Am wallgofiaid a ffyliaid
Einstein
Tra bod yr Iseldiroedd i gyd yn dal ei hanadl am ein Tywysog Friso - a fydd yn ei wneud neu na fydd? - Rwy'n taflu fy mreichiau i'r awyr unwaith eto ac yn gweiddi “maddeuwch iddyn nhw arglwydd, nid ydyn nhw'n gwybod beth maen nhw'n ei wneud ”.
Rydych chi, ddarllenydd, heb os, yn codi ael yn awr ac yn meddwl 'beth sy'n digwydd yn Taiwan eto?' Byddaf yn hapus i ddweud wrthych. Ers chwe mis bellach rydym wedi bod yn sownd â llywodraeth y cafodd ei haelodau cabinet eu cydio gan ein dyn yn Dubai, Thaksin Shinawatra. Roedd pwysau'r portffolios a roddwyd iddynt yn seiliedig ar lefel teyrngarwch i Thaksin ac nid ai'r person dan sylw oedd yr ymgeisydd gorau ar gyfer y swydd.
Daeth hyn yn boenus o glir yn ystod y llifogydd yr hydref diwethaf, pan ddaeth y Gweinidog Gwyddoniaeth a Thechnoleg a oedd newydd ei benodi (yn arbennig) i fyny â’r syniad gwych o ddrymio ychydig gannoedd o gychod i wthio’r dŵr tua’r môr. Mae pob myfyriwr meithrin yn deall nad yw gweithred mor chwerthinllyd yn helpu unrhyw beth.
Yr wythnos hon, ymddangosodd y Gweinidog Addysg newydd, Mr Somchai, yn y newyddion yn sydyn gyda’r cyhoeddiad bod yn rhaid i fyfyrwyr o hyn ymlaen asesu perfformiad eu hathrawon ac y byddai unrhyw godiad cyflog neu ddyrchafiad yn dibynnu ar yr asesiad hwnnw. Os bydd hynny'n digwydd mewn gwirionedd, fe gewch chi'r mathau hyn o sefyllfaoedd yn yr ystafell ddosbarth:
Athro: “Somsak, dw i wedi rhoi tri rhybudd i ti yn barod. Ewch ymlaen ac adroddwch i Mr. Ekachai."
Somsak: Iawn, os ydych chi am barhau i weithio am y cyflog hwnnw am weddill eich oes. Rydw i'n mynd yn barod. ”…
Athro: “Somsak, na, doeddwn i ddim yn ei olygu felly. Dewch yn ôl Somsak, os gwelwch yn dda, nooooo!!
Ond roedd gan yr arbenigwr hwn ym maes addysg hyd yn oed mwy o offer yn ei grynu i wella lefel wael yr addysg. “Monday, English Day” syniad gan ei ragflaenydd; a oedd wedi dewis dydd Llun fel y diwrnod yr oedd yn rhaid i holl blant Gwlad Thai gyfathrebu â'i gilydd yn Saesneg cymaint â phosibl, roedd yn mynd i ddileu hynny. Yn ôl y gweinidog, roedd siarad iaith dramor yn mynd yn groes i'r natur ddynol... Mae'r gweinidog hwn yn meddwl hynny mewn gwirionedd. Yn yr un anadl, cyhoeddodd y byddai'n 'mewnforio' 5000 o athrawon Tsieineaidd o Tsieina i weithio yn Tsieina thailand Dysgu Mandarin mewn ysgolion. Mae'n debyg nad yw Tsieinëeg yn iaith dramor ac nid yw pawb yn Tsieina yn dysgu Saesneg fel gwallgof.
Byddai galw'r dyn hwn yn wallgof yn sarhad ar unrhyw wallgof.
Yr wythnos diwethaf, rhyddhawyd Plodprasop - neu enwogrwydd cychod tynnu - hefyd o'r cyfleuster caeedig, a elwir yn boblogaidd fel Tŷ'r Llywodraeth, a chyhoeddodd y bydd y llywodraeth hon yn adeiladu argae ychwanegol. Mae’r cynlluniau ar gyfer yr argae wedi bod yn eu lle ers deng mlynedd ar hugain, ond ni ddigwyddodd y gwaith adeiladu gwirioneddol oherwydd bod lleoliad yr argae arfaethedig yn union uwchlaw llinell ffawt seismig weithredol. Byddai daeargryn bach wedyn yn ddigon i fyrstio'r argae a byddai'r trychineb a ddilynodd yn lleihau llifogydd y llynedd i fân anghyfleustra.
Nid oes ots am y diffyg hwnnw, yn ôl y gweinidog. Beth am adeiladu'r argae hwnnw yn rhywle arall? Efallai y byddwch chi, y darllenydd astud, yn pendroni. Wel dyna fel y mae. Er mwyn adeiladu'r argae arfaethedig, rhaid torri i lawr 60.000 Ra o goedwigoedd teak yn gyntaf - mae un Ra yn 1600 metr sgwâr - ac mae pris pren teak yn seryddol o uchel. Ydych chi'n ei deimlo, ddarllenydd annwyl?
Mae'r holl syniad o barhau i adeiladu'r argae yn seiliedig ar werthiant hynod broffidiol o bren teak a'r miliynau cysylltiedig y bydd rhai ffigurau pwerus yn y llywodraeth yn eu hennill ohono.
Fel pe na bai hyn i gyd yn ddigon, ymddangosodd y blaenwr aer Yingluck Shinawatra, ein Prif Weinidog a'n chwaer i, ar y teledu gyda'i hwyneb hyfryd i dawelu meddwl pawb trwy adrodd bod y tri Iraniaid a gafodd eu harestio ar ôl ceisio gwneud pethau i chwythu gyda'r cartref. bomiau, yn sicr NID terfysgwyr.
Na, wrth gwrs doedden nhw ddim yn derfysgwyr. Dim ond tri o Iraniaid hwyliog oedden nhw a oedd wedi helpu ei gilydd gyda gwaith cartref gwneud bomiau ei gilydd. Jerks mewn gwirionedd. Hei, roedden ni i gyd yn ifanc.
Roedd Einstein yn iawn: Yr unig wahaniaeth rhwng athrylith a hurtrwydd yw nad yw gwiriondeb yn gwybod unrhyw derfynau ...
Stori braf, Cor!
Dwi eisiau dweud hynny wrth Sais, ond dwi’n sownd gyda chyfieithiad da ar gyfer “go and wobble”. Gallaf ddweud “os gwelwch yn dda” neu “f.o” ond nid yw hynny'n cwmpasu'r cyfan. Fel athro Saesneg mewn ysgol yng Ngwlad Thai, mae'n debyg bod gennych chi fynegiant braf am hynny.
Haha, Gringo, “wieberen”, byddwn yn ei gyfieithu fel “get your ass outta here”. Dyna dwi'n ei ddweud mewn achosion fel hyn 😉
Cor, geiriau gwych. Rwy'n hoffi gweld erthyglau o'r fath ar y blog. Mae hyn yn dangos bod gan y gymdeithas hon ffordd bell i fynd eto cyn y gall byth gyrraedd ein lefel ni. Ni ddylai pobl fel fi sydd wedi byw yma ers blynyddoedd feirniadu'r gymdeithas hon. Ac eto rydyn ni'n caru'r wlad hon. A fydd pethau byth yn gweithio allan eto? Nid wyf yn meddwl y byddaf yn byw i'w weld eto. Efallai fy wyres Thai saith oed. Ond rhaid mai breuddwyd yw honno hefyd.
Efallai ei phlant?
Cor.
Mae gennyf syniadau cymysg iawn am hynny. Nid wyf am ddim mwy na byw mewn gwlad lle mae pobl yn meddwl yn rhesymegol, heb lygredd a heb lenwwyr pocedi iasol sydd am gynnal y status quo, mewn geiriau eraill, poblogaeth sy'n edrych i fyny at assholes oherwydd bod ganddynt yr enw olaf iawn. (Rwy'n rhoi'r cyfan ychydig yn syml nawr)
Cymdeithas Thai, lle mae pethau'n cael eu dosbarthu'n decach a bod yna gyfiawnder i bawb mewn gwirionedd, na, ni fyddwn ni na'n plant yn profi hynny bellach, mae arnaf ofn.
Ar y llaw arall, credaf hefyd fod Ewrop, a’r Iseldiroedd, yn darparu digon o ddeunydd i ysgrifennu erthygl ddeifiol am y sefyllfa yno.
Cor, daliwch ati!
Ti'n betio, Hans. Tan alltudio gwyddiau ar y gorwel 😉
Wel, gallwch chi wneud jôcs amdano, ond po hiraf y byddwch chi'n byw yma a gobeithio'n deall y ffordd o fyw Thai yn fwy a mwy, rydych chi'n dod i sylweddoli bod llawer o bethau'n drist mewn gwirionedd. Ac eto dwi’n gobeithio na fydd Gwlad Thai byth yn cyrraedd “ein lefel ni” oherwydd mae pethau’n aml yn drist yno hefyd.
Ar ôl byw a gweithio yng Ngwlad Thai am fwy na 10 mlynedd, penderfynodd ffrind i mi na allai ei gymryd mwyach ac aeth yn ôl i Ewrop gyda'i deulu Thai cyfan.
Edrychwch, gallwn ni fel gwesteion y wlad hon adael, mae'r rhan fwyaf o Thais wedi'u dedfrydu i oes yn y carchar.
@Chang Noi,
Cawsoch hynny'n hollol gywir. Mae gan y mwyafrif o Thais ddedfryd oes. I mi yn bersonol, mae'r llawenydd yn dal i fod yn llawer mwy na'r rhwystredigaethau. Serch hynny, rwyf hefyd yn adnabod pobl sydd wedi ffoi gan sgrechian i'w gwlad wreiddiol.
@hans, dyluniad agored? Nawr rydych chi'n ei ddweud…
Dim ond pan oeddech chi'n meddwl na allai gael unrhyw crazier, mae'n mynd yn fwy gwallgof: mae heddlu Gwlad Thai bellach yn credu bod y sticeri dirgel a osodwyd ym mhobman yn BKK wedi'u defnyddio i nodi llwybr dianc yr awyrennau bomio Iran ar ôl ymosodiad posibl.
Yfory mae'n debyg y byddwn yn darllen bod heddlu Gwlad Thai wedi dod o hyd i friwsion bara amheus ym mhobman.
Na, mae'n galonogol iawn bod cops Gwlad Thai yn ymchwilio i'r achos hwn.
Os nad oes arian i'w wneud, mae heddlu Gwlad Thai fel criw o blant bach sy'n methu â gwneud dim. Ond os oes rhai baddonau ar ddiwedd yr enfys, bydd y corfflu cyfan yn troi allan a bydd gweithredu go iawn (bydd y corfflu cyfan hefyd yn troi allan pan fydd pobl yn cael eu hincwm ychwanegol, ond mae hynny ar wahân i'r pwynt).
Gyda llaw, nid yw pren Teak yn cynhyrchu miliynau o baht i rai, ond yn hytrach biliynau o baht.
Mae digon o arian i'w wneud ar gyfer heddlu Gwlad Thai, nid ydyn nhw eisiau ei wneud. Gyrru heb helmed, peidio â chael goleuadau da, peidio â defnyddio signalau tro, gyrru'n rhy gyflym, parcio'n anghywir, gallwn yn hawdd roi dirwyon 1000 yn Bkk o fewn diwrnod. Nid wyf yn gwybod pam nad ydynt yn gwneud hynny, ond rwy’n meddwl y byddai’n haws ennill arian yn rhywle arall.
Stori neis, ond mae Gwlad Thai yn iawn gyda hi. Yn sicr ni ddylai fod yr Iseldiroedd, ond rydych chi'n gwybod y jôc honno, iawn?
“Os oes angen trawsblaniad ymennydd arnoch chi, dylech bob amser ddewis ymennydd Thai, gan mai anaml y cânt eu defnyddio”
Ie, drueni am y wlad hardd hon. Mae diffyg addysg dda yn dinistrio llawer.
Rwyf wedi cyfarfod â digon o Thais i wybod nad yw hynny'n sicr oherwydd ymrwymiad neu ddiffyg deallusrwydd. Ond llawer mwy am y bagiau y maen nhw'n dod gyda nhw a'r broblem o gael gwybodaeth os oes rhaid i chi oroesi ar isafswm incwm.
Mae athrawon ysgol gynradd yn ennill tua 30000 baht y mis, na fyddwn yn ei alw'n fach iawn
Anthony.
Annwyl Anthony,
Wyt ti'n siwr? Byddent wedyn yn ennill llawer mwy na'r gweision sifil â gradd baglor y mae eu cyflogau wedi cynyddu'n ddiweddar.
Credaf hefyd imi ddarllen mai cyflog cychwynnol heddwas yw 8.000 baht y mis.
Efallai y gall darllenwyr blogiau eraill daflu rhywfaint o oleuni (ariannol) ar y mater.
Rwy'n 3 athro Eng. hysbys sy'n gweithio mewn ysgol gynradd ac yn ennill 30000 o faddonau
alltudion ydyn nhw
anthony
Roeddwn i'n meddwl eich bod chi'n siarad am athrawon Thai. Mae 30k ar gyfer alltud yn eithaf gwael
@Anthony Zoeteweij,
Ble cawsoch chi'r stori honno? Rwyf wedi bod yn gweithio ym myd addysg yn Bangkok ers deng mlynedd ac yn gwybod bod athrawon Gwlad Thai yn ennill rhwng 9000 (cyflog cychwynnol) a 26000 (ar ôl 30 mlynedd o wasanaeth) baht. Cyn i chi bostio unrhyw beth yma, gwnewch yn siŵr nad ydych chi'n siarad nonsens. Bydd hynny’n cael ei werthfawrogi gan bawb.
Annwyl Anthony,
Rwy'n meddwl eich bod yn anghywir. Yn dibynnu ar eu horiau gwaith, gall athrawon farang ennill tua 25k mewn addysg gynradd ac ychydig mwy mewn addysg uwchradd, gan dybio eu bod yn gweithio mewn ysgol wladol. Gallai ysgolion preifat dalu llawer mwy.
Heddiw, mae Swyddog Llywodraeth yn cychwyn y diwrnod am tua 8.000 baht y mis ac nid oes ganddo gynllun pensiwn mwyach. Yr uchafswm cyflog y gellir ei gyflawni yn y sefyllfa hon yw tua 28.000 baht gros. Roedden nhw'n arfer cael DIM am 2 flynedd, o leiaf 2.000 bath/mis. Os ydych am ennill mwy, rhaid i chi sicrhau eich bod yn dod yn Swyddog Llywodraeth Safle Uchel (cyfarwyddwr, er enghraifft) yna byddwch ar raddfa wahanol a'r cyflog cychwynnol yw tua 40.000.
Yn fy marn ostyngedig i, mae system addysg Gwlad Thai mewn gwirionedd yn seiliedig ar 3 philer: y teulu, Bwdhaeth a'r teulu brenhinol. (mewn trefn ar hap)
Nid wyf am ddweud yma mewn ffordd negyddol bod Gwlad Thai yn wlad sy'n mynd yn ôl, i'r gwrthwyneb, ond os yw am gymryd rhan ym momentwm y bobl, rhaid newid y system addysg yn sylweddol - cofiwch - heb fod eisiau cymryd i ffwrdd â'r 3 colofn hynny, yr wyf yn prysuro i'w hychwanegu, oherwydd rhaid i'r Thai hefyd allu aros yn Thai.
Gyda llaw, a dweud y gwir, nid fy marn gymedrol honno yw fy holl farn fy hun, peidiwch â gofyn imi am ddolen, fe'i darllenais unwaith gan feirniad o Wlad Thai a fynegodd ei farn yn y BangkokPost.
Ac hei, mae popeth yn cymryd amser.
Annwyl Charles,
Gallwn i ysgrifennu rhai pethau yma, ond yr wyf eisoes wedi ysgrifennu cymaint ar y pwnc hwn. Yn wir, dylid cadw’r 3 pheth hyn allan o’r system addysg, o leiaf nid yn y ffurf bresennol. Yn ogystal, dylid cyflwyno cymaint o systemau eraill a dylai rhieni chwarae rhan yn hyn hefyd. OND … yn bersonol, nid wyf yn meddwl ei fod yn ymarferol, oherwydd nid newid sefydliad cenedl gyfan yn unig yr ydych.
Mae gwella addysg nid yn unig yn cymryd llawer o amser, ond mae hefyd yn anodd iawn i'r llywodraeth ddylanwadu arno.
'Mae ymchwil wedi dangos bod 25 y cant o'r deilliant dysgu yn cael ei bennu gan ansawdd yr addysg. Yn ogystal, gall yr ysgol ddylanwadu rhywfaint ar agwedd y myfyriwr tuag at yr ysgol, sy'n gyfrifol am 20 y cant o wahaniaethau mewn perfformiad dysgu. Ni all yr ysgol ddylanwadu ar y ffactorau eraill (deallusrwydd, sefyllfa gartref, cymhelliant).'
Ffynhonnell: R. Standaert ac F. Troch, Dysgu ac addysgu. Cyflwyniad i didacteg cyffredinol. Leuven/Amersfoort 1990.
@Dick,
Credaf, ond cyn belled â bod y 'system dim methu' yn cael ei chynnal, y gallwch ddiwygio beth bynnag a fynnoch, bydd popeth yn aros yr un fath. Nid oes unrhyw gymhelliant i fyfyrwyr astudio mewn gwirionedd, oherwydd maent yn gwybod y byddant yn llwyddo, er gwaethaf graddau ofnadwy. Mae’r datganiadau idiotig a wneir gan weinidogion yn ganlyniad uniongyrchol i system addysg sy’n gwbl fethdalwr.
Byddai hyny yn ddechreuad da, Cor. Os caiff yr arfer o dalu arian te ei ddileu ar unwaith a'i frwydro, mae dau gam i'r cyfeiriad cywir eisoes wedi'u cymryd.
Mae cysylltu datganiadau idiotig gan weinidogion ag addysg wael yn mynd ychydig yn bell. Mae'n well gen i ei gadw'n syml, hurtrwydd cyffredin. Rwy’n dadlau bod y system addysg yma yn gwbl fethdalwr. Mae yna lawer o ysgolion gwael iawn, ysgolion canolig ac yn sicr rhai gweddol dda. Mae’r “system dim methu” yn druenus (mewn ysgol uwchradd lle roeddwn i’n dysgu, roedd yn rhaid i mi roi’r graddau uchaf bob amser, felly gadawais) ond, fel yr ysgrifennodd Dick eisoes, mae ffactorau eraill yn llawer pwysicach, gyda lefel addysgol y rhieni sydd bwysicaf. Mae plentyn i rieni sydd wedi'u haddysgu'n dda mewn ysgol wael yn gwneud yn well ar gyfartaledd na phlentyn rhieni sydd wedi'u haddysgu'n wael mewn ysgol dda. Rwy’n meddwl y dylech hefyd ystyried datblygiad hanesyddol y system addysg a bod y datblygiad hwnnw’n dal i barhau. Mae Thais hefyd yn credu bod angen (llawer) o welliant ar y system addysg. Darllenwch:
Addysg a Gwybodaeth yng Ngwlad Thai, Y Ddadl Ansawdd, Alain Mournier et all., Silkworm Books, 2010
Mae’n wir fod datblygiad y system addysg yn parhau, ond mae’n ddatblygiad tuag yn ôl. Mae’r gweinidog addysg newydd, er enghraifft, am gyfreithloni arian te trwy ei alw’n “rhodd”. Dim ond 15 mlynedd yn ôl y cyflwynwyd y system “dim methu”, er mwyn cael gwared â straen ar fyfyrwyr (a thrwy hynny hefyd i annog myfyrwyr i agor gwerslyfr bob hyn a hyn).
Nid yw'r tabledi cyfrifiadurol rhad ac am ddim i fyfyrwyr Prathom yn ddim byd ond brathiad poblogaidd i ennill pleidleisiau, gan nad yw'r syniad hwn wedi'i ystyried, er enghraifft, wrth feddwl am hyfforddi athrawon gwledig yn gyntaf i ddefnyddio'r pethau hyn. Mae llawer o athrawon Isan yn meddwl bod Facebook yn hufen wyneb. Gallaf ysgrifennu llyfr am y “datblygiad” hwnnw y credwch eich bod yn ei arsylwi. Llyfr du,
Hans, nid oes gennyf unrhyw amheuaeth bod cyflwyno'r system 'dim methu' wedi'i wneud gyda'r bwriadau gorau (gan wneud dysgu'n ddi-straen). Digwyddodd hyn hefyd ar adeg pan oedd cryn dipyn o Japaneaid ifanc yn neidio oddi ar doeau oherwydd na allent ymdopi â'r pwysau i berfformio yn system addysg Japaneaidd torfol, lle mai dim ond y brifysgol orau oedd yn ddigon da.
Yr hyn nad oedd y Thais yn ei sylweddoli ar y pryd oedd bod yr ethos gwaith/astudio yn Japan o natur wahanol i fersiwn Thai Sanuk o astudio. Pan fyddaf yn gofyn i fyfyrwyr ddarllen dwy DUDALEN ar gyfer yr wythnos ganlynol, mae llawer o ochneidio, griddfan a rhincian dannedd. Mae llwythau cyfan o hyd yn y wlad hon sy'n credu bod darllen yn rhoi cur pen i chi. Felly ni allai Gwlad Thai fforddio diddymu'r system 'methu' oherwydd bod lefel yr addysg eisoes mor ofnadwy o isel. Ac, yn groes i'r hyn y mae Tino yn ei honni, yn sicr nid yw pethau wedi gwella yn ystod y deng mlynedd diwethaf.
Cor,
Dyfyniad o'r llyfr uchod (“Addysg etc”) dudalen. 58 “I gloi, mae addysg Gwlad Thai yn sicr wedi gwneud llwyddiannau eithriadol mewn cyfnod cymharol fyr. Ac eto, mae llawer o ffordd i fynd eto i wella ansawdd addysg yn gyffredinol.” Tudalen 45: “Mae gan (Gwlad Thai) yr un problemau o ran ansawdd………er gwaethaf cynnydd trawiadol a safle anrhydeddus ymhlith gwledydd ar yr un lefel o ddatblygiad……ac o gymharu â siroedd eraill sydd â’r un lefel o incwm…mae’n ymddangos bod cyflawniadau addysgol wedi’i ddosbarthu’n fwy cyfartal rhwng y dosbarthiadau cymdeithasol….” (Banc y Byd 2006).
Mae ansawdd addysg Thai yn wael ond ddim yn waeth na gwledydd “tebyg”. Ac mae yna gynnydd. Mae'r ddau ohonom yn iawn. Parhewch i weithio arno, byddwch yn dod ar draws fel athro llawn cymhelliant. Rhowch lyfr cyfan iddyn nhw i'w ddarllen ac anghofio am y cwyno a'r griddfan. Os na wnânt, rhowch 0 iddynt. Chi yw'r athro. Os yw'r khroe jai yn protestio, codwch eich ysgwyddau. Rydych chi mewn perygl o gael eich anfon i ffwrdd, fel rydw i wedi bod ers 2 flynedd bellach. Mae trosglwyddo yn benderfyniad a wneir gan bob athro gyda’i gilydd, nid chi (yn unig) sy’n gyfrifol am hynny.
Nid oedd fy mab, sydd bellach yn 12, yn gwneud yn dda yn Pathom 1. Roeddwn i eisiau iddo aros yn ei le (roedd yn ddysgwr cynnar iawn). Nid oedd hynny’n bosibl oherwydd byddai’n colli wyneb i’r ysgol a’r rhieni. Rwy’n dal yn gresynu at hynny.
O, Mr Geleijnse, ni fyddwn yn ei gymryd mor ddifrifol, oherwydd nid yw llywodraeth Gwlad Thai yn gwneud hynny ychwaith. Nid oedd y jôc wreiddiol yn ymwneud â merched Gwlad Thai a dim ond yn ysgafn y bwriadwyd hi. Clywais y jôc hon flynyddoedd yn ôl gan Thai, nad oedd yn gwneud ffws am y peth ychwaith. Os oedd y jôc i fod i fod yn ddirmygus, yn sicr ni fyddwn wedi ei bostio ar y blog hwn.
Os bydd mwy o bobl yn cael eu poeni gan y jôc hon, rwy'n gofyn trwy hyn i'r sylwebydd gael gwared ar y jôc hon.
Diolch
Clywais ddatganiad neis iawn gan Weinidog Iechyd y Cyhoedd Wittaya Buranasiri ar Chwefror 16. yn erbyn mewn erthygl gan Pichaya Svasti mewn ymateb i Ddeddf Diogelu Anifeiliaid. Roedd yn erbyn y gyfraith ac fe'i hamddiffynnodd gyda: Mae'r gyfraith hon yn newydd iawn i Wlad Thai a gofynnodd am feddwl yn ofalus. Yn wir weinidog â gweledigaeth.
Dylai fod wedi galw yn well. T. beth yw eich barn chi??
mae rhai mwy o'r datganiadau chwerthinllyd hyn yn yr erthygl gan weinidogion eraill.
Gadewch i ni siarad am gyflog misol staff addysg.
Dysgais hefyd mewn ysgol yng Ngwlad Thai ac yna mewn addysg arbennig
gan berson hŷn a oedd am ddysgu mwy o Saesneg ar gyfer eu proffesiwn
Hyd y gwn, y cyflog sylfaenol (hyd yn oed mewn ysgol breifat) yw Bht8,000.
Mae fy nghymdogion ar draws y stryd hefyd mewn addysg. Ef yw rheolwr ysgol o ddwy fil o fyfyrwyr. Y mae yn ennill deugain mil Bht. Mae ei wraig yn ennill llawer
astudiaeth ychwanegol ugain mil Bht. Felly gyda'n gilydd chwe deg mil.
Ty heb dalu ar ei ganfed. Dau gar heb eu talu ar ei ganfed, etc.
Gall pawb feddwl amdano ymhellach, dyma'r dosbarth canol yng Ngwlad Thai.
Yn y pen draw byddant yn cyrraedd yno pan fyddant yn heneiddio, ond y darpariaethau pensiwn
cael ei brynu i ffwrdd ac yna? Talu am addysg y plant? Bydd ateb. Maent yn adnabod pawb mewn addysg. Y cwestiwn yw a fyddant yn dal i fod yno pan nad oes eu hangen mwyach.
Cor.
Credaf fod yr holl bobl hynny o’r Iseldiroedd yn feirniadol iawn o addysg yng Ngwlad Thai ei hun
ddim yn sylweddoli nac yn gwybod beth ddylid ei newid.
Mae gen i ferch 8 oed ac mae hi eisoes yn dysgu Saesneg yn ei hysgol.
Hyd yn oed yn yr Iseldiroedd, lle mae addysg mor dda, mae'r system "dim methu" weithiau'n digwydd.
Gweler yr HBO "Holland-in" lle derbyniodd myfyrwyr hefyd y diploma heb gael y graddau cywir.
Do, darllenais hynny ddoe hefyd, er mawr syndod i mi. Efallai bod a wnelo hyn â’r ffaith bod yn rhaid i addysg uwch fod yn hygyrch i Henk ac Ingrid hefyd. O leiaf, yn ôl rhai gwleidyddion. Dim byd o'i le ar y diwylliant chwe ffigwr hwnnw...
Mae'r rheswm pam y rhoddodd hyfforddiant HBO Inholland (nid yr Iseldiroedd) ddiplomâu fel anrheg yn ymwneud â'r dull o ariannu addysg uwch. Ariennir cwrs yn seiliedig ar y canlyniad terfynol; Rhoddir y cymhorthdal ar sail diploma a gafwyd ac mae'n cymryd cyfnod astudio o 4 blynedd.
Pan fydd myfyrwyr yn astudio am fwy na 4 blynedd, mae'r addysg yn costio arian. Os byddant yn gadael yr ysgol yn gynnar o'r ail flwyddyn (ar ôl y flwyddyn propedeutig), ni fydd y rhaglen yn derbyn cant.
Mae trefniant ar wahân yn berthnasol am y flwyddyn gyntaf. Os bydd myfyrwyr yn tynnu'n ôl, bydd y rhaglen serch hynny yn derbyn cymhorthdal am 1,3 mlynedd.
Felly mae gan lawer o gyrsiau yr hyn a elwir yn BNS, cyngor astudio negyddol rhwymol. Os na fydd myfyriwr yn cyflawni nifer penodol o bwyntiau yn y flwyddyn gyntaf, ni chaniateir iddo barhau â'i addysg.
Ni allwch gymharu twyllo Inholland (sydd wedi dod i ben) a'r system dim-methiant yng Ngwlad Thai. Roedd Inholland (gobeithio) yn ddigwyddiad, mae'r system dim-methiant yng Ngwlad Thai yn strwythurol.
Cor verhoef,
Nid oeddent yn fyfyrwyr o ddiwylliant y chwech. Cyfartaledd o chwech ar gyfer eich arholiad
digon. Na, roedd yn fath o lygredd. Derbyniodd yr HBO “Holland-In” swm o arian ar gyfer pob myfyriwr a enillodd ei ddiploma.
Dim ond un cwestiwn arall ... faint o fyfyrwyr y mae'r ysgolion preifat hynny yn ei gael yn ôl chi
ydy eu diploma mor dda â hynny? Yr wyf yn meddwl fy mod yn cofio i chi siarad ddoe am y
ysgol yn Bangkok yr “ysgol Patana” lle mae'r ffi gofrestru yn 120.000 bath ac yna
am 2 semester 800.000 bath. A dweud y gwir, dydw i ddim hyd yn oed yn gwybod beth yw ystyr y gair "Semisters".
yn golygu.
Onid yw'n wir bod bron pob rhiant yn gwneud llawer gormod o alwadau am eu plant hebddynt
yn meddwl tybed a oes gan eu plentyn yr ymennydd cywir ar gyfer hynny?
@jogchum,
Wnes i ddim honni bod y myfyrwyr hynny i gyd wedi cael chwech. Yr hyn yr wyf yn ei olygu yw bod yr Iseldiroedd wedi dod yn wlad lle mae chwech yn norm. Y radd ar gyfer cyffredinedd. Y digonol. Dyna'r cyfan sydd ei angen, oherwydd dychmygwch fod rhywun yn sefyll allan uwchlaw'r gweddill.
Y gwahaniaeth gyda Gwlad Thai yw bod rheolwyr Holland In wedi cael eu galw ac mae'r achos wedi gwneud y penawdau i gyd. Yng Ngwlad Thai, byddai'n gwneud penawdau pe bai ysgol yn cael ei datgan yn rhydd o lygredd
At hynny, nid am ysgolion preifat yr oeddwn, ond am Ysgolion Rhyngwladol. Yn gyffredinol, dim ond rhieni sydd â swydd ddiplomyddol, pobl fusnes, alltudion â chyflog caled a phobl gyfoethog eraill sy'n gallu talu'r rhain. A gallwch chi fetio bod addysg dda yn cael ei darparu yno. O ystyried swm y ffioedd ysgol, nid yw rhieni'r myfyrwyr sy'n astudio yno yn fodlon ag addysg is-safonol.
Nid wyf yn gwybod a yw rhieni yn gosod safonau rhy uchel. A beth yw “gofynion rhy uchel”? O'i gymharu â phwy neu beth? Dim syniad.
Cor verhoef,
Wel, os gwelwch yn dda atebwch fy nghwestiwn: faint o'r myfyrwyr hynny yn yr ysgolion rhyngwladol hynny nad ydynt yn cyrraedd y llinell derfyn? Nid yw'r ffaith bod addysg yno'n dda o ystyried y pris yn golygu bod gan bob myfyriwr yr un iawn
ymennydd, dde?
Drwy wneud gofynion rhy uchel, rwy'n aml yn golygu bod rhieni cyfoethog iawn yn aml yn gofyn am eu plant
yn gorffen mewn siom os daw i'r amlwg bod yn rhaid i'w disgybl adael yr ysgol yn gynnar
heb y diploma dymunol.
Mae hyn yn digwydd ymhlith pob lefel o'r boblogaeth.
Yn union fel yr Iseldiroedd, mae angen pobl ar Wlad Thai hefyd, er enghraifft ym maes gofal iechyd.
Mae'n llawer gwell dechrau'n isel a symud i fyny'n araf yn hytrach na'r ffordd arall
@Jogchum,
Nid wyf yn gwybod o ble y cawsoch y wybodaeth a ysgrifennais yr holl ddata sydd ei angen arnoch oddi wrthyf - dyna sut y mae'n dod i mi - ar fy nghledr. A hyd yn oed pe bawn i'n gwybod, a ydych chi wir yn meddwl y byddwn yn datgelu'r wybodaeth honno i CHI yma? Dyna 1
Y pwynt nesaf a wnewch. Galwadau rhy uchel gan rieni. Rhaid i fyfyrwyr sydd am astudio mewn ysgol Ryngwladol sefyll arholiad mynediad. Pe bai'r ysgolion hynny'n derbyn unrhyw un sy'n talu, byddai lefel yr addysg yn gostwng yn sylweddol. Onid ydych chi'n meddwl hynny? Gall rhieni mor gyfoethog freuddwydio mor galed ag y gallant am yrfa fel llawfeddyg yr ymennydd ar gyfer eu hepil, ond os nad yw eu hepil yn ei gwneud hi, yna ni fydd eu plant yn ei gwneud hi ac ni fyddant byth yn cyrraedd yr ysgol honno. .
Allwch chi fy nilyn ychydig? 'N annhymerus' jyst gofyn.
Dydw i ddim eisiau bod yn dick na dim byd, ond yn fy marn ostyngedig nid ydych chi'n rhywun sy'n meddwl y tu hwnt i ddiwedd ei drwyn. Mae'r hyn a ysgrifennais yn anad dim yn ymddangos yn eithaf rhesymegol i mi. Esbonydd y chwe diwylliant efallai?
Cael diwrnod braf
Cor verhoef.
Fe wnaethoch chi ysgrifennu... yng Ngwlad Thai byddai'n gwneud penawdau pe bai ysgol yn cael ei datgan yn rhydd o lygredd.
Wel, pe bai'n rhaid i mi ennill fy mywoliaeth mewn ysgol mor llwgr neu sefydliad arall, byddwn yn pacio fy magiau ar unwaith.
Wedi'r cyfan, yn yr Iseldiroedd mae gennym y ddihareb ...
”””'Mae unrhyw un sy'n trin tar wedi'i halogi gan dar”””'
Felly rydych chi'n awgrymu fy mod yn llwgr?
Jogchum, peidiwch â phoeni. O ystyried y bagiau deallusol ysgafn rydych chi'n eu cario, mae'r siawns y byddwch chi byth yn cael eich derbyn mewn unrhyw sefydliad addysgol yn eithaf bach. Yn bersonol, ni fyddwn hyd yn oed yn eich llogi i gael brechdan i mi ar draws y stryd.
Dyna ddigon eto. Mae’r drafodaeth drwy hyn wedi’i chau cyn iddi fynd dros ben llestri. Gofynnwch hefyd i Jogchum gyfyngu eu hunain i ymatebion gweddus, hefyd ar bwnc.