"Täiesti uue" pensionil õpetaja mõtisklused

Olen 1. septembril 2021 ametlikult pensionil. See tähendab: ma ei tööta enam Bangkoki ülikoolis, kus ma 2008. aastal alustasin.

Ja veel täpsemini: ma olen praegu 68-aastane ja olen Hollandi standardite järgi pensionil alates päevast, mil sain 65-aastaseks (ainult erapensioni jaoks) ning alates 66 aastast ja 8-kuulisest Hollandi osariigist, sest sellest ajast alates olen ma pensionil. saanud riiklikku pensioni.(2% soodustusega iga Tais töötatud aasta eest) neilt. Minu viimastel tööaastatel Tais oli mul tegelikult kaks palka: pensionihüvitis ja õpetajapalk.

Mõned lugejad arvavad, et Tais töötamine polegi nii tark, sest kaotad ainult raha: selgelt madalam (bruto- ja neto)palk kui Hollandis ja siis tuleb loobuda ka riiklikust pensionist. Saate seda AOW-d ise täiendada, et saada 100% AOW-d, kuid see ei ole võimalik iga Tai sissetulekuga. Üüri tuleb ka maksta ja sööma pean ka. Lisaks maksin oma osa oma kahe tütre ülikooliõpingutest Hollandis.

Tais töötamisel on aga ka eelis: oled tööandja kaudu sotsiaalkindlustuse kaudu kindlustatud (ja ei maksa kunagi arsti-, ravimi- ega haiglaarveid). Teie palgast arvestatakse selleks kuus maha ligikaudu 750 bahti. Eile käisin sotsiaalkindlustusametis. Põhjus: pidin personaliosakonna juhilt üle andma paberi, mis teatas, et ma enam ei tööta. Nüüd laekuvad kõik igakuised summad, mille maksan oma kontole tagasi 14 päeva jooksul, üle 100.000 800 bahti. Ja lisaks, ja see pole vähetähtis, olen SSO kaudu pikendanud ravikindlustust kuni surmani summas umbes 25 bahti (praeguse kursi järgi 300 eurot) kuus. See on täiesti erinev eratervisekindlustusest, mida paljud Tais elavad väljarändajad sõlmima peavad, rääkimata võimalikest välistustest (välja arvatud parandatud Achilleuse kõõlus, mul pole midagi), vanusepiirangust ja Covid-kaitsest. Kui me räägime rahast, siis säästan – hinnanguliselt – 400–90 eurot kuus, kuni elan. Näiteks kui elan 22-aastaseks, siis umbes 12 (aastat) * 350 (kuud) * 90.000 € = 3 XNUMX € ehk umbes XNUMX miljonit bahti, lisaks veel kõik (võib-olla iga-aastased) peavalud seoses kindlustuse uuendamise ja välistamise ja võimalik tulevikus tervisekindlustuse ja viisa sidumine.

Võrdlus Tai-Hollandit töö osas

Olen töötanud ülikoolihariduses Hollandis umbes 10 aastat ja nüüd Tais 15 aastat. Mul on küll mulje õpetajatöö erinevustest. Lubage mul avaldada mõned detailid, et saaksite natukenegi teada, mis kõigi nende kaunite hoonete kulisside taga toimub.

1. Tais on peamiselt paberbürokraatia, millel on vähe mõju töökohale. Hollandis on palju rohkem institutsionaliseeritud bürokraatiat. Õpetaja individuaalne vabadus oma tunde oma äranägemise järgi korraldada on Tais palju suurem kui Hollandis. Lubage mul seda näitega selgitada. Hollandis kirjeldatakse BBA programme kuni õppetundide tasemeni. Kui pead kolleegilt õppetunni üle võtma, on 95% sellest, mida ja kuidas öelda on vaja, juba üksikasjalikult paberile kirjas. Lihtne, tõhus, kuid ka mitte eriti stimuleeriv. Tais on kursuste lühikirjeldus. Õpetaja saab ise määrata, kuidas tunde korraldada, millised teemad, milline eksamistrateegia. Möödunud aastal õpetatud kuuest kursusest rääkisin ühe õpetajaga viimastel nädalatel sellest, mida ma eelmisel aastal tegin, ja saatsin talle kõik oma materjalid. Ülejäänud 6 õpetajat loovad suure tõenäosusega oma kursust ja ei hooli sellest, mida ma eelmisel aastal samanimelisel kursusel tegin. Kõikide kursuste kohta koostatakse semestri lõpus kvaliteediaruanded. Hollandis on need välja kirjutatud, sest iga välisaudit soovib mõnda neist näha, tahab teada, mida nendega on tehtud, näha juhtimisotsuseid, järelmeetmeid jne jne. Tais kontrollivad nad, kas aruanne on olemas ja pange see suurde köidet. Kas lugeda? Ma ei arva nii. Kas tõesti teeks sellega midagi? Ei. Piisab, kui vorm on täidetud ja allkirjastatud.
2. Mõned aastad tagasi otsustas Tai haridusministeerium, et kvaliteedi huvides peab igal õpetajal olema tema klasside õpilastest ühe taseme võrra kõrgem akadeemiline kvalifikatsioon. Konkreetselt öeldes peab teil olema BBA üliõpilaste õpetamiseks MBA ja MBA õpetamiseks doktorikraad. Mul on MBA kraad ja 1-aastane erialase uurimistöö kogemus, kuid mul ei lubatud enam MBA üliõpilastele uurimistunde anda. Selle võttis kolm aastat tagasi käsile mu kolleeg, kellel on doktorikraadi hiina keeles ja kirjanduses. Sellel otsusel olid ka muud tagajärjed: ainult BBA-ga tailastele ei antud enam õpetajatööd ja ühegi teaduskonna doktorikraadid olid ülehinnatud. Tundub, et Tai ülikoolide juhtkond võtab need otsused ilma võitluseta vastu (reeglid on reeglid ja erandeid pole) ning pole ametiühinguid, kes suudaksid valitsusega konsulteerides õpetajate eest seista, nagu Hollandis. Minu arvates pole tulemuseks mitte kvaliteedi tõus, vaid langus. Mu ülikoolikaaslane Hollandis, kes polnud isegi keskkooli lõpetanud, kuid oli end töötanud, et saada Michelini tärniga pärjatud kokaks, ei saaks kunagi Tais töölepingut.

Kas ma olen kõigi nende aastate jooksul korruptsiooni märganud? Ei, mitte otseselt, kuid see võib olla keeruline, kui teil pole mingit pistmist selle teaduskonna rahavoogudega, kus te töötate. Mida ma märkasin:

1. Dekaani toas on seif ja see sisaldab üsna palju sularaha. Nüüd eelistavad tarnijad Tais maksta sularahas, kuid see pakub ka võimalust rahatehingutega "mängida";
2. Kolleegid edutati nende töös ilma nähtava põhjuseta, kuid ka karistati. Selle aluseks olid tavaliselt isiklikud põhjused;
3. Tõhusus ei ole tõeline juhtimispõhimõte. Tehakse asju, tehakse otsuseid, mida saaks tõesti väiksema kulu ja energiaga teostada, aga see pole nii;
4. Õpetajad panustavad poliitikasse vähe või üldse mitte. Kui on õpetajate koosolekud, siis peamiselt ühesuunaline liiklus: dekaan räägib ja kõik kuulavad. Muidugi küsib ta kommentaari, aga ta ei taha seda kuulda, seega kõik vaikivad. Umbes 12 aastat tagasi juurutasin loomulikult dekaani loal igakuised õppejõudude koosolekud. Alguses olin koosoleku juhataja ja sekretär. Mineviku meenutuseks olen säilitanud nende koosolekute protokollid. Ma ei suutnud neid ära visata. Neid oli ainult 4, sest dekaan teatas mulle, et Tai kolledž võtab selle esimehe üle (mul on hea meel), pärast mida enam õppejõudude sisekoosolekut ei peetud.