موضوعات ممنوعه بحث می کنم، اما یاد می گیرم که برای خودم فکر کنم و به ندرت نظر خودم را ارائه می دهم. این کار من به عنوان یک مدرس نیست، نه در مقالات پژوهشی و کنفرانسی.
- پژوهشگران دانشگاهی باید به نتایج تحقیق خود پایبند باشند. و تا آنجا که به آموزش مربوط می شود، شرایط کیفی تعیین شده توسط دولت علاوه بر طراحی کلاس های خود. آنچه آنها فکر می کنند، انجام می دهند و به صورت خصوصی منتشر می کنند (همانطور که من اینجا در تایلند بلاگ و آقای Streckfuss در Isaan Record انجام می دهم) ربطی به آزادی آکادمیک ندارد، بلکه به آزادی بیان که برای همه صدق می کند، ربطی ندارد. برخی از دانشگاهیان با بیان نظرات خصوصی خود از وضعیت MBA و PhD خود سوء استفاده می کنند که سپس وزن بیشتری پیدا می کند.
– دانشگاه های دولتی و خصوصی در تایلند وجود دارد. این دانشگاه‌های خصوصی از نظر بودجه (آموزش و تحقیق) به دولت وابسته نیستند، بنابراین به «پرایوت و ارتش» وابسته نیستند.
- بسیاری از تحقیقات توسط دولت یا شرکت های تایلند تامین مالی نمی شود، بلکه (تا حدی) توسط موسسات و صندوق های خارجی تامین می شود. و اغلب در خارج از تایلند نیز ارائه می شود (مجلات، کنفرانس ها).
- بررسی موارد مربوط به عدم آزادی آکادمیک به این معنی نیست که یک روند عمومی است.
من نمی خواهم بحثم را با تینو تکرار کنم، بنابراین آن را به همین جا رها می کنم.