泰國孩子應該感恩
7月2014
大家都知道泰國的教育質量很差，泰國當局也知道。 軍政府想要實施改革。 新任教育部長 Narong Pipatanasai 海軍上將的首批行動之一是命令學校為所有學生牢記以下十二項教育核心價值觀。
從下學期開始，每天早上開課前和升泰國國旗唱國歌后都必須背誦這些價值觀。 這些核心價值觀都由巴育總理親自提出。
此外，他信、英拉和為泰黨的名字已從中等教育三個最高班級的必修歷史教科書中刪除。
我有兩個問題：
- 記住這十二個核心價值觀會不會促進他們的應用？
- 教育質量會因此提高嗎？
泰國教育十二項核心價值觀
- 維護國家，宗教和君主制，主要機構。
- 誠實、犧牲和耐心，以積極的態度為共同利益服務。
- 感謝父母、監護人和老師。
- 直接或間接地獲取知識和技能。
- 珍惜珍貴的泰國傳統。
- 保持道德，誠信； 稱讚別人； 給予和分享。
- 理解和學習以國王為國家元首的民主理想的真正本質。
- 維護紀律和法律； 尊重父母和長輩。
- 在所有行動中，牢記國王陛下的名言。
- 踐行國王陛下的自給自足經濟理念。 把錢存起來以備不時之需。 適度處理利潤和盈餘。
- 保持良好的身心健康； 不向黑暗勢力和慾望屈服； 根據宗教原則為罪惡和內疚感到羞恥。
- 將公共利益和國家利益置於個人利益之上。
蒂諾奎斯
我的想法是，泰國這裡的老師在開始教學之前應該先照照鏡子。當我看到教室和老師的桌子時，敘利亞完全不是那樣。 最後的
跟我們村里的一個德國人說，他繼子的老師親手給孩子剪了頭髮，不請自來。德國人很生氣，但無能為力，因為作為泰國的法朗，你還是要注意後果（簽證吊銷，警察問題或更糟）。
理髮在學校很常見。
通常在 15 歲之前，允許留比軍裝更長的頭髮。
泰國習俗。
你有時會在泰國遇到他們。
通常，在此之前，會發出警告，要求學生必須理髮。
只會讓起義的泰國人更加囂張。 對我來說，只有一個核心價值觀就足夠了，而且早上花的時間也更少：“我要謙虛”。 他們不必升起旗幟，還有更多時間做有意義的事情：
我的女朋友（53 歲）和她的女兒（21 歲）對消化知之甚少。 我向他們詢問了學校的生物課。 哪些課？ 對對對。 在整個高中期間，兩人都上過 0（即：零）節課。
請巴育先生停止胡說八道。 派大臣出使歐洲。 購買生物學書籍，翻譯它們並開始工作！
就是這樣，沒有生物課。
我曾經住過的地址有兩個例子。 淋浴間有一株（或幾株）植物，但隨著時間的推移，它們一直在枯死。 他們不知道這是怎麼發生的。 從來不知道植物需要陽光……
絕妙的計劃！
親愛的蒂娜，
我們是否通過背誦十誡而成為更好的基督徒？ 當然沒有。 因此，十誡是胡說八道嗎？ 當然沒有。 這十誡需要解釋和實際例子。 我是羅馬天主教徒長大的，在每週的周日教堂禮拜中，牧師或神父總是講故事。 那個星期發生在他身上的事情的故事。 關於普通人實踐十誡之一卻無法背誦的故事。
十二項核心價值觀沒有錯——在泰國語境下。 但是，如果他們沒有手腳，那隻是背誦，他們的行為沒有價值。 在初等教育中，可以從每天的小組討論開始，將兒童的日常經歷與其中一種價值觀聯繫起來。 讓孩子學會意義，而不是被教導、規定或閱讀。
關於泰國大學教育的問題，我可以寫一本書。
1.背誦它可能對它的應用有一點幫助，但很容易認為它真的可以產生很多結果。 與從紙上學習規則相比，孩子們通過他們的教育者的榜樣學到更多。 “照我說的做，不要照我做的”是行不通的。 同樣引人注目的是，國家元首經常被提及。 2. 在我看來，教育質量與學習這 12 條規則之間沒有任何联系。 不能更非荷蘭和典型的軍事獨裁統治。
第 10 條和第 12 條對我來說是最好的。 剛回到幾天前的泰國博客
管理員的資產數額在哪裡。 謙遜勝過。 最好解釋一下他們是如何賺取這些款項的。 我沒有通過努力工作賺到數十億或數百萬。
這位好將軍在忙於改革國家的工作中，一定忘記了孩子們通常以大人為榜樣。 所以你可以問問自己，這十二項核心價值觀是否最好被成年人牢記在心。 我最後一次遇到一個高度腐敗、道德完全敗壞的 XNUMX 歲孩子是，讓我想……哦，從來沒有。
記住這十二個核心價值觀會不會促進他們的應用？
我認為，不僅要記住它們很重要，而且還必須將這些核心價值觀與孩子們一一討論，並對其進行解釋和證實。
因此，教師也接受這方面的培訓並知道他們讓孩子們記住什麼是非常重要的。
教育質量會因此提高嗎？
我們這裡不是在說西方教育，而是在說泰國的教育，所以我覺得肯定有助於提高泰國的教育質量。
將教育與西方的教育進行比較是沒有意義的，我們也不應將這些核心價值觀視為從泰國的角度朝著正確方向邁出的一步，誰知道結果會怎樣。泰國的孩子上學並不容易他們往往非常依賴良好的家庭環境，因為我們每個人都知道泰國的孩子們經常過得很艱難，他們中有多少人放學後不必在家幫忙，然後很多人仍然如此父母沒有受過教育，無法撫養他們的孩子。
無論如何，這十二個核心價值觀彼此充滿尊重，泰國文化受到高度尊重，鑑於他信和英拉的意識形態和思想與這些核心價值觀中的許多不一致，因此合乎邏輯（從這些核心價值觀看）這些已經從歷史教科書上刪掉了。
以其中一些核心價值觀為把柄，泰國的教育（學校）可以從面向社會、面向未來、面向兒童、面向結果等某些方向著手。 如果你想朝著這個方向努力，教師也必須具備正確的知識和培訓。
所有這些 12 個核心價值觀都可以被教師用來引起對社會多樣性的關注，並在他們的教育中對規範和價值觀進行結構性關注。
但是，例如第 10 項：在核心價值觀列表中，您不僅可以從經濟角度使用社會焦點，還可以對此進行詳細說明，讓孩子們意識到社會主題，例如自然和環境以及可持續性，並通過進一步響應社會發展，激發孩子們的抱負。
您可以使用列表中的第 4 項作為指導，讓孩子在認知、創造性和社交等方面以多種方式發展他們的才能。 孩子的獨立性和個人責任感必須是最重要的。
通過這些例子，肯定有助於將教育提升到更高的水平，我相信，如果一個人開始以這 12 條核心價值觀為基礎開展工作，它將提高教育質量。
一個人必須從某個地方開始，如果您閱讀近年來的報告，例如那些學生互相打架的學校的報告，結果目前不得不不穿校服上學，否則穿上自己太冒險了在大街上，您可以引入這些核心價值觀並沒有什麼害處。每個孩子都應該能夠在安全的學習環境中成長，從獨立性和個人責任感以及尊重的態度中得到激勵。
當然，這會在閱讀這些核心價值觀的每個人中提出這個詞，但是，是的，在泰國的教育方面還有很多工作要做，但如果這個核心價值觀有所貢獻，讓我們假設是積極的到教養，良好的教育，責任和寬容，刺激和啟發，發展，從而形成泰國孩子行動的基礎，我想我可以回答你的兩個問題......
1. 背誦這十二個核心價值觀會促進他們的應用嗎？
2.以後教育質量會不會提高？……可以回答是。
也許這是另一個陳述或讀者問題。
但是當讀到一些關於泰國教育的非常負面的反應（正確或錯誤？我把它放在中間）時，我想到了一個問題，如果一切都這麼糟糕，那麼 Farang 如何看待它的泰國夥伴，他的泰國人妻子、女朋友、朋友、孩子、家人等等，因為有了這些意見，我覺得我給他們打上了烙印，他們是否都被判斷為受教育程度低、沒有受過教育，也許是愚蠢的？ 還是除了自己所愛的人之外的所有人？
是的教育我應該從哪裡開始泰國英語老師不能跟我說話他不懂英語我妻子的兒子在高中一年級並且把家庭作業當作家庭作業，這是他們在荷蘭幼兒園所做的。 經過 15 分鐘的計算，他得出 9X9 = 81，然後他是班上最好的之一。
問候塞斯
大約六年前，我和皇家大學的一位老師在一起，他想參加一門教授英語的課程。 下課後和教授交談。 這個人怎麼會教書，他的英語很差，很難聽懂。 你怎麼能提供培訓？？？？
核心價值 8.
泰國父母允許 10 歲或稍大一點的孩子騎輕便摩托車，好吧，110 或 125c 摩托車。 有時我們四個人騎一輛摩托車。 而且都沒有頭盔。 放學時去村里看看。 也不例外。 如果母親不會開車並且可以由孩子運送也很容易。
毫無疑問，摩托車的所有者必須為此提供他的摩托車。
在荷蘭，16 歲以下的人過去（我認為現在仍然）根本不可能騎輕便摩托車。 它沒有發生是很常見的，根本沒有考慮。 荷蘭社會自動執行法律。
這僅取決於您作為一個社會如何遵守規則並作為父母對其進行監督。
泰國父母在這方面沒有灌輸對法律的尊重。
對我來說，過於強調泰國傳統和國家利益，即維持已經存在幾個世紀的等級制度，而這正是需要改變的地方。 必須承認和尊重人類同胞的平等，但事實並非如此。
有趣的。 特別是因為大多數規則確實與推翻民選政府然後將其從歷史書籍中刪除相衝突（問題：他們是否也會清理互聯網，他們是否會確保未來的學生無法訪問互聯網或他們會假設官方歷史教科書是當前學生可用的唯一信息形式嗎？）
說實話？ 獲取知識？ 正直？ 給予和分享？ 執法？
啊，‘老外想多了’……
因此，教育質量可能根本不會改變，不會產生任何本質上的積極變化。
然而，比教育本身更重要的是教育的結果。
因此問題是：由於這項措施，受過更好教育的人最終會加入泰國的社會、社會和經濟結構嗎？
當然不是：畢竟，這些是極端保守的規則，僅意味著確認多年來在這裡組織的教育，並且所做的一切都是為了遏制批判性思維（對你自己和你的環境）。
那樣你只是教年輕人在自己周圍建立一個籠子，然後他們把自己鎖在裡面，用鎖鏈鎖住自己。
在日益全球化的世界形勢下，盡可能跳出框框思考並通過（自我）批判的方法爭取持續進步和創新尤為重要。
然而，這十二個核心價值觀（再一次）專門針對（出於精選的君主和其他特權人群的自我保護衝動）人們主要是為了保持“好”和“愚蠢”（讀作：無知).
為了實現這個目標，你顯然必須消除任何形式的批判性、創造性和創新性思維。
羅馬君主們已經知道：給平民麵包和馬戲團，分而治之。
顯然，泰國的真正統治者深信這一古老原則在現代社會中也能得到維持。
如果我考慮最近的所有政治演變，我只能得出結論，現在成年的泰國人可能也有這些核心價值觀在過去被灌輸。
而且他們非常奴性地遵守（至少在軍事政變之後）。
另一件事：泰國人為他們從未被另一個國家佔領/統治而感到無比自豪。
我個人想知道，如果真是那樣的話，對人們來說會不會好得多……
無論如何，我問過的許多人都無法給我一個關於這種“地理童貞”優勢的相關例子……
我真誠地希望泰國人的事情能夠（相對較快地）解決，並且會有更多的社會平等和正義。
但這種“教改措施”肯定無濟於事。 相反
KITO
我與一位來自清萊的非常聰明的學生接觸比較多，她告訴我以下內容：
巴育將軍屬於守舊派，眾所周知，他有軍事背景。 他不能也永遠不會僅僅因為他的系統中沒有它而進行漸進式更改。
你可以在他迄今為止提出的所有提案中看到這一點。
保守到骨子裡。
他總是認為過去的事情更好，但他確實忘記了泰國周圍的世界正在發生翻天覆地的變化。 東盟的真正開始將很快表明泰國暫時錯過了節拍。 他們還遠未為 ASEA 做好準備，部分原因是迄今為止所接受的教育。
一般的老師只要交出質量低劣的作品（在這裡冒犯到的人請見諒）就永遠不會好起來，12條價值觀一點幫助也沒有。 此外，教育過於關注整個群體，以至於孩子們根本沒有學會超越某些事物並儘力而為。 個人行為不會受到刺激，因為這只是困難。
我聽說孩子們甚至不能留在一個班級然後轉到下一班級。
我認為這是泰國教育最大的問題。
順便說一句，同一位學生告訴我，新的選舉也不會帶來任何緩解。 據她說，紅色保持紅色，黃色保持黃色。
泰國需要一位有遠見的人，但我預計根本沒有。
實際上，我認為泰國並沒有那麼樂觀。
這甚至傷害了我。
嗨保羅，
在我看來，你在最後一行已經說得很清楚了，泰國的罪魁禍首到底是什麼。
除了最會算數的人之外，人們的思維方式非常簡單。
我們說的是一個國家的來龍去脈，而不是一個小家族如何生存。
可怕的是，所有這些人都不得不年復一年地處理深至眉毛的水。
可怕的是，有多少人會因為所有這些火車事故而死亡，嚴重殘疾。
可怕的是我們不得不讀到有過期的維護，剎車和其他東西）被遺忘了）但只是給出一個臨時的鐘擺。
思維方式必須改變。
當然不要忘記人們絕對不會超越今天。
那是我的帽子夠不到的一件事。
只是辭職，明天如何養活他們的兩個孩子，我們拭目以待。
從書中刪除三個名字？
好的。
但也清楚地描述了編輯書中發生的事件/戰爭/革命，這些都是多年前發生的
正如你所說的保羅，閉上你的眼睛，沒有什麼不對。
現在把那隻鴕鳥變成一隻東西（？）
他坐在我們露台上的某個東西後面，我們看到了另一條尾巴。
感覺？？？
但是，總而言之，我們仍然認為這是一個很棒的國家，我們希望人民本身能夠看到光明，並能真正將其傳達給人民。
親愛的人們，享受生活，因為它只會持續一段時間。
路易絲
泰國的教育在未來許多年內仍將很差，因為泰國能夠提供訓練有素的教師的地方太少了。
此外——至少在大城市之外——小學裡到處都是年長的老師，他們自己對小學的學科知識不夠了解，無法教授這些知識。
需要很多年才能有足夠的教師為泰國的所有小學提供能夠將學生送到小學水平的教師。