La plej bela profesio en la mondo
Mi havas la plej bonan laboron en la mondo. Bela puh... Ĉu vi scias, ho leganto, kial? Ĉar mi laboras kun la Estonteco. Bone, tial...
La pasinta vendredo estis la lasta tago de klasoj antaŭ la hieraŭa ekzamenbatalo, kiu plenigas ĉiun klasĉambron per la dolĉamara odoro de timo kaj nervoj. La lasta klastago, la lasta horo kun 13-jaraj infanoj, estas ĉiujare por mi tago, kiu plenigas min per miksitaj sentoj de malĝojo kaj trankviliĝo. Malĝojo pro la senkompata tranĉo de la ligo, kiu disvolviĝis kun la klaso dum la lerneja jaro, pro la adiaŭo al la nun tiel konataj vizaĝoj de infanoj, kiuj estis tute fremdaj unu jaron pli frue. La ligo dissolviĝis. Reliefo ankaŭ, ĉar ĉiam estas klaso, kie magio ne nur mankas, sed kie kelkaj mini-teroristoj regule faras sabotagojn. Aŭ klaso plenigita de la plej bonaj bonaj homoj (nerdoj, geeks), klaso tiel trankvila ke mi povas aŭdi miajn proprajn ĉelojn kundividi dum instruado.
1/1, la klaso, kiun mi estis instruisto de ĉi tiu jaro, eniris en ĉi-lastan kategorion. Klaso kie ĉiuj ricevas nur A-ojn en gramatiko, sed kiam vi demandas "pri kio vi pensas...." rigardi en la spacon estas la sola respondo.
En si mem ne estas mirinde, ke la infanoj trovas nenion en 1/1 kaj ne havas opinion pri io ajn. En la aĝo de dek tri jaroj, ili vidis nenion alian ol la domon kie ili naskiĝis, la malantaŭan seĝon de la aŭto de paĉjo kaj la lernejon, kie ili ricevas kiel eble plej multajn A-ojn pro instigo de siaj gepatroj. Estas infanoj en 1/1, kiuj neniam estis en la buso aŭ vidis almozulon. Ili ne havas opinion pri io, ĉar ili ne povas havi opinion pri io, ĉar ili neniam spertis ion. Ili estas la viktimoj de "troprotekta edukado" La idoj de la riĉa Tais. La problemo ĉi tie estas, ke ĉi tiuj infanoj ofte finiĝas en parlamento poste.
Kiom malsama estas 1/3. Klaso kun vizaĝo. Dum lecionoj estas multe da parolado kaj gestado, kelkaj homoj turnas la okulojn kiam mi faras stultan demandon, estas solidareco, la klaso estas vivanta organismo krevanta je la kudroj, dum klasaj diskutoj (knabinoj estas pli inteligentaj ol knaboj -polemikaj deklaroj). ) atentigis, manoj leviĝas en la aero, studento ekstaras kun la manoj sur la koksoj por plifortigi sian argumenton, knabo montras al sia frunto al knabino, kiu faras malakceptan geston, ĝi estas viva, ĝi saltas, ĝi fajreras. ... estas 1/3 ...
Alia klaso estas la 'malriĉa' klaso, 1/6. La gepatroj de ĉi tiuj studentoj vivas rande tajlanda socio. Multaj infanoj loĝas ĉe onklino aŭ geavoj, ĉar panjo kaj paĉjo, ia ajn kialo, ne volas aŭ ne povas zorgi pri siaj infanoj. Ĉi tiuj adoleskantoj amas nenion pli ol iri al lernejo, kie ili svingas en varma bano de atento.
La angla de ĉi tiuj trezoroj estas kutime nenio por skribi hejmen, sed la lerna plezuro estas evidenta. Denove tiu solidareco, tiu sento inter la studentoj de "ni estas 1/6 kaj ni ne estas stultaj, ni estas nur malriĉaj".
Ne, la nerdoj de 1/1 ankoraŭ havas multon por lerni. Malgraŭ tiu arbaro de dekoj...
Adiaŭa letero de 1/6. Mi nur tenis ĝin seka.
Bela rakonto Kor. Ĝi memorigis min pri rakonto, kiun mi rakontis antaŭ kelkaj jaroj en tio, kion vi nomas 1/6 klaso. Renkontis kelkajn tajlandajn instruistojn ĉe lerneja festo, kie mi spektis la futbalan matĉon de la studentoj. Kelkajn tagojn poste, laŭ peto de la tiea instruistaro, mi rakontis historion pri Eŭropo kaj Nederlando precipe. Mi tre bone povas imagi tiujn malsekajn okulojn. Neniam praktikis vian belan profesion, sed mi pensas, ke la kontento ĉi tie estas multe pli granda ol en okcidentaj landoj.
@Jozefo,
Ho nu, mi ne scias ĉu la kontento estas pli granda ĉi tie. Mi pensas, ke estas kontentigo akirinda de ĉio. Mi pensas, ke kiam vi sidas kun nederlandaj instruistoj, la plej granda frustriĝo inter ili estas la Edukministerio kaj ne la studentoj. Mi fakte scias tion certe kaj ĝi ne estas malsama en Tajlando.
Kion mi povas diri estas ke kiam mi forlasas la stabĉambron kaj la plendojn tie pri la tajlanda eduka sistemo - plendoj, en kiuj mi plene partoprenas - kaj mi eniras en klasĉambron, mi tuj forgesas ĉiujn ploregojn.Fine, ĉio temas pri tio, kion vi atingi.en tiuj 50 minutoj da instruado kaj ĉu tiuj studentoj lernis ion dum tiu tempo. La MoU estas sekundara. Feliĉa…
Bonega rakonto, Kor! Mi trovus ĝin tre instrua, se vi povus doni plian klarigon pri la lerneja sistemo en sekva artikolo. Kiel tiuj klasoj estas dividitaj? Kion precize signifas 1/1 ĝis 1/6? Sur kio baziĝas tiu klasifiko?
La 14-jara filino de mia amiko lastatempe ricevas multajn "nulojn". Kion tio signifas? Ĉu ŝia lerneja agado ne estas nur neadekvata, aŭ ĉu ĝi estas pli malbona?
Mia amatino loĝas kun mi en Pattaya. Ŝia filino bedaŭrinde ankoraŭ en Chiang Rai. Ni ŝatus, ke ŝi venu loĝi kun ni je la komenco de la nova lerneja jaro. Sed ŝajnas, ke la lernejo povas malpermesi movon se la akademia agado estas subnorma. Ĉu tio estas ĝusta? Ĉu lernejo havas tiom da potenco? Ĉu la patrino havas nenion por diri?
Resume, mi tre dankus, se vi povus kaj volus (kaj rajtus) respondi miajn demandojn pli profunde en sekva artikolo. Antaŭdankon. Saluton,
Mi volonte respondas al ĉi tiu peto por sekva artikolo. Mi povas diri al vi unu aferon anticipe; nulo ne estas multe, eĉ ne en Tajlando (?).
Ne, nulo signifas: vi malsukcesis la koncernan temon. La tajlanda taksa sistemo funkcias jene:
Nulo: malsukcesis. Al la administrado por retesto, tiam estas tasko de la gepatro iri al la koncerna tajlanda Fakoestro por petegi 1, ĉar
1 = trapasita, sed neniu kariero en la koncerna fako.
Dank' al la glora sen-malsukcesa sistemo, petado kutime funkcias.
1.5. Trapasis la fakon, sed bedaŭrinde, denove, neniu kariero en la perspektivo en la koncerna temo.
2.0 Atingita. Vidu supre
2.5 Atingita, sed ankoraŭ...
3.0 Atingita. Ni proksimiĝas al la
3.5 Nun ni parolas
4.0 La supro estis atingita Ĝi ne povas plialtiĝi. Studento havas poentaron de 80 procentoj aŭ pli alta
Cor, bela rakonto. Mi tuj rekonas la infanojn, kiujn vi priskribas. Nia rondo de konatoj estas tre miksita; de elitisto al mizerulo (mi pensas ke malriĉa estas tia stigmo). Estas okulfrape, ke la unua grupo malofte aŭ neniam havas propran opinion, des malpli esprimas ĝin. Fakte, kiam ni demandas ion, ofte respondas panjo aŭ paĉjo. Kiom malsama estas kun la dua grupo, kie oni preskaŭ ĉiam ricevas reagojn. Mi pensas, ke ili ankaŭ multe pli emas lerni aŭ almenaŭ pli scivolemas. Kiam ni rakontas ion pri la landoj, kiujn ni vizitis kun niaj fotoalbumoj sur niaj rondoj, la lasta grupo pendas sur nia ĉiu vorto kaj demandas ĝoje, dum la unua grupo rapide enuiĝas.
Mi pensas, ke multaj el ĉi-lasta grupo estas forlasitaj el la studboato. Malgraŭ iliaj kapabloj, studoj baldaŭ estas forlasitaj kaj interŝanĝitaj kontraŭ laboro; verŝajne ĉar ankaŭ panjo kaj paĉjo faris tion, sed plejparte pro neceso. Kelkfoje nia kuraĝigo helpas, sed plejofte ĝi falas sur surdajn orelojn. Mi pensas, ke multe da scio perdiĝas kun ĉi tio.
Krome via profesio ŝajnas al mi mirinda. Se reenkarniĝo ekzistas, mi ankaŭ fariĝos instruisto en la venonta vivo.
@Bachus,
Panjo kaj paĉjo respondante demandon al siaj infanoj. Tio tremas al mi. Kion diable vi, kiel gepatro, faras?
Koncerne tiun reenkarniĝon, mi esperas, ke en la venonta vivo ni povos premi la manon en la stabĉambro kun la mesaĝo: “Mi estas via kolego, Cor Verhoef. kiel vi nomiĝas?? Bachus? Mi pensas, ke mi konas vin de ie.. ;-)
Bakĥo, Vi trafis la najlon sur la kapon, mia fianĉino estas vere tre inteligenta, aŭ mi estas tiel stulta, tio kompreneble ankaŭ eblas, mi ofte malprofitas pri ŝia respondo.
Ŝi ankaŭ ne havis la ŝancon daŭrigi sian edukadon post la aĝo de 14 jaroj, pro la simpla kialo, ke ekzistis kaj ne ekzistas mono por tio. Ja multe da talento estas perdita, morto kaj morta peko.
Eĉ pli malbona estas, ke tiuj, kiuj ne estas talentaj, havas tiun ŝancon kaj poste ricevas la belajn laborojn, ĉar ni konas nian sistemon.
Nu, se vi naskiĝis por unu groŝo...
Hans, Precipe ene de la registaro, kiu estas tre granda ĉi tie, okazas, ke la belaj laboroj estas distribuitaj inter la idoj de la reganta elito. Scio ne gravas, sed la aŭtoritato de panjo aŭ paĉjo ene de la ŝtatservo aŭ la mono, kiun ili havas. Ene de mia familio estas sufiĉe da ŝtatoficistoj en altaj postenoj. Mi regule spertis belan laboron aranĝitan por unu el la kuzoj. Alia laboro estis lastatempe aĉetita. Kuzo nia estis nomumita kiel jura asistanto ĉe iu registaro por pago de 400.000 XNUMX baht (de paĉjo). La knabo havas teknikan edukadon, sed tio ne gravas ĉi-kaze. La sumo pagita de lia patro tuj gajnis al li respekton inter liaj kolegoj. Ne temas pri tio, kion vi scias, sed pri kiu vi konas aŭ estas.
Bakĥo, ja la ĝusta proverbo, mi mem volis uzi ĝin unue.
Ne temas pri kiu vi estas, ĝi temas pri kiu vi konas...
Kompreneble, ni devas ankaŭ memori, ke same estis en Nederlando antaŭ 30 jaroj.
Ke laborlokoj eĉ estis kreitaj en registaro kaj komerco por helpi reciprokajn parencoj trovi laboron. La retsistemo de Old boys ankoraŭ funkcias laŭvole. Nu, kiel mi diris, se vi iras por duppie...
Old boys-reto funkcias en Nederlando kiel neniam antaŭe. Vi devus legi la libron de Jeroen Smit pri la forpaso de ABN AMRO. Ni ankaŭ konas la ŝnurojn en Nederlando ĉi-rilate. Kio pri ĉiaj belaj laboroj ĉe NRO-oj per disvolva laboro? Mi neniam parolos al mia familio ĉi tie, ĉar tiam mi, kiel nederlandano, estus en problemo.
Mi tute rekonas ĝin! Kor bela rakonto!
Mi okupiĝis pri semajna fuĝo el suda Tajlando; la 3 ĝenataj plej sudaj provincoj.
ni organizis kun Tajlanda Oriento, Hoteloj, Kinejoj, Busaj kompanioj, filmsteluloj ktp.
semajnon for de atakoj kaj streso.
do ĉi tiu grupo de islamaj infanoj, orfoj, sen gepatroj pro islamo/budhana perforto, flugis de Yala al BKK kaj post kineja vizito kaj luksa hotelo tranoktado la flugo al Chiang Mai.
mia laboro estis la pentra klaso en la Zoo de Chiang Mai, kie ĵus naskiĝis Panda urso.
Mi faris la turneon kun la infanoj kaj jes tiam ekestas la demando; kio estis la plej speciala afero, kiun vi vidis hodiaŭ?
kompreneble la eta Pando!
Nu do ni faros belan pentraĵon de tio por hejme...
tio okazis, kaj estis kortuŝa sperto, grandaj Pandoj sen okuloj, malgrandaj Pandoj kun multe tro da ĉirkaŭaĵo, Pandoj sen kruroj kaj oreloj... malkapablaj Pandoj... mallonge oni povas vidi kion faras ĉi tiuj infanoj.
kaj kial Farang estis alproksimigita? la infanoj apenaŭ fidis tajanon!
adiaŭi estis io, kion mi neniam spertis post 3 tagoj da laborado kaj kunestado.
adiaŭi en la flughaveno estis sufiĉe emocie; infanoj de 10/13 jaroj sen gepatroj...
Ĝi donis al mi novan vidon de islamanoj, kiun mi alĝustigis tre malsupren de kiam mi vidis la murdon de Theo van Gogh en televido en Ĝibutio...
Tiel vi lernas ion novan ĉiutage...
Tajlando estas ĉiam surprizo, pozitiva aŭ negativa, same kiel mia vivo en Nederlando, Italio, Francio, Usono kaj nun... Chiang Mai
Bela (kaj kortuŝa) legi Guyido. Labori kun infanoj ofte estas katartika. Se nur ni povus malhelpi ilin imiti plenkreskulojn en iom pli posta aĝo 😉
jes Kor, sed malsupreniri al infana sperto ne estis facila por mi.
Necesis iom da kutimiĝo, kaj mia fianĉino multe helpis glatigi la nedireblan spacon inter mi kaj ĉi tiuj orfoj.
Por la rekordo; Mi estis akuzita pri pedofilio de mia usona eksedzino en 1996, do kvankam ĉi tio estas sensencaĵo, ĝi metas pezan ŝarĝon sur viajn interagojn kun infanoj.
tial miaj rezervoj...
ĝi fariĝis mirinda sperto por ili, /ankoraŭ en kontakto/ kaj por mi.
Kio estis malĝoja estis, ke la mono, kiun ni kolektis por doni al la infanoj belan vojaĝon al ilia infanvartejo, estis prenita de 2 instruistoj, ili aĉetis bombonojn kaj metis la infanojn en la aŭtobuson hejmen... malĝoja fino ĉiuokaze...
@Guyido,
Tio ankaŭ estas kiel esti nomata pederasto ĉar vi ĝuas labori kun infanoj aŭ junuloj. Tio estas kiel nomi ginekologion perversulo fiksita je fikoj. Mi ŝatus havi kelkajn pli...
Mi iam havis blogon en la blogo Volkskrant, en kiu iu, kiu ne ŝatis min, ĉar mi regule malkaŝis mian malemon al nederlandaj intestoj, kaj tial oportune supozis, ke mi estas pederasto, kiu trovis sian sukeraĵejon en Tajlando. Li sugestis tion en siaj respondoj.
Mi neniam komentis la enhavon de tiuj respondoj. Mi skribis nur unufoje; "Esplorado montris, ke 70 procentoj de la puŝantoj estas mem latente samseksemaj"
Mi ne plu aŭdis de la viro post tio.
Cor, la unua afero, kiun mia fratino diris, tiu sensencaĵo, kiam mi diris, ke mi denove ferios al Tajlando.
Mi vidis ĝin en televido kaj aŭdis ĝin de mia bofilino, tiuj malpuraj maljunuloj eĉ marŝas man en mano sur la strato kun infanoj, kompreneble kun la fingro levita.
Se vi provas klarigi, ke verŝajne estas la kazo, ke la vireto kondukas sian filinon aŭ filon al lernejo aŭ iras ien kune, ŝi ekpalpebrumas.
Vi nur devas ricevi ĝin de via familio ha ha, profunde malĝoja...
Cor: ĝi estas bela rakonto kaj en ĉio mi sentas kiom vi zorgas pri instruado de infanoj.
Mia forpasinta edzino estis instruisto en tio, kio iam estis nomita Mastruma Lernejo kaj mi povas rakonti al vi multajn rakontojn pri kiel ŝi spertis tion en pozitiva signifo.
Ni denove diskutos pri tio detale, ĉar ankaŭ por ŝi ĝi estis la plej bona profesio en la mondo.