โรงเรียนอนุรักษ์

'พ่อแม่บางคนกลัวว่าลูก ๆ ของพวกเขาที่โรงเรียนนานาชาติจะเติบโตขึ้นมาเป็นเด็กหัวสูง หยิ่งยโส และใจแตก โดยไม่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมใด ๆ'
Thai Visa Forum 14 ก.ค. 2007

การเลือกโรงเรียนเป็นหนึ่งในเรื่องที่สำคัญที่สุด และมักเป็นการตัดสินใจที่ยากที่สุดเรื่องหนึ่งที่พ่อแม่ต้องทำในชีวิตของลูก อะไรเป็นตัวกำหนดทางเลือกนั้น? ขาสวยของครูเหรอ? ชุดเจ้านาย? มีหรือไม่มีเครื่องปรับอากาศ? หรือเป็นเพียงคุณภาพการศึกษา?

หากเราเลือกอย่างมีเหตุผลโดยพิจารณาจากคุณภาพการศึกษา เราต้องจำไว้ว่าผลการเรียนรู้เพียง 25 เปอร์เซ็นต์เกิดจากคุณภาพของการศึกษา ส่วนที่เหลืออีก 75 เปอร์เซ็นต์เกี่ยวข้องกับระดับการศึกษาและความสนใจของผู้ปกครอง ความมั่นคงของครอบครัว แรงจูงใจและสติปัญญาของนักเรียน

อาจมีเหตุผลอื่นๆ อีกมากมายในการเลือกโรงเรียน เช่น สถานที่ตั้งและราคา หรืออาจไม่ชอบโรงเรียนอื่น แต่การพิจารณาที่สำคัญที่สุดควรเป็น: ลูกของฉันรู้สึกสบายใจที่โรงเรียนนี้หรือไม่?

ลูกชายของฉัน อเนรักษ์ (ตอนนี้อายุ 14 ปี คนทางขวาของภาพ) เข้าเรียนที่โรงเรียนนานาชาตินครพายัพ จังหวัดเชียงใหม่ ก่อนหน้านั้นเขาเรียนชั้นประถมศึกษาที่โรงเรียนไทยธรรมดาในจังหวัดพะเยา แต่มักถูกรังแกที่นั่น โดยเฉพาะปีที่แล้วกับคำว่า 'ฝรั่ง ฝรั่ง!'

ผมเลือกโรงเรียนนี้เพราะใกล้บ้าน (อโณรักษ์กลับจากโรงเรียนทุกวันพร้อมกับเพื่อนๆ ที่เรียกว่าแก๊งห้าว) ค่าเรียนก็ไม่แพงและเป็นโรงเรียนฆราวาส แต่เหตุผลหลักคือหลังจากไปโรงเรียนนานาชาติในเชียงใหม่มาทั้งหมดแล้วรู้สึกว่าโรงเรียนนี้น่าอยู่ที่สุด และความประทับใจแรกมักจะกำหนดทางเลือกและในกรณีนี้

โรงเรียนนานาชาติมีราคาแพง

โรงเรียนนานาชาติคืออะไร? ให้ฉันพูดถึงคุณสมบัติสามประการ การเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษเสมอ นักเรียนและอาจารย์มักประกอบด้วยหลายเชื้อชาติ (แม้ว่าการผสมผสานอาจแตกต่างกันมากในแต่ละโรงเรียน) และโดยทั่วไปแล้วอนุปริญญาจะช่วยให้สามารถเข้าถึงมหาวิทยาลัยทุกแห่งทั่วโลกได้

เว็บไซต์สมาคมโรงเรียนนานาชาติประเทศไทย (ISAT) มีรายชื่อโรงเรียนนานาชาติทั้งหมดในประเทศไทย (95 โรงเรียน ถ้าผมนับดีๆ ครึ่งหนึ่งอยู่ในกรุงเทพฯ) เว็บไซต์ที่สองให้การประเมินและแสดงรายชื่อโรงเรียนนานาชาติที่ดีที่สุด 10 อันดับและแย่ที่สุด 10 อันดับ (มีด้วย!) ในประเทศไทย (URLs อยู่ที่ด้านล่างของบทความ)

โรงเรียนนานาชาติมีราคาแพง โดยโรงเรียนที่แพงที่สุดในเชียงใหม่คือ เปรม ติณสูลานนท์ (หรือที่รู้จักกันในชื่อโรงเรียน 'อาหรับ' เนื่องจากมีนักเรียนจำนวนมากจากประเทศอ่าว) มีค่าใช้จ่ายมากถึง 570.000 บาทต่อปีสำหรับนักเรียนมัธยมปลายและมีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมมากมาย . มีโรงเรียนประมาณล้านกว่าบาทต่อปี

โรงเรียนของอโณรักษ์มีค่าใช้จ่ายรวม 270.000 บาทต่อปี ซึ่งเป็นขั้นต่ำสำหรับโรงเรียนนานาชาติ โรงเรียนหลายแห่งมีลายเซ็นของคริสเตียน ในเชียงใหม่เป็นโรงเรียนนานาชาติ 3 ใน 7 แห่ง โดยปกติจะใช้หลักสูตรอเมริกันหรืออังกฤษ อาจารย์ส่วนใหญ่เป็นชาวต่างชาติ แต่ก็มีอาจารย์ชาวไทยอยู่ด้วย

ทำไมถึงเลือกโรงเรียนนานาชาติ? เชียงใหม่มีโรงเรียนไทยดีๆ มากมาย เช่น มงฟอร์ด (ที่ทักษิณเรียน) ปรินส์รอยแยลส์ และวารี เช่น ชั้นเรียนถูกกว่าแต่เต็มกว่า วิชาจำกัดกว่า และผลการเรียนภาษาอังกฤษแย่มาก

โรงเรียนนานาชาตินครพายัพ (NIS)

(คำขวัญของโรงเรียน: เรียนรู้ผ่านความหลากหลาย, นครพายัพ แปลว่า เมืองทางทิศตะวันตกเฉียงเหนือ)

ลูกชายของฉันเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ที่โรงเรียนนี้ซึ่งอยู่ทางเหนือของเมืองเชียงใหม่ ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 1993 เป็นโรงเรียนนานาชาติแห่งที่สองในจังหวัดเชียงใหม่

เจ้าของคนปัจจุบันคือ ปิติ ยิ้มประเสิรฐ ผู้อำนวยการกลุ่มน้ำมัน ปตท. ซึ่งซื้อโรงเรียนในปี พ.ศ. 2002 ตอนที่ลูกชายเรียนอยู่ที่นั่น (ตอนนี้ลูกชายเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12) แล้วสร้างโรงเรียนปัจจุบันบนพื้นที่ใหม่ ฉันมั่นใจว่าเขาไม่มีอิทธิพลต่อนโยบายการศึกษา

โรงเรียนมีโรงเรียนอนุบาล ประถม และมัธยม มีนักเรียนทั้งหมด 410 คน มีครู 61 คน เป็นคนไทย 6 คน และยังมีพนักงานอีก 120 คน ส่วนใหญ่เป็นคนไทย

โรงเรียนดำเนินตามหลักสูตรอเมริกัน เสริมด้วยองค์ประกอบนานาชาติ โรงเรียนมัธยมมี 6 เกรด ในสองปีแรก มัธยมต้น นักเรียนทุกคนเรียนวิชาเดียวกัน ในช่วง 4 ปีที่ผ่านมา มีวิชาบังคับหลัก 5 วิชา ได้แก่ วรรณคดี การเขียน/ไวยากรณ์ ประวัติศาสตร์สมัยใหม่ ฟิสิกส์ และพีชคณิต รวมถึงวิชาเลือกอีกมากมาย วิชา เน้นศิลปะมากม

ให้ฉันตั้งชื่อวิชาเลือกสองสามวิชา (มี 32 วิชา!): ชีววิทยา สถิติ ไอที ไทย จีน ญี่ปุ่น ฝรั่งเศส ดนตรี เต้นรำ ศิลปะ ละคร กีฬา เศรษฐศาสตร์ จริยศาสตร์ จิตวิทยา และสิ่งแวดล้อม โรงเรียนให้ความสำคัญกับวิชาศิลปะ ดนตรี การละครและกีฬา แต่ละหลักสูตรที่จบอย่างเพียงพอมีค่าหน่วยกิต (สองหรือสามหน่วยกิต) โดยต้องมีหน่วยกิตขั้นต่ำ 75 หน่วยกิตจึงจะสำเร็จการศึกษา การนั่งเป็นข้อยกเว้น หากหลักสูตรไม่ครบสามารถปรับปรุงในปีต่อไปได้

โรงเรียนมีเว็บไซต์แยกต่างหากซึ่งสามารถดูความคืบหน้าของนักเรียน รายงานการขาดเรียนและการมาสาย ตอนนี้ลูกชายของฉันมี 2 A's, 2 B's, 7 C's 0 D's และ 1 F (ล้มเหลว); หลังสำหรับฟิสิกส์ และตอนนี้เขาต้องอยู่บ้านกับฉันในตอนเย็นเพื่อเก็บมัน (นั่นไม่ได้ผล).

นักเรียนทุกคนได้รับบทเรียนภาษาไทย นักเรียนไทยในระดับที่สูงขึ้น ครูภาษาไทยของอโณรักษ์ได้รับการยกย่องอย่างสูง แต่เธอสอนเฉพาะ 'ภาษาไทยแบบเก่า' เท่านั้น ฉันนำหนังสือพิมพ์ภาษาไทยมาให้เธอเพื่อให้นักเรียนสามารถอ่านและอภิปรายบทความในหนังสือพิมพ์ได้ สิ่งที่ไม่เหมือนใครคือโรงเรียนมีการให้คำปรึกษาเป็นประจำและการฝึกอบรมร่วมกับโรงเรียนนานาชาติอีกหกแห่งในเชียงใหม่

เช่นเดียวกับการรักษาพยาบาล การประเมินคุณภาพการศึกษาเป็นเรื่องยากมาก ถ้าฉันลองดูได้ ฉันก็จะจบลงด้วยดี ไม่ใช่ดีเลิศอย่างแน่นอน แต่นั่นก็ได้รับการชดเชยด้วยการสื่อสาร สิ่งอำนวยความสะดวก และวิชาที่ยอดเยี่ยม

องค์กรสองแห่งประเมินโรงเรียน: Western Association of Schools and Colleges และ Association of Indian Universities และโรงเรียนได้รับอนุญาตจากกระทรวงศึกษาธิการไทย

ครูหนึ่งคนต่อนักเรียนทุกๆ แปดคน

ฉันได้บอกไปแล้วว่าโรงเรียนมีครู 61 คน ซึ่งแบ่งออกจากสหรัฐอเมริกา แคนาดา และอังกฤษเกือบเท่าๆ กัน นอกจากนี้ยังมีครูชาวไทยอีก 8 คน และอีกสองสามสัญชาติ นั่นคือครูหนึ่งคนต่อนักเรียนแปดคนซึ่งโรงเรียนภาคภูมิใจ

โดยเฉลี่ยแล้วครูอยู่ที่โรงเรียนนี้เป็นเวลา 5 ปี พลังของพวกเขาถูกควบคุมอย่างเข้มงวด ประสบการณ์ของฉันคือครูมีส่วนอย่างมากกับชะตากรรมของนักเรียน การสื่อสารที่ดีเป็นหนึ่งในหัวหอกของนโยบาย ฉันได้รับอีเมลเกี่ยวกับลูกชาย โทรศัพท์ และคำเชิญสัมภาษณ์เป็นประจำในช่วง 2 ปีที่ผ่านมา พรุ่งนี้ฉันต้องกลับไปปูเสื่อกับรองอาจารย์ใหญ่ ซึ่งฉันจะสัมภาษณ์ นอกจากนี้โรงเรียนยังมีพนักงานอีก 120 คนซึ่งส่วนใหญ่เป็นคนไทย

บัณฑิตมากกว่าร้อยละ 90 ศึกษาต่อต่างประเทศ

โรงเรียนมีนักเรียน 410 คน ชั้นเรียนมัธยมปลายมีนักเรียนสูงสุด 20 คน แต่ปกติจะมีนักเรียนเพียง 15 คนเท่านั้น โรงเรียนแห่งนี้มีชื่อว่า 'โรงเรียนเกาหลี' ในจังหวัดเชียงใหม่ นักเรียนร้อยละ 30 มีเชื้อสายเกาหลี ร้อยละ 40 เป็นคนไทยหรือลูกครึ่งไทย ส่วนที่เหลือกระจายอยู่กว่า 20 สัญชาติ เช่น ญี่ปุ่น จีน และประเทศตะวันตกอีกหลายแห่ง โดยเกือบทุกประเทศมีนักเรียนไม่กี่คนเป็นตัวแทน

มีการสอบเข้า(อังกฤษกับคณิต) ซึ่งอโณรักษ์สอบตกเหมือนก้อนอิฐเมื่อ 2 1/2 ปีก่อน แต่เขาก็รับเข้าเรียนอยู่ดีเพราะ 'ศักยภาพดี'! (ไม่ ฉันไม่ได้จ่ายอะไรเลย)

โรงเรียนมีความภาคภูมิใจที่ผู้สำเร็จการศึกษามากกว่าร้อยละ 90 (นักเรียน 35 คนในปีนี้) ศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาใน 11 ประเทศ: ในกรุงเทพฯ (นักเรียน 9 คน) เกาหลีใต้ (6 คน) อังกฤษ (5 คน) สหรัฐอเมริกา (4), แคนาดา (3) และญี่ปุ่น แอฟริกาใต้ จีน ไต้หวัน และออสเตรเลีย

นักเรียนไทยและเกาหลีควรทำงานร่วมกันมากขึ้น

การสัมภาษณ์ผู้กำกับชาวไทย XNUMX คนส่วนหนึ่งเกี่ยวข้องกับคำถามนี้: เราจะมั่นใจได้อย่างไรว่าทั้งสองกลุ่มใหญ่ คือชาวเกาหลีและชาวไทยทำงานร่วมกันมากขึ้น ในบางชั้นเรียนวิธีนี้ใช้ได้ดี ในบางชั้นเรียนไม่ได้ผลเลย เราจะวางแผนร่วมกันโดยมีแกนหลักคือจัดกิจกรรมบังคับคละกลุ่มมากขึ้น ทั้งกีฬา ละคร และการบ้าน

นอกจากนี้ เราจะพยายามรับสมัครคนสัญชาติอื่น ๆ นอกเหนือจากไทยและเกาหลี น่าเสียดายที่มีเงินไม่เพียงพอสำหรับทุนการศึกษาบางส่วน เจ้าของกล่าว นอกจากนี้ ฉันจะช่วยเหลือกิจกรรมนอกหลักสูตร เช่น บริการชุมชนและการกุศล

โรงเรียนลูกคนรวย? ผู้ชนะพูดว่า: 'ไม่เป็นไร'

วินเนอร์เพื่อนสนิทของอโณรักษ์เล่าว่าเขาเคยเรียนโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์ เขาไม่ชอบที่นั่น ชั้นเรียนที่ใหญ่เกินไป (นักเรียน 40 คน) และทุกปีจะมีนักเรียนต่างกันในชั้นเรียน ดังนั้นเขาจึงไม่สามารถสร้างมิตรภาพที่แน่นแฟ้นได้

เขาสังเกตเห็นว่าภาษาอังกฤษของเขาไม่ดีขึ้น ในขณะที่เขาอยากเรียนมหาวิทยาลัยต่างประเทศในภายหลัง ยิ่งกว่านั้นเขาไม่กล้าเปิดปากในชั้นเรียน (ตอนนี้แตกต่างออกไปแล้ว วินเนอร์เป็นคนไทยที่พูดจาไพเราะน่าฟังที่สุดคนหนึ่งที่ฉันรู้จัก) เขาคิดว่าโรงเรียนนี้มีความก้าวหน้าอย่างมากในด้านนั้น

ไม่มีข้อเสีย? ใช่ วินเนอร์พูดถึงครูสองสามคนที่วิจารณ์มากเกินไปและไม่เคยพูดอะไรในเชิงบวก และยังมีอาหารที่ดีต่อสุขภาพแต่ไม่อร่อยที่บางครั้งอาจหมดหากคุณมาสาย! วินเนอร์อธิบายถึงการติดต่อกับนักเรียนเกาหลีหลายคนว่าเป็นเพียงผิวเผิน ในห้องเรียนและโดยเฉพาะอย่างยิ่งนอกห้องเรียน ซึ่งแต่ละกลุ่มต่างเก็บตัว เขาให้เหตุผลว่านี่คือ 'วิธีคิดที่แตกต่าง' ของพวกเขา แต่อยากให้โรงเรียนพัฒนากิจกรรมร่วมกันให้รู้จักกันมากขึ้น

เมื่อถูกถามว่าเขาไม่รู้สึกโดดเดี่ยวจากชุมชนไทยที่โรงเรียนนี้มากเกินไปหรือไม่ เขาตอบว่าสิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วเพราะเขามีการติดต่อมากมายนอกโรงเรียน 'ฉันจะไม่ลืมภูมิหลังที่เป็นคนไทย' เขากล่าว 'และเรามักจะไปเที่ยวสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าหรือฟาร์ม' ยิ่งไปกว่านั้น เขากล่าวว่าในปีหน้าพวกเขาจะเข้าร่วมในโครงการ 'roh doh'* ข้อเสนอแนะของฉันว่าเป็นโรงเรียนของ 'เด็กรวย' ทำให้เขาหัวเราะ "มันไม่สำคัญ" เขากล่าว

* โครงการ 'roh doh' ('ตามตัวอักษร' การดูแลปิตุภูมิ') หมายความว่า ทุก ๆ สองสัปดาห์ เด็กผู้ชายจะปฏิบัติงานบริการชุมชนหนึ่งวันด้วยแนวกึ่งทหาร หากรักษาไว้ครบ 3 ปี ก็ไม่ต้องเกณฑ์ทหารอีกต่อไป สร้างความ ผิดหวังให้กับพลเอกประยุทธ

เงินเป็นสิ่งสำคัญ

ฉันไม่เข้าใจงบประมาณของโรงเรียนอเนกรักษ์ เลยต้องทำประมาณรายรับรายจ่ายกำไร รายได้คิดเป็นค่าเรียนประมาณ 105 ล้านบาท ค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับเงินเดือนจำนวน 65 ล้านบาท การก่อสร้างโรงเรียนจะใช้งบประมาณประมาณ 100 ล้านบาท

บางทีคุณปิติอาจได้กำไรจากการลงทุนในโรงเรียนประมาณ 5-10 ล้านบาท แต่ผมเข้าใจจากการสัมภาษณ์หลายครั้งว่าผลกำไรนั้นถูกนำไปลงทุนทุกปีในด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและพนักงานที่เพิ่มขึ้น

ครูมีรายได้ระหว่าง 52.000 ถึง 62.000 บาทต่อเดือน พร้อมประกันสุขภาพ การเดินทางไปประเทศเกิดทุกๆ XNUMX ปี และการศึกษาฟรีสำหรับเด็ก

ลูกชายของฉันชอบไปโรงเรียน คุณต้องการอะไรอีก

โรงเรียนนานาชาติมีราคาแพง แต่นั่นรับประกันว่าจะเป็นโรงเรียนที่ดีหรือไม่? จากความคิดเห็นต่าง ๆ ฉันสามารถสรุปได้ว่านี่ไม่ใช่กรณีเสมอไป

บางครั้งฉันก็สงสัยว่าฉันทำถูกหรือเปล่าที่ส่งลูกเรียนโรงเรียนนานาชาติ ตอนนี้ฉันสามารถเก็บเงินน้อยลงสำหรับการศึกษาในภายหลัง นอกจากนี้ บางครั้งฉันก็กลัวว่าเขาจะกลายเป็นเด็กหัวสูงและใจแตกและไม่เกี่ยวข้องกับสังคมรอบตัวเขา (ดูคำพูดในตอนต้น)

ในทางกลับกัน คุณภาพการศึกษาของโรงเรียนนี้อยู่ในเกณฑ์ดี อาจไม่ดีมาก แต่ก็เพียงพอแล้ว นอกจากนี้ยังเป็นโรงเรียนที่สนุก น่าเรียน มีครูที่มุ่งมั่น บรรยากาศเปิด มีกิจกรรมพิเศษมากมาย หลังจากช่วงแรกที่ลูกชายของฉันขี้อายและเก็บตัวมาก ตอนนี้เขามีเพื่อนมากมายและสนุกกับการไปโรงเรียน คุณต้องการอะไรอีก

ทีโน คูอิส

ผู้ที่ไม่กลัวการใช้เวลาหลายชั่วโมงในการอ่านเพื่อแยกข้าวสาลีออกจากแกลบสามารถเยี่ยมชมเว็บไซต์นี้:
http://www.thaivisa.com/forum/topic/129613-international-schools-fees/

เว็บไซต์ของสมาคมโรงเรียนนานาชาติประเทศไทย (ISAT):
http://www.isat.or.th/
http://www.thetoptens.com/international-schools-thailand/

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับผู้ชนะดู:

การผจญภัยของสองหนุ่มไทยในเนเธอร์แลนด์

ที่มา: บทสัมภาษณ์และเว็บไซต์ต่างๆ