Taylandlı uşaqlar minnətdar olmalıdırlar
7 oktyabr 2014
Hər kəs Tayland təhsilinin keyfiyyətinin çox pis olduğunu başa düşür, Tayland səlahiyyətliləri də bunu bilirlər. Xunta islahatlar həyata keçirmək istəyir. Yeni Təhsil Naziri Admiral Narong Pipatanasainin ilk hərəkətlərindən biri məktəblərə bütün tələbələr üçün təhsildə aşağıdakı on iki əsas dəyəri yadda saxlamağı əmr etmək idi.
Növbəti semestrdən başlayaraq, bu dəyərlər hər səhər dərslər başlamazdan əvvəl və Tayland bayrağı qaldırıldıqdan və dövlət himninin oxunmasından sonra oxunmalıdır. Bu əsas dəyərlər Baş nazir Prayut Çan-o-ça tərəfindən şəxsən təqdim edilmişdir.
Bundan əlavə, Thaksin, Yingluck və Pheu Thai partiyasının adları orta təhsilin üç ən yüksək sinfi üçün məcburi tarix dərsliyindən çıxarılıb.
Mənim üçün iki sual var:
- Bu on iki əsas dəyəri əzbərləmək onların tətbiqini təşviq edəcəkmi?
- Sonradan təhsilin keyfiyyəti yüksələcəkmi?
Tayland təhsilində on iki əsas dəyər
- Milləti, dinləri və Monarxiyanı qoruyan əsas qurum.
- Dürüst, fədakar və səbirli olmaq, ümumi mənafeyə müsbət münasibət bəsləmək.
- Valideynlərə, qəyyumlara və müəllimlərə minnətdar olun.
- Bilik və bacarıqları birbaşa və dolayı yolla əldə edin.
- Qiymətli Tayland ənənəsini qoruyun.
- Əxlaqı, düzgünlüyü qorumaq; başqalarını tərifləmək; verin və paylaşın.
- Kralın Dövlət Başçısı olması ilə demokratik idealların əsl mahiyyətini dərk edin və öyrənin.
- İntizamı və qanunu qorumaq; valideynlərə və böyüklərə hörmət edin.
- Bütün hərəkətlərdə Əlahəzrət Padşahın sözlərini yada salın.
- Əlahəzrət Kralın Yetərlilik İqtisadiyyatı fəlsəfəsini tətbiq etmək. Çətin günlər üçün pulu bir kənara qoyun. Mənfəət və artıqlıqlarla orta səviyyədə məşğul olun.
- Yaxşı fiziki və psixoloji sağlamlığı qorumaq; qaranlıq qüvvələrə və istəklərə təslim olmamaq; dini əsaslara görə günah və təqsirdən utanmaq.
- İctimai mənafeyi və milli mənafeyi şəxsi mənafedən üstün tutmaq.
Tino Kuis
Mənim fikrim budur ki, burada Taylandda müəllimlər dərs deməyə başlamazdan əvvəl ilk növbədə özlərinə güzgüdə baxsınlar.Sinif otağını və müəllim masasını görəndə Suriya elə bir şey deyil. Son
kəndimizdə ögey oğlunun müəllimi oğlanın saçını öz əli ilə və istəmədən kəsdirdiyi almanla danışdı.Alman qəzəbləndi, amma heç nə edə bilməz, çünki burada Taylandda bir faranq olaraq hələ də nəticələrini müşahidə etməlisən. (vizanın ləğvi, polislə problemlər və ya daha pis).
Saçların kəsilməsi məktəblərdə adi haldır.
Çox vaxt 15 yaşa qədər, bundan sonra hərbi kəsimdən daha uzun saçlara icazə verilir.
Tay adəti.
Bəzən Taylandda onlara rast gəlirsən.
Normalda həmin vaxta qədər xəbərdarlıq edilir ki, tələbənin saçı mütləq kəsilməlidir.
Bu, yalnız qiyam edən Tayland təkəbbürünü daha da pisləşdirəcək. Yalnız bir əsas dəyər mənə kifayət qədər görünür və səhərlər daha az vaxt alır: 'Mən təvazökar olacağam'. Onlar bayrağı qaldırmağa məcbur deyillər və mənalı şeylər üçün daha çox vaxt qalıb:
Rəfiqəm (53) və qızı (21) həzm haqqında çox şey bilmirdilər. Onlardan məktəbdə biologiya dərsləri haqqında soruşdum. Hansı dərslər? Düzdür bəli. Hər ikisi bütün orta məktəb dövründə 0 (yəni: sıfır) dərs keçib.
Lütfən, cəfəngiyyata son verin, cənab Prayut. Naziri Avropaya göndərin. Biologiya kitabları alın, tərcümə edin və işə başlayın!
Bu qədər olacaq, biologiya dərsləri yoxdur.
Bir vaxtlar qaldığım ünvanlarda ağlıma iki hal gəlir. Duş otağında bir bitki (və ya bir neçə) var idi, lakin zamanla ölməyə davam etdilər. Bunun necə baş verdiyini bilmirdilər. Bir bitkinin günəş işığına ehtiyacı olduğunu heç öyrənməmişdim...
Parlaq plan!
əziz Tina,
On Əmri əzbərləməklə daha yaxşı xristian olduqmu? Yox əlbəttə. On əmr cəfəngiyatdırmı? Yox əlbəttə. Bu on əmr izahat və əməli nümunələr tələb edirdi. Mən Roma Katolikliyi ilə böyümüşəm və həftəlik bazar günü kilsə xidmətində pastor və ya keşiş həmişə hekayələr danışırdı. Həmin həftə onun başına gələn hadisələrin hekayələri. On Əmrdən birini oxuya bilmədən ona əməl edən adi insanlar haqqında hekayələr.
On iki əsas dəyərdə səhv bir şey yoxdur - Tay kontekstində. Amma əlləri və ayaqları yoxdursa, bu, sadəcə oxumaqdır və davranış üçün heç bir dəyəri yoxdur. İbtidai təhsildə gündəlik qrup müzakirəsi ilə başlamaq və uşaqların gündəlik təcrübələrini dəyərlərdən biri ilə əlaqələndirmək olar. Uşaqlar öyrədilmədən, təyin olunmadan və oxunmadan mənasını öyrənsinlər.
Tayland universitet təhsilində nəyin səhv olduğu haqqında kitab yaza bilərdim.
1. Onu yadda saxlamaq onun tətbiqinə bir az kömək edə bilər, lakin onun həqiqətən çoxlu nəticələr verə biləcəyini düşünmək çox asandır. Uşaqlar kağızdan qaydaları öyrənməkdən daha çox müəllimlərinin nümunəsi ilə öyrənirlər. “Dediyim kimi et, mənim etdiyim kimi etmə” işləmir. Dövlət başçısının adının çox çəkilməsi də diqqəti cəlb edir. 2. Mənə elə gəlir ki, təhsilin keyfiyyəti ilə bu 12 qaydanın öyrənilməsi arasında heç bir əlaqə yoxdur. Daha qeyri-Hollandiya və hərbi diktaturaya xas ola bilməzdi.
10 və 12-ci maddələr mənim üçün ən yaxşısıdır. Bir neçə gün əvvəl Tayland bloquna qayıt
İnzibatçıların aktivlərinin məbləğləri haradadır. Təvazökarlıq üstün gəlir. Bu məbləğləri necə qazandıqlarını izah etmək daha yaxşı olardı. Mən zəhmətlə milyardlar və ya milyonlar qazanmamışam.
Yaxşı general ölkədə islahatlar aparmaq üçün gərgin işində, yəqin ki, unutmuşdu ki, uşaqlar adətən böyükləri nümunə kimi görürlər. Beləliklə, özünüzdən soruşa bilərsiniz ki, bu on iki əsas dəyərlər əhalinin yetkin hissəsi tərəfindən əzbərdən daha yaxşı öyrənilməyəcəkmi? Sonuncu dəfə on iki yaşlı çox korrupsioner, tamamilə əxlaqi cəhətdən müflis olmuş bir uşaqla qarşılaşdım, fikirləşim ki... oh, heç vaxt.
Bu on iki əsas dəyəri əzbərləmək onların tətbiqini təşviq edəcəkmi?
Düşünürəm ki, təkcə onları əzbərləmək vacib deyil, həm də bu əsas dəyərləri uşaqlarla bir-bir müzakirə edib, onlar haqqında izahat və əsaslandırmalar vermək lazımdır.
Ona görə də müəllimlərin də bu mövzuda təlim keçmələri və uşaqlara nəyi əzbərləməyə imkan verdiklərini bilmələri çox vacibdir.
Sonradan təhsilin keyfiyyəti yüksələcəkmi?
Burada söhbət Qərb təhsilindən yox, Taylanddakı təhsildən gedir, ona görə də düşünürəm ki, bu, şübhəsiz ki, Taylandda təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsinə kömək edir.
Qərbdəki təhsili bizimki ilə müqayisə etməyin mənası yoxdur və bu əsas dəyərləri Tayland nöqteyi-nəzərindən düzgün istiqamətdə atılmış bir addım kimi görməməliyik, kim bilir nə ilə nəticələnəcək. Taylandda məktəb uşaqları üçün asan deyil. onlar tez-tez yaxşı ev şəraitindən çox asılıdırlar, çünki hər birimiz bilirik ki, Taylanddakı uşaqlar tez-tez çox çətin anlar yaşayırlar, onlardan neçəsi dərsdən sonra evdə kömək etmək məcburiyyətində deyil və sonra hələ də doğrudur ki, bir çoxları valideynlər təhsilsizdirlər və övladını saxlaya bilmirlər.
Hər halda, bu on iki əsas dəyər bir-birinə hörmətlə doludur və Thaksin və Yingluck-un bu əsas dəyərlərin bir çoxu ilə ziddiyyət təşkil edən ideologiyasını və düşüncəsini nəzərə alaraq, Tayland mədəniyyətini yüksək qiymətləndirir, buna görə də məntiqlidir. (bu əsas dəyərlərdən görünür) ki, bunlar tarix dərsliyindən silinib.
Bu əsas dəyərlərdən bəziləri ilə Taylandda təhsil (məktəblər) cəmiyyət yönümlü, gələcəyə yönəlmiş, uşaq yönümlü və nəticəyönümlü kimi müəyyən istiqamətlərdən işə başlaya bilər. Əgər bu istiqamətdə işləmək istəyirsinizsə, müəllimlərin də düzgün biliyə və təlimə malik olması vacibdir.
Bütün bu 12 əsas dəyər müəllimlər tərəfindən cəmiyyətdəki müxtəlifliyə diqqət çəkmək və təhsillərində norma və dəyərlərə struktur diqqət yetirmək üçün istifadə edilə bilər.
Ancaq məsələn, 10 nömrə: əsas dəyərlər siyahısında siz yalnız iqtisadi nöqteyi-nəzərdən deyil, həm də bu barədə ətraflı məlumat verə və uşaqları təbiət və ətraf mühit kimi sosial mövzulardan xəbərdar edə bilərsiniz. davamlılıq və sosial inkişaflara cavab vermək və uşaqları öz ambisiyalarında stimullaşdırmaq.
Siyahıdakı 4 nömrəsini uşağın idrak, yaradıcı və sosial cəhətdən bir çox cəhətdən istedadlarını inkişaf etdirməsi üçün təlimat kimi istifadə edə bilərsiniz. Uşaqların müstəqilliyi və şəxsi məsuliyyəti hər şeydən üstün olmalıdır.
Bu misallarla bu, şübhəsiz ki, təhsili daha yüksək səviyyəyə qaldırmağa kömək edəcək və mən əminəm ki, bu 12 əsas dəyər əsasında işə başlasanız, təhsilin keyfiyyəti yüksələcək.
Bir yerdən başlamaq lazımdır və əgər siz son illərdəki hesabatları oxusanız, məsələn, şagirdləri bir-biri ilə vuruşan və nəticədə hazırda məktəbli forması olmadan məktəbə getməli olan məktəblərin hesabatlarını oxusanız, əks halda özünüzü göstərmək çox risklidir. küçədə, siz bilərsiniz Bu əsas dəyərləri təqdim etməyin heç bir zərəri yoxdur.Hər bir uşaq təhlükəsiz öyrənmə mühitində inkişaf etməli, müstəqillik və şəxsi məsuliyyət və hörmət münasibətindən stimullaşdırılmalıdır.
Əlbəttə ki, bu, bu əsas dəyərlər haqqında oxuyan hər kəsdə sözünü qaldırır - AMMA - və bəli, Taylandda təhsilə gəldikdə hələ görüləcək çox iş var, amma bu əsas dəyərlərin töhfə verdiyini müsbət hesab edək. tərbiyə, yaxşı təhsil, məsuliyyət və dözümlülük, stimul və ilham, inkişaf və buna görə də Taylandda uşağın hərəkətlərinin əsasını təşkil etmək üçün iki sualınıza cavab verə biləcəyimi düşünürəm ... ..
1. Bu on iki əsas dəyəri yadda saxlamaq onların tətbiqini təşviq edəcəkmi?
2. Sonradan təhsilin keyfiyyəti yüksələcəkmi?…..Bəli cavabını verə bilərsiniz.
Bəlkə də bu, başqa bir bəyanat və ya oxucu sualı üçün bir şeydir.
Amma Tayland təhsili ilə bağlı çox mənfi (doğru, yoxsa yanlış? Bunu ortada qoyuram) reaksiyalarını oxuyanda mənə belə bir sual gəlir ki, əgər hər şey bu qədər pis qoyulubsa, Faranq Taylandlı tərəfdaşını, Taylandlısını necə görür? arvad, sevgili, dost, uşaq, ailə və s. çünki bu fikirlərlə mən onlara möhür vurduğumu düşünürəm, hamısı zəif təhsilli, təhsilsiz, bəlkə də axmaq kimi mühakimə olunur? yoxsa öz sevdiklərindən başqa hamı?
Bəli təhsili haradan başlayım Taylandlı ingilis dili müəllimi mənimlə danışa bilmir o ingilis dilini başa düşmür arvadımın oğlu orta məktəbin birinci sinfində oxuyur və ev tapşırığı kimi ev tapşırığı alır, Hollandiyada uşaq bağçasında etdikləri budur. 15 dəqiqəlik hesablamadan sonra 9X9 = 81 çıxır və sonra o, sinfin ən yaxşılarından biridir.
Salam Cees
Təxminən altı il əvvəl mən Rajbath Universitetində ingilis dilini öyrətmək üçün kurs keçmək istəyən bir müəllimin yanında idim. Dərsdən sonra professorla danışdı. Bu adam necə dərs deyə bilərdi, ingilis dili zəif idi və başa düşmək çətindir. Təlimi necə təmin edə bilərsiniz????
əsas dəyər 8.
Taylandlı valideynlər 10 yaş və ya bir qədər böyük uşaqlara moped, yaxşı, 110 və ya 125c motosiklet sürməyə icazə verirlər. Bəzən dördümüz 1 motosikletdə oluruq. Və hamısı dəbilqəsiz. Məktəb bitəndə gedib bir kəndə baxın. İstisna deyil. Ananın maşın sürə bilməməsi və uşaq tərəfindən daşına bilməsi də asandır.
Motosiklet sahibi, şübhəsiz ki, motosikletini bunun üçün əlçatan etməlidir.
Hollandiyada 16 yaşına çatmamış moped sürmək əvvəllər (və məncə hələ də belədir) qeyri-mümkün idi. Və bunun baş verməməsi, ümumiyyətlə nəzərə alınmaması çox yaygın idi. NL cəmiyyəti avtomatik olaraq qanunu tətbiq etdi.
Bu, sadəcə olaraq sizin cəmiyyət olaraq qaydalara necə riayət etməyinizdən və valideynlər kimi onlara nəzarət etməyinizdən asılıdır.
Taylandlı valideynlər bununla bağlı qanuna hörmət aşılamırlar.
Mənim üçün Tay ənənəsinə və milli maraqlara, yəni iyerarxiyanın bir neçə əsrdir mövcud olduğu kimi saxlanmasına həddindən artıq diqqət yetirilir və dəyişmək lazım olan budur. İnsanların bərabərliyi tanınmalı və hörmət edilməlidir, bu hələ də belə deyil.
Gülməli. Xüsusilə ona görə ki, qaydaların əksəriyyəti demokratik yolla seçilmiş hökumətin kökünün kəsilməsi və sonra onun tarix kitablarından silinməsi ilə həqiqətən ziddiyyət təşkil edir (Sual: onlar interneti də təmizləyəcəklərmi, gələcək tələbələrin internetə çıxışının olmamasını təmin edəcəklərmi və ya rəsmi tarix dərsliyinin hazırkı tələbə üçün mövcud olan yeganə məlumat forması olduğu güman edilirmi?)
Dürüst ol? bilik əldə etmək? Dürüstlük? Vermək və paylaşmaq? Qanunu icra etmək?
Ah, 'farang çox düşünür'...
Bunun nəticəsində yəqin ki, təhsilin keyfiyyəti heç dəyişməyəcək, heç bir əsaslı agogik dəyişiklik qurulmayacaq.
Halbuki təhsilin özündən qat-qat vacib olan o təhsilin nəticəsidir.
Beləliklə, sual: daha yaxşı təhsil almış insanlar bu tədbir nəticəsində Taylandın sosial, sosial və iqtisadi strukturuna qoşulacaqlarmı?
Əlbəttə ki, yox: axı bunlar son dərəcə mühafizəkar qaydalardır ki, onlar yalnız burada illərdir təşkil edilmiş və tənqidi düşüncəni (həm özünüzə, həm də ətrafınıza qarşı) cilovlamaq üçün hər şeyin edildiyi təhsilin təsdiqini nəzərdə tutur.
Beləliklə, siz yalnız gənclərə öz ətrafında bir qəfəs qurmağı öyrədərsiniz, sonra onlar özlərini bağlayır və özlərini zəncirləyirlər.
Və getdikcə sürətlə qloballaşan dünya şəraitində mümkün qədər qutudan kənarda düşünməyin və (özünü) tənqidi yanaşma ilə davamlı tərəqqi və innovasiyaya can atmağın xüsusilə vacib olduğu.
Bununla belə, bu on iki əsas dəyər (yenə də) müstəsna olaraq (seçilmiş bir qrup səlahiyyətlilərin və digər imtiyazlı əhali qruplarının özünümüdafiə istəyindən) insanlara, əsasən, “yaxşı” və “axmaq” (oxu: cahil) saxlamaq məqsədi daşıyır. ).
Və bu məqsədə çatmaq üçün, şübhəsiz ki, tənqidi, yaradıcı və yenilikçi düşüncənin bütün formalarını aradan qaldırmalısınız.
Roma imperatorları artıq bilirdilər: pleblərə çörək və sirklər verin və bölün və hökmranlıq edin.
Görünür, Taylanddakı əsl hökmdarlar əmindirlər ki, bu qədim prinsip müasir cəmiyyətdə də qorunub saxlanıla bilər.
Son dövrlərin bütün siyasi təkamüllərini nəzərdən keçirsəm, yalnız bu qənaətə gələ bilərəm ki, indi yetkin Thais də bu əsas dəyərlərə keçmişdə aşılanmış ola bilər.
Və onlar (ən azı hərbi çevrilişdən sonra) olduqca köləliklə əməl edirlər.
Başqa bir şey: Taylandlılar heç vaxt başqa bir güc tərəfindən işğal edilmədikləri / idarə edilmədikləri üçün inanılmaz dərəcədə fəxr edirlər.
Mən şəxsən düşünürəm ki, belə olsaydı, insanlar üçün daha yaxşı olmazdımı...
İstənilən halda, soruşduğum çoxlu adamlardan heç biri mənə bu “coğrafi bakirəliyin” üstünlüyünə dair bir dənə də olsun misal göstərə bilmədi...
Mən ürəkdən ümid edirəm ki, Taylandlılar üçün işlər (nisbətən tez) düzələcək və daha çox sosial bərabərlik və ədalət olacaq.
Lakin bu “təhsil islahat tədbiri” əlbəttə ki, buna kömək etməyəcək. Əksinə
kito
Chiang Rai-dən daha ağıllı bir tələbə ilə nisbətən çox əlaqəm var, o, mənə aşağıdakıları deyir:
General Prayuth köhnə məktəbdəndir və məlum olduğu kimi, hərbi keçmişə malikdir. O, sistemində olmadığı üçün mütərəqqi dəyişikliklər edə bilməz və heç vaxt etməyəcək.
Onun indiyə qədər irəli sürdüyü bütün təkliflərdə bunu görmək olar.
Sümüyə konservativ.
O, həmişə keçmişdə hər şeyin daha yaxşı olduğunu düşünəcək, lakin o, həqiqətən də Taylandın ətrafındakı dünyanın çox dəyişdiyini unudub. ASEAN-ın əsl başlanğıcı tezliklə Taylandın bu vaxt üçün məğlubiyyəti qaçırdığını aydınlaşdıracaq. Onlar ASEA-ya hazır deyillər və bu, qismən indiyə qədər verilən təhsillə bağlıdır.
Nə qədər ki, adi müəllim keyfiyyətsiz iş təqdim edir (burada nahaq yerə incitdiyim şəxslərdən üzr istəyirəm) heç vaxt yaxşılaşmayacaq, 12 dəyər heç kömək etmir. Bundan əlavə, təhsil bütün qrupa o qədər diqqət yetirir ki, uşaqlar heç bir şeydən yuxarı qalxmağı və əllərindən gələni etməyi öyrənmirlər. Fərdi davranış stimullaşdırılmır, çünki bu, yalnız çətindir.
Eşitmişəm ki, uşaqlar onsuz da bir sinifdə qalıb növbəti sinfə keçə bilmirlər.
Düşünürəm ki, bu, Tayland təhsilinin ən böyük problemidir.
Yeri gəlmişkən, həmin tələbə mənə deyir ki, yeni seçkilər də heç bir rahatlıq gətirməyəcək. Onun sözlərinə görə, qırmızı qırmızı, sarı isə sarı qalır.
Taylanda uzaqgörən lazımdır, amma ümid edirəm ki, ümumiyyətlə yoxdur.
Mən əslində Tayland üçün o qədər də çəhrayı görmürəm.
Və bu, hətta məni incidir.
Salam Paul,
Fikrimcə, Taylandda əslində əsas günahkarın nə olduğunu son sətirlə aydınlaşdırdınız.
Yaxşı saymağı bacaran zirvələrdən başqa, insanların çox sadə düşüncə tərzi var.
Söhbət kiçik bir klanın necə yaşaya biləcəyindən yox, ölkənin incəliklərindən gedir.
Bütün bu insanların ildən-ilə su ilə qaşlarına qədər mübarizə aparmaları dəhşətlidir.
Dəhşətli nə qədər insan öləcək, bütün bu qatar qəzaları səbəbiylə ciddi şəkildə əlil olacaq.
Dəhşətli ki, biz sonra vaxtı keçmiş texniki xidmətin olduğunu oxumalıyıq, Əyləclər və bir şey unudulmuşdur) ancaq müvəqqəti sarkaç.
Düşüncə tərzi dəyişməlidir.
Və şübhəsiz ki, insanların bu gündən artıq düşünmədiklərini öyrənin.
Bu mənim papaqla çata bilməyəcəyim bir şeydir.
Sadəcə istefa ver və sabah 2 uşağını necə doyuracaqlar, görəcəyik.
Üç ad kitabdan silinsin?
Əvvəl.
Lakin sonra da bütün illər əvvəl baş vermiş hadisələri/müharibələri/inqilabları redaktə olunmuş kitabda aydın şəkildə təsvir edin.
Paul dediyiniz kimi, gözlərinizi yumun və səhv bir şey yoxdur.
İndi o dəvəquşunu bir şeyçoka çevirin (?)
O, bizim verandada bir şeyin arxasında oturur və biz başqa bir quyruq parçası görürük.
hissiyat???
Amma, ümumilikdə, biz hələ də gözəl ölkə olduğunu düşünürük və əhalinin özü üçün ümid edirik ki, işığı görən və bunu əhaliyə çatdıra biləcək kimsə gələcək.
Əziz insanlar, həyatdan həzz alın, çünki o, yalnız bir müddət davam edir.
LUIZA
Tayland təhsili uzun illər zəif qalacaq, çünki Taylandda yaxşı təlim keçmiş müəllimlər təmin edə biləcək yerlər çox azdır.
Bundan əlavə - ən azı böyük şəhərlərdən kənarda - ibtidai məktəblər yaşlı müəllimlərlə doludur, onların özləri də bu bilikləri öyrətmək üçün ibtidai məktəbin fənnindən kifayət qədər biliyə malik deyillər.
Taylanddakı bütün ibtidai məktəbləri şagirdləri ibtidai məktəb səviyyəsində çatdıra bilən müəllimlərlə təmin etmək üçün kifayət qədər müəllimin olması uzun illər çəkəcək.