Το σχολείο του Ανουράκ

«Κάποιοι γονείς φοβούνται ότι τα παιδιά τους σε ένα διεθνές σχολείο θα μεγαλώσουν ως ελιτιστές, αλαζονικά και κακομαθημένα παιδάκια που δεν έχουν σχέση με καμία κουλτούρα»
Ταϊλανδικό φόρουμ βίζας 14 Ιουλίου 2007

Η επιλογή σχολείου είναι μια από τις πιο σημαντικές και συχνά μια από τις πιο δύσκολες αποφάσεις που πρέπει να πάρουν οι γονείς στη ζωή των παιδιών τους. Τι καθορίζει αυτή την επιλογή; Είναι τα όμορφα πόδια του δασκάλου; Το κοστούμι του πλοιάρχου; Με ή χωρίς κλιματισμό; Ή μήπως είναι μόνο η ποιότητα της εκπαίδευσης;

Εάν κάνουμε μια ορθολογική επιλογή με βάση την ποιότητα της εκπαίδευσης, πρέπει να έχουμε κατά νου ότι μόνο το 25 τοις εκατό των μαθησιακών αποτελεσμάτων οφείλεται στην ποιότητα της εκπαίδευσης, το υπόλοιπο 75 τοις εκατό σχετίζεται με το επίπεδο εκπαίδευσης και το γονικό ενδιαφέρον. οικογενειακή σταθερότητα. κίνητρο και νοημοσύνη των μαθητών.

Μπορεί να υπάρχουν πολλοί άλλοι λόγοι για την επιλογή ενός σχολείου, όπως η τοποθεσία και η τιμή ή ίσως η αντιπάθεια ενός άλλου σχολείου. Αλλά η πιο σημαντική σκέψη θα πρέπει να είναι: θα αισθάνεται το παιδί μου άνετα σε αυτό το σχολείο;

Ο γιος μου Anoerak (τώρα 14 ετών, δεξιά στην εικόνα) πηγαίνει στο Nakhorn Phayap International School στο Τσιάνγκ Μάι. Πριν από αυτό, παρακολούθησε το δημοτικό σχολείο σε ένα κανονικό σχολείο της Ταϊλάνδης στην επαρχία Phayao, αλλά συχνά δεχόταν bullying εκεί, ειδικά τον τελευταίο χρόνο, με το "farang, farang!"

Επέλεξα αυτό το σχολείο γιατί είναι κοντά στο σπίτι μας (το Ανόερακ γυρίζει από το σχολείο κάθε μέρα με ένα σωρό φίλους που ονομάζονται «Συμμορία των Πέντε»), τα δίδακτρα είναι απλά προσιτά και είναι κοσμικό σχολείο. Αλλά ο κύριος λόγος είναι ότι αφού επισκέφτηκα όλα τα διεθνή σχολεία στο Τσιάνγκ Μάι, ένιωσα ότι αυτό το σχολείο είχε την πιο ευχάριστη εμφάνιση. Και η πρώτη εντύπωση καθορίζει συχνά μια επιλογή και έτσι έγινε και σε αυτή την περίπτωση.

Τα διεθνή σχολεία είναι ακριβά

Τι είναι ένα Διεθνές Σχολείο; Επιτρέψτε μου να αναφέρω τρία χαρακτηριστικά. Η διδασκαλία γίνεται πάντα στα αγγλικά, η βάση των μαθητών και των καθηγητών αποτελείται συνήθως από πολλές εθνικότητες (αν και ο συνδυασμός μπορεί να διαφέρει πολύ από σχολείο σε σχολείο) και τα διπλώματα γενικά παρέχουν πρόσβαση σε όλα τα πανεπιστήμια παγκοσμίως.

Ένας ιστότοπος της Διεθνούς Ένωσης Σχολείων Ταϊλάνδης (ISAT) έχει μια λίστα με όλα τα διεθνή σχολεία στην Ταϊλάνδη (95 σχολεία, αν μέτρησα σωστά, τα μισά από αυτά στην Μπανγκόκ). Ο δεύτερος ιστότοπος κάνει μια αξιολόγηση και παραθέτει τα 10 καλύτερα και τα 10 χειρότερα (υπάρχουν και!) διεθνή σχολεία στην Ταϊλάνδη. (Οι διευθύνσεις URL βρίσκονται στο κάτω μέρος του άρθρου)

Τα διεθνή σχολεία είναι ακριβά, με το πιο ακριβό σχολείο στο Τσιάνγκ Μάι, το Prem Tinsulanon (γνωστό και ως «αραβικό» σχολείο λόγω των πολλών μαθητών του από τις χώρες του Κόλπου) κοστίζει 570.000 μπατ ετησίως για μαθητές γυμνασίου με πολλά πρόσθετα έξοδα. . Υπάρχουν σχολεία περίπου ενός εκατομμυρίου μπατ το χρόνο.

Το σχολείο του Anoerak κοστίζει 270.000 μπατ ετησίως all-in, το οποίο είναι το ελάχιστο για ένα διεθνές σχολείο. Πολλά σχολεία έχουν χριστιανική υπογραφή, στο Τσιάνγκ Μάι που είναι 3 στα 7 διεθνή σχολεία. Συνήθως ακολουθείται το αμερικανικό ή βρετανικό πρόγραμμα σπουδών. Οι δάσκαλοι είναι ως επί το πλείστον ξένοι, αλλά συνήθως υπάρχουν και ταϊλανδοί δάσκαλοι.

Γιατί να επιλέξετε ένα διεθνές σχολείο; Το Chiang Mai έχει πολλά καλά σχολεία της Ταϊλάνδης, το Montford (όπου σπούδασε ο Thaksin), το Prince Royals και το Varie π.χ. Φθηνότερα αλλά πληρέστερα μαθήματα, πιο περιορισμένο εύρος θεμάτων και πολύ κακά αποτελέσματα στα αγγλικά.

Nakhorn Payap International School (NIS)

(Το σύνθημα του σχολείου: Μαθαίνοντας μέσα από τη διαφορετικότητα, Nakhorn Payap σημαίνει «η βορειοδυτική πόλη»)

Ο γιος μου είναι στην 9η τάξη σε αυτό το σχολείο που βρίσκεται ακριβώς βόρεια της πόλης Τσιάνγκ Μάι. Ιδρύθηκε το 1993 και είναι το δεύτερο διεθνές σχολείο στο Τσιάνγκ Μάι.

Ο σημερινός ιδιοκτήτης είναι ο Piti Yimpraset, διευθυντής του ομίλου PTT Oil, ο οποίος αγόρασε το σχολείο το 2002 όταν ο γιος του σπούδαζε εκεί (ο γιος είναι τώρα στη 12η τάξη) και στη συνέχεια έχτισε το σημερινό σχολείο σε μια νέα τοποθεσία. Με διαβεβαίωσαν ότι δεν έχει καμία επιρροή στην εκπαιδευτική πολιτική.

Το σχολείο διαθέτει νηπιαγωγείο, δημοτικό και γυμνάσιο με συνολικά 410 μαθητές. Απασχολεί 61 δασκάλους, 6 από τους οποίους είναι Ταϊλανδοί, και υπάρχουν επίσης 120 άλλοι, κυρίως Ταϊλανδοί, μέλη του προσωπικού.

Το σχολείο ακολουθεί το αμερικανικό πρόγραμμα σπουδών, συμπληρωμένο με διεθνή στοιχεία. Το γυμνάσιο έχει 6 τάξεις. Τα δύο πρώτα χρόνια, Γυμνάσιο, όλοι οι μαθητές παρακολουθούν τα ίδια μαθήματα, τα τελευταία 4 χρόνια υπάρχει ένας πυρήνας 5 υποχρεωτικών μαθημάτων: Λογοτεχνία, Γραφή/Γραμματική, Σύγχρονη Ιστορία, Φυσική και Άλγεβρα, καθώς και πλήθος μαθημάτων επιλογής μαθήματα. Μεγάλη έμφαση δίνεται στην τέχνη, μ

Επιτρέψτε μου να αναφέρω μερικά μαθήματα επιλογής (είναι 32!): Βιολογία, Στατιστική, Πληροφορική, Ταϊλανδέζικα, Κινέζικα, Ιαπωνικά, Γαλλικά, Μουσική, Χορός, Τέχνη, Δράμα, Αθλητισμός, Οικονομικά, Ηθική, Ψυχολογία και Περιβάλλον. Το σχολείο δίνει μεγάλη σημασία στα μαθήματα της τέχνης, της μουσικής, του θεάτρου και του αθλητισμού. Κάθε επαρκώς ολοκληρωμένο μάθημα αξίζει έναν αριθμό μονάδων (δύο ή τρεις), οπότε απαιτούνται τουλάχιστον 75 μονάδες για να αποφοιτήσετε. Η παραμονή καθιστή είναι μια εξαίρεση. Εάν ένα μάθημα δεν έχει ολοκληρωθεί επαρκώς, μπορεί να ενημερωθεί το επόμενο έτος.

Το σχολείο διαθέτει ξεχωριστό ιστότοπο όπου μπορείτε να δείτε την πρόοδο των μαθητών, να αναφέρετε και τις απουσίες και τις καθυστερημένες αφίξεις. Ο γιος μου έχει τώρα 2 Α, 2 Β, 7 Γ. 0 D και 1 F (Αποτυχία). το τελευταίο για τη Φυσική? και τώρα πρέπει να μείνει σπίτι από μένα το βράδυ για να το μαζέψει. (Αυτό δεν λειτούργησε).

Όλοι οι μαθητές λαμβάνουν μαθήματα ταϊλανδέζικου, οι μαθητές της Ταϊλάνδης σε υψηλότερο επίπεδο. Η δασκάλα της Ταϊλάνδης του Anoerak χαίρει μεγάλης εκτίμησης, αλλά διδάσκει μόνο «Παλιά Ταϊλάνδη». Της έφερα μια στοίβα από ταϊλανδέζικες εφημερίδες, ώστε οι μαθητές να μπορούν τώρα να διαβάζουν και να συζητούν άρθρα εφημερίδων. Το μοναδικό είναι ότι το σχολείο έχει τακτικές διαβουλεύσεις και κοινές εκπαιδευτικές συνεδρίες με τα άλλα έξι διεθνή σχολεία στο Τσιάνγκ Μάι.

Όπως και με την ιατρική περίθαλψη, είναι πολύ δύσκολο να αξιολογηθεί η ποιότητα της εκπαίδευσης. Αν μπορέσω να το δοκιμάσω, θα καταλήξω σε καλό, σίγουρα όχι εξαιρετικό. Αλλά αυτό αντισταθμίζεται από εξαιρετική επικοινωνία, εγκαταστάσεις και θέματα.

Δύο οργανισμοί αξιολογούν το σχολείο: Western Association of Schools and Colleges και Association of Indian Universities, και το σχολείο έχει άδεια από το Υπουργείο Παιδείας της Ταϊλάνδης.

Ένας δάσκαλος για κάθε οκτώ μαθητές

Ανέφερα ήδη ότι το σχολείο έχει 61 δασκάλους, σχεδόν εξίσου χωρισμένους από τις Ηνωμένες Πολιτείες, τον Καναδά και την Αγγλία. Επιπλέον, υπάρχουν 8 Ταϊλανδοί δάσκαλοι και μερικές άλλες εθνικότητες. Αυτός είναι ένας δάσκαλος για κάθε οκτώ μαθητές, για τον οποίο το σχολείο δικαίως είναι περήφανο.

Κατά μέσο όρο, οι δάσκαλοι μένουν σε αυτό το σχολείο για 5 χρόνια. Οι δυνάμεις τους ελέγχονται αυστηρά. Η εμπειρία μου είναι ότι οι δάσκαλοι εμπλέκονται πολύ στη μοίρα των μαθητών τους, η καλή επικοινωνία είναι μια από τις αιχμές του δόρατος της πολιτικής. Έχω λάβει τακτικά email για τον γιο μου, τηλεφωνήματα και προσκλήσεις για συνέντευξη τα τελευταία 2 χρόνια. Αύριο πρέπει να ξαναμπώ στο ταπί με τον υποδιευθυντή, τον οποίο στη συνέχεια θα πάρω συνέντευξη. Επιπλέον, το σχολείο έχει άλλους 120 υπαλλήλους, κυρίως Ταϊλανδούς.

Πάνω από το 90 τοις εκατό των αποφοίτων σπουδάζουν στο εξωτερικό

Το σχολείο έχει 410 μαθητές. Μια τάξη γυμνασίου έχει το πολύ 20, αλλά συνήθως μόνο 15 μαθητές. Αυτό το σχολείο ονομάζεται «το κορεατικό σχολείο» στο Τσιάνγκ Μάι, το 30 τοις εκατό των μαθητών είναι κορεατικής καταγωγής, το 40 τοις εκατό είναι Ταϊλανδοί ή μισοί Ταϊλανδοί, οι υπόλοιποι χωρίζονται σε 20 άλλες εθνικότητες, όπως Ιάπωνες, Κινέζοι και πολλές δυτικές χώρες με σχεδόν κάθε χώρα να εκπροσωπείται από λίγους μαθητές.

Υπάρχει μια εισαγωγική εξέταση (Αγγλικά και μαθηματικά), την οποία η Anoerak απέτυχε σαν τούβλο πριν από 2 1/2 χρόνια. Αλλά έτσι κι αλλιώς έγινε δεκτός στη σχολή λόγω «καλών δυνατοτήτων»! (Όχι, δεν πλήρωσα τίποτα για αυτό)

Το σχολείο είναι περήφανο για το γεγονός ότι περισσότερο από το 90 τοις εκατό των αποφοίτων του (35 φοιτητές φέτος) συνεχίζουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση σε 11 διαφορετικές χώρες: στη Μπανγκόκ (9 μαθητές), στη Νότια Κορέα (6), στην Αγγλία (5), στις ΗΠΑ. (4), Καναδάς (3) και περαιτέρω στην Ιαπωνία, τη Νότια Αφρική, την Κίνα, την Ταϊβάν και την Αυστραλία.

Οι μαθητές της Ταϊλάνδης και της Κορέας θα πρέπει να συνεργάζονται περισσότερο

Μια συνέντευξη με δύο Ταϊλανδούς σκηνοθέτες περιστράφηκε εν μέρει γύρω από αυτό το ερώτημα: πώς μπορούμε να διασφαλίσουμε ότι οι δύο μεγάλες ομάδες, οι Κορεάτες και οι Ταϊλανδοί, θα συνεργαστούν περισσότερο; Σε ορισμένες τάξεις αυτό λειτουργεί καλά, σε άλλες καθόλου. Θα διαμορφώσουμε ένα σχέδιο μαζί με τον πυρήνα: οργάνωση περισσότερων δραστηριοτήτων σε υποχρεωτικές μικτές ομάδες, στον αθλητισμό, το θέατρο και τις εργασίες για το σπίτι.

Επιπλέον, θα προσπαθήσουμε να στρατολογήσουμε περισσότερες εθνικότητες, εκτός από την Ταϊλάνδη και την Κορεάτικη. Δυστυχώς, δεν υπάρχουν αρκετά χρήματα για κάποιες υποτροφίες, λέει ο ιδιοκτήτης. Επιπλέον, θα βοηθήσω με περισσότερες εξωσχολικές δραστηριότητες, όπως η κοινωνική υπηρεσία και η φιλανθρωπία.

Σχολείο πλουσίων παιδιών; Ο νικητής λέει: "Δεν πειράζει."

Ο καλύτερος φίλος του Anoerak, Winner, λέει ότι συνήθιζε να πηγαίνει στο σχολείο Prince Royals (ένα ιδιωτικό σχολείο της Ταϊλάνδης). Δεν του άρεσε εκεί. Τάξεις πολύ μεγάλες (40 μαθητές) και κάθε χρόνο με διαφορετικούς μαθητές στην τάξη, ώστε να μην μπορεί να κάνει στενές φιλίες.

Παρατήρησε ότι τα αγγλικά του δεν βελτιώνονταν, ενώ θα ήθελε πολύ να σπουδάσει σε ξένο πανεπιστήμιο αργότερα. Επιπλέον, δεν τόλμησε ποτέ να ανοίξει το στόμα του στην τάξη. (Αυτό είναι διαφορετικό τώρα, ο Winner είναι ένας από τους πιο ευχάριστα ειλικρινείς Ταϊλανδούς τύπους που ξέρω). Πιστεύει ότι αυτό το σχολείο είναι μια μεγάλη πρόοδος από αυτή την άποψη.

Δεν υπάρχουν μειονεκτήματα; Ναι, ο Winner αναφέρει μερικούς δασκάλους που ασκούν υπερβολική κριτική και δεν λένε ποτέ κάτι θετικό. Και υπάρχει το υγιεινό αλλά όχι νόστιμο φαγητό που μερικές φορές τελειώνει ακόμη και αν αργήσετε! Ο Winner περιγράφει την επαφή με τους πολλούς Κορεάτες μαθητές ως επιφανειακή, μέσα στην τάξη και ειδικά έξω, όπου κάθε ομάδα κρατιέται για τον εαυτό της. Αυτό το αποδίδει στον «διαφορετικό τρόπο σκέψης τους». Αλλά θα ήθελε να δει το σχολείο να αναπτύσσει περισσότερες κοινές δραστηριότητες για να γνωριστούν καλύτερα.

Όταν ρωτήθηκε αν δεν απομονώνεται πολύ από την κοινότητα της Ταϊλάνδης σε αυτό το σχολείο, απαντά ότι αυτό δεν θα συμβεί γρήγορα γιατί έχει πολλές επαφές εκτός σχολείου. «Δεν θα ξεχάσω ποτέ την ταϊλανδέζικη καταγωγή μου», λέει, «και συχνά κάνουμε ένα ταξίδι σε ορφανοτροφείο ή φάρμα». Επιπλέον, είπε ότι του χρόνου θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα 'roh doh'*. Η πρότασή μου ότι είναι ένα σχολείο «πλούσιων παιδιών» είναι γελαστή από τον ίδιο. «Δεν πειράζει», είπε.

* Το πρόγραμμα «roh doh» («κυριολεκτικά «φροντίδα για την πατρίδα») σημαίνει ότι μία φορά κάθε δύο εβδομάδες τα αγόρια εκτελούν μία ημέρα κοινωφελούς εργασίας με παραστρατιωτική κλίση. Αν το διατηρήσουν αυτό για 3 χρόνια, δεν θα χρειάζεται πλέον να κάνουν στρατιωτική θητεία, προς θλίψη του στρατηγού Prayuth.

θέματα τα χρήματα

Δεν μπορούσα να καταλάβω τον προϋπολογισμό της σχολής του Ανώερακ. Πρέπει λοιπόν να κάνω μια εκτίμηση εσόδων, εξόδων και κερδών. Τα έσοδα, δεδομένου του ύψους των σχολικών διδάκτρων, θα ανέλθουν σε περίπου 105 εκατομμύρια μπατ. Οι δαπάνες για μισθούς ανέρχονται σε 65 εκατομμύρια μπατ. Η κατασκευή του σχολείου θα κοστίσει περίπου 100 εκατομμύρια μπατ.

Ίσως ο κ. Πίτι βγάζει κέρδος 5-10 εκατομμυρίων μπατ από την επένδυσή του στο σχολείο, αλλά καταλαβαίνω από τις διάφορες συνεντεύξεις ότι το κέρδος επενδύεται ετησίως σε περισσότερες εγκαταστάσεις και προσωπικό.

Οι δάσκαλοι κερδίζουν μεταξύ 52.000 και 62.000 μπατ το μήνα, με ασφάλιση υγείας, ένα ταξίδι στη χώρα γέννησής τους κάθε δύο χρόνια και δωρεάν εκπαίδευση για κάθε παιδί.

Στον γιο μου αρέσει να πηγαίνει σχολείο. Τι άλλο θέλεις;

Τα διεθνή σχολεία είναι ακριβά, αλλά αυτό εγγυάται ένα καλό σχολείο; Από διάφορα σχόλια μπορώ να συμπεράνω ότι αυτό σε καμία περίπτωση δεν συμβαίνει πάντα.

Μερικές φορές αμφιβάλλω αν έκανα το σωστό που έστειλα τον γιο μου σε ένα διεθνές σχολείο. Μπορώ τώρα να εξοικονομήσω λιγότερα για τις μετέπειτα σπουδές του. Επιπλέον, μερικές φορές φοβάμαι ότι θα γίνει ένα ελιτίστικο και κακομαθημένο αγόρι χωρίς καμία σχέση με την κοινωνία γύρω του (βλ. απόσπασμα στην αρχή).

Από την άλλη, η ποιότητα της εκπαίδευσης σε αυτό το σχολείο είναι καλή, ίσως όχι εξαιρετική, αλλά επαρκής. Επιπλέον, είναι ένα διασκεδαστικό, ευχάριστο σχολείο με αφοσιωμένους δασκάλους, μια ανοιχτή ατμόσφαιρα με πολλές επιπλέον δραστηριότητες. Μετά από μια πρώιμη περίοδο κατά την οποία ο γιος μου ήταν πολύ ντροπαλός και αποτραβηγμένος, τώρα έχει πολλούς φίλους και του αρέσει να πηγαίνει σχολείο. Τι άλλο θέλεις;

Tino Kuis

Όσοι δεν φοβούνται να περάσουν αρκετές ώρες διαβάζοντας για να ξεχωρίσουν το σιτάρι από την ήρα μπορούν να επισκεφτούν αυτόν τον ιστότοπο:
http://www.thaivisa.com/forum/topic/129613-international-schools-fees/

Ιστότοποι της Διεθνούς Ένωσης Σχολείων Ταϊλάνδης (ISAT):
http://www.isat.or.th/
http://www.thetoptens.com/international-schools-thailand/

Για περισσότερα σχετικά με το Winner δείτε:

Περιπέτειες δύο αγοριών από την Ταϊλάνδη στην Ολλανδία

Πηγές: διάφορες συνεντεύξεις και ιστοσελίδες.