Bambusová škola dělá věci jinak
Thajští studenti znovu a znovu dosahují extrémně špatného skóre v mezinárodních srovnáních vzdělávání. Přesto tráví dlouhé hodiny ve třídě a školství dostává z rozpočtu částku, které se jiné země nemohou rovnat.
Zatímco odborníci na školství studují příčiny a možná řešení, některé školy samy hledají jiné formy vzdělávání. Méně kontaktních hodin, přestaňte učení nazpaměť (zapamatování) a větší důraz na dovednosti než na fakta.
Jednou z takových škol je škola Mechai Pattana neboli „Bambusová škola“, kterou v roce 2008 založil Mechai Viravaidiya, známý svou kampaní na plánování rodiny a svým řetězcem restaurací. Zelí a kondomy. Škola se nachází v provincii Buri Ram, která je jednou z nejhůře fungujících provincií, pokud jde o vzdělání, protože je na 74. místě (ze 77 provincií).
Škola začala v roce 2009 jako jednotřídní internátní škola a během šesti let se rozrostla v plnohodnotnou střední školu se 150 žáky. Školní den a školní týden jsou neortodoxní. Studenti chodí do školy od čtvrtka do pondělí; Úterý a středa jsou dny volna. Bylo to provedeno s cílem přivést řečníky zvenčí do školy na víkendové přednášky.
Školní den nezačíná v 8 hodin obvyklou vlajkou; bude se konat ve čtyři hodiny. Děti jdou rovnou do třídy, protože Mechai říká: Dětský mozek dokáže ráno mnohem lépe vstřebat věci.
Důraz je kladen na životní schopnosti
Škola se řídí osnovami Kanceláře komise pro základní vzdělávání, ale to je pouze část vyučovacího procesu. Důraz je kladen na životní schopnosti: studenti se učí pěstovat různé druhy rýže, pěstovat zeleninu a ovoce, uvádět produkty na trh, spravovat výnosy a používat je pro další projekt.
Učí se starat o hospodářská zvířata a přebírat vedoucí role. Jsou vedeni k tomu, aby ve třídě mluvili, pokládali otázky namísto pasivního naslouchání a mechanicky si zapamatovali látku z lekce.
Mobilní telefon lze používat maximálně 1 hodinu týdně. Pokud mají studenti co říct, napíší dopis, říká Mechai. Uchazeči učitelé jsou dotazováni týmem studentů, kteří také zpovídají nové studenty a jejich rodiče. Tým také na konci každého semestru hodnotí učitele.
Škola tomu přikládá velký význam komunitní rozvoj. "Proč všichni chodí do velkého města, aby šli na špičkovou školu a dostali kus papíru, aby mohli pracovat jako robot ve špičkové společnosti?" "Proč nemohou zůstat tam, kde jsou, rozvíjet sebe i svou komunitu a stát se tam vůdci."
Rodiče a studenti vykonávají dobrovolnickou činnost
Studenti pocházejí z celé republiky. Jediným kritériem pro přijetí je, zda na předchozí škole vykonávali dobrovolnickou činnost.
Protože se neplatí žádné školné (škola je financována nadací Mechai Viravaidya a společnostmi Mechai's), rodiče musí dobrovolně pracovat osm hodin týdně a zasadit čtyři sta stromů ročně. Studenti dobrovolně dvanáct hodin týdně a také zasadí čtyři sta stromů.
Vzhledem k tomu, že Mechai má zkušenosti s plánováním rodiny, nemělo by být žádným překvapením, že studenti dostávají sexuální výchovu a jsou povzbuzováni k tomu, aby o sexu svobodně diskutovali. "Říkám jim, že na sexu není nic špatného, protože bychom tu nebyli, kdyby naši rodiče neměli sex," říká Mechai. „Důležitější je načasování. Se správnou osobou ve správný čas sex vytváří život. Tak jim to říkám het nechat je ve spodním prádle až do správné chvíle.“
U dětí v rodině mé ženy si zvláště při výuce angličtiny všimnu, že jde většinou o proces učení nazpaměť, aniž by oni skutečně věděli, co to přesně znamená. Pokud je vyruším, když recitují svůj naučený verš a položím jim otázku, často je zmátnu, natož zda vůbec vědí, co právě odříkali.
Existuje mnoho barmanek, které se při interakci s farangy učí a mluví anglicky více a lépe než mnoho krajanů v takzvaném vyšším vzdělávání. To poslední je také známkou toho, že se v thajském školství zjevně něco nedaří.
John Chiangrai správně poznamenává, že hodiny angličtiny ve škole jsou hluboko pod standardem a že barmanky mluví lépe anglicky než takzvaní vysoce vzdělaní Thajci kvůli jejich jednání s turisty.
Nečetl jsem v předchozím blogu, že ze 43000 200 thajských „učitelů angličtiny“ méně než XNUMX prošlo jednoduchým testem z angličtiny?
Pak samozřejmě nemůžete očekávat, že Thajci budou tento jazyk ovládat správně, se všemi negativními důsledky pro mezinárodní kontakty/obchod.
Srovnejte to se sousedními zeměmi Malajsie, Singapur a Filipíny, kde mluví dobře anglicky mnoho lidí.
Můžete toho dosáhnout dobrým vzděláním založeným na otázkách a odpovědích ve třídě učitelů, kteří sami dobře ovládají jazyk.
Existuje spousta „rodilých mluvčích“ a lidí s diplomem TEFL (Teaching English as Foreign Language), kteří by rádi učili angličtinu, ale thajská vláda to nedovoluje!
Znám jednu paní tady ve své vesnici v Isaanu, která má vysokoškolský titul
Ale nemluví ani slovo anglicky bizarně
Vzdělání je skutečně velmi podřadné
Konečně škola v TH, kde bych s důvěrou nechal své dítě (pokud bych nějaké měl) učit!
Ani v Nizozemsku by to nevypadalo.
Je v TH více škol, kde jsou studenti vyzváni k přemýšlení, kladení otázek a převzetí odpovědnosti, nebo je to jediná?
Ale možná TH nezajímá lidi, kteří myslí kriticky, kladou otázky a berou odpovědnost.