'Guru Kami Mr Khutbah' carita pondok ku Maitri Limpichat 

Cuffing di wc, di concierge, antara dua batang. Dina 1958 guru indit sanggeus eta. Kalayan jarami Spanyol….

Taun 1958 kuring indit ka sakola tempat guru Khutbah jadi kepala sekolah. Guru Khutbah éta hiji lalaki tengah-yuswa tur tunggal. Éta sababna anjeunna gaduh seueur waktos kanggo sakola. Anjeunna aya ogé sateuacan kelas dimimitian sareng ogé anu terakhir ninggalkeun sakola. Sakola éta imah kadua na.

Aya aturan pikeun sagalana di sakola. Contona: kabéh murid kudu maké saragam sakola anu geus ditangtukeun. Dina simpangan slightest anjeun dikirim ka imah jeung anjeun ditunda poé. 

Gaya rambut ogé disusun sacara saksama. Bulu henteu tiasa langkung panjang ti 4 séntiméter. Saha waé anu henteu taat kana ieu dipasihan potongan rambut anu khusus ku juru tata rambut anu saé, guru Khutbah nyalira. Anjeunna ahli dina widang ieu sareng nyandak anjeunna paling 5 menit. Pikeun dessert anjeun ngagaduhan sababaraha tamparan dina imbit…. 

Jalma-jalma anu ngagunakeun krim rambut pikeun ngajaga bentuk rambutna nampi tambahan ti guru Khutbah: anjeunna ditumbuk kapur tulis dina quiffna supados mimiti caang. Éta murid henteu diidinan nyeuseuh buukna sadidinten sareng dihukum ku nunjukkeun rambutna ka sadaya murid anu sanés.

Tapi teu ngan penampilan unggal murid ieu disusun; sakola ogé prescribed trifles séjén. Jalma anu datang ka kelas telat kudu nangtung dina tiang bandéra di pakarangan sakola jeung nyanyi lagu kabangsaan. Lamun nyanyi kaluar tina nada, atawa lemes teuing, Anjeun kudu malikan deui saloba kali nepi ka Pak Guru wareg.

Teu aya anu diidinan asup ka kantin sakola nalika istirahat pondok antara kelas. Anjeun ngan ukur diidinan nginum cai anu siap di kelas, tapi anjeun kedah ngantri rapih. Dilarang ninggalkeun sakola nalika istirahat siang. Siswa anu cicing caket dieu diidinan mulih ti sakola kanggo tuang kalayan idin khusus, tapi kolotna kedah mastikeun yén aranjeunna leres-leres sumping ka bumi….

Jalma anu ngagunakeun basa kasar kedah mayar 25 satang per kecap anu salah, sareng dilarang nyarios dialék di kelas. Salaku murid, upami anjeun mendakan guru Khutbah dimana waé, anjeun kedah merhatikeun.

Tapi roko….

Éta dilarang pisan ngaroko di sakola. Pak Preek panginten penting pisan yén larangan ieu diturutan. Lamun manéhna nyekel batur ngaroko atawa ngadéngé aya nu ngaroko sarta bisa ngabuktikeun eta, murid bakal keok lajeng dikirim ka imah. Dina unggal pasamoan sakola, sutradara ngulang deui, 'Murid can meunang duit, jadi teu meunang ngaroko.' Ieu dituturkeun ku téks panjang ngeunaan alam ngabahayakeun roko. Guru Khutbah bisa kalayan gampang nyebutkeun éta alatan manéhna henteu ngaroko.

Kuring ngarasa tertindas di sakola ieu. Abdi hoyong pindah sakola, tapi bapa kuring murag kana ceuli pireu. Anjeunna ngarasa yén ieu ngan pas keur budak kawas kuring. 'Tapi, kuring murid sareng sanés tahanan sahingga kuring henteu peryogi hukuman anu parah ti sakola,' jawab kuring ka bapa.

'Anjeun diawaskeun sacara saksama supados engke janten jalmi anu soleh,' ceuk bapa kuring. "Tapi kuring henteu resep éta," jawab kuring ambek. 'Anjeun teu kedah ambek ngeunaan éta sabab unggal guru terang yén anjeun murid henteu resep didikan ieu. Tapi kuring yakin guru boga alesan alus pikeun éta.' Sacara umum teu aya anu lepat sareng bapa kuring, tapi anjeunna tetep ngalakukeun kasalahan: anjeunna sok ngadampingkeun guru hutbah. 

Urang bisa hirup jeung aturan sakola, tapi urang teu hayang nuturkeun larangan roko. Abdi sareng babaturan sakelas dina umur nalika urang peryogi pamariksaan sapopoé. Pikeun anu pernah ngaroko sakali, rokok ngagaduhan daya tarik anu magis. Anjeun meunang pangjurung pikeun ngaroko deui jeung deui. 

Waktu istirahat sakeudeung, istirahat panjang jeung sanggeus dahar beurang urang rame jamban keur ngaroko cicingeun. Teu lila saméméh palajaran salajengna anjeun nyeuseup pageuh kana bayah anjeun sababaraha kali deui sangkan pikeun kahiji kalina anjeun teu meunang kahayang pikeun roko. Toilet-toilet sigana parantos didamel pikeun gura-giru urang: aranjeunna misah ti gedong sakola sareng ruang istirahat guru jauh. Aya rungkun hareupeun. Éta pisan sababna naha éta tempat idéal pikeun urang bersantai di karapihan.

Sanaos panginten urang teu tiasa kacekel didinya, guru Khutbah masih nyeepkeun urang dinya. Anjeunna ningali haseup roko naék tina jamban sareng panginten aya seuneu. Éta kumaha anjeunna nyekel kami. Kami ayeuna sadayana diidinan ngenalkeun jarami Spanyol sareng nyababkeun urang henteu ngaroko di WC.

Janten urang kedah milarian tempat ngaroko sanés. Ahirna kapanggih di imah juru jaga. Tempatna di bagian terpencil di halaman sakola. Tapi puffing di concierge éta hiji selingkuhan mahal sabab anjeun kudu mayar tiiseun na jeung roko. Urang gladly kaasup waragad tambahan ieu dina pangjurung urang pikeun tetep bisa ngaroko roko urang. Ieu "tempat perdition" ngajaga urang tina keupeul guru pikeun sawatara waktu. 'Naon sawawa nu pinter kawas urang budak' ceuk kuring reueus.

Nepi ka poé éta....

Sakumaha biasa urang indit pikeun haseup di concierge jeung nalika bel rang kami walked ka kelas kalawan perasaan wareg. Tapi samemeh palajaran dimimitian, nu ngaheureuyan, guru Khutbah asup ka kelas. Kami kaget sabab jam ieu kami leres-leres ngagaduhan guru anu béda. Pak Khutbah neuteup ka sabudeureun bari ngomong, "Sadaya, nempatkeun leungeun anjeun dina méja."

Urang ngalakukeun sakumaha ceuk sarta kasampak silih, teu ngarti. Guru indit ti jajaran ka jajaran, ngambeu leungeun unggal murid. Hasil tina ieu panalungtikan nya éta urang anu ngaroko kakeunaan sabab hanjakalna bau roko nyimpang dina leungeun anjeun pikeun lila.

Bari urang meunang pencét jeung jarami Spanyol, manéhna ngomong pasrah 'Anjeun teu hayang jadi jalma alus, naha anjeun? Anjeun teu hoyong ningali yén kuring hartosna ogé pikeun anjeun? Hapunten abdi ngahukum anjeun kasar pisan. Abdi ngarep pisan kuring henteu kedah nyandak tindakan sapertos kitu di hareup.'

Éta sigana ngahibur Khutbah Guru pikeun ngajarkeun urang ku cara sapertos kieu, sabab anjeunna sering asup ka kelas saatos éta pikeun tés bau na. Teras hiji, teras kelas anu sanés. Anjeunna kagungan panon husus pikeun murid heubeul. Loba urang geus jadi jadi sieun yén maranéhna geus kaluar roko. Tapi, kelompok anu ngaroko kawilang ageung.

Sababaraha poé ti harita, guru Khutbah muncul deui di kelas urang pikeun tés bau na. Sanaos urang terang anjeunna bakal sumping dinten éta kami henteu sieun sabab kami parantos mendakan ubarna. Urang ngaroko di antara dua batang kai pikeun nyegah bau teu nempel kana ramo. Urang ngumbah panangan saé pisan nganggo sabun sateuacan lebet ka kelas. Naon irung alus bisa meunang urang ayeuna ....

Guru Khutbah indit ti hiji korsi ka séjén pikeun bau leungeun urang. Waktu geus liwat satengahna, manéhna siga nu sugema lantaran can ngambeu nanaon. Seuri cenah, nuluykeun tes bau, 'Abdi bungah anjeun nu tungtungna leupas roko!' Urang kedah seuri anjeunna di jero.

Ayeuna anjeunna sumping ka méja Manum, perokok super urang. Anjeunna nyandak leungeun-Na sarta sniffed eta taliti pisan. Basa irungna nyampeurkeun ramo, manéhna nyentak sirahna ka tukang, ngarérét ka Manum hareupeun kelas. Anjeunna nyandak jarami Spanyol-Na jeung furiously thrashed budak miskin. Manum nangtung di dinya jeung rahang na clenched sarta pura-pura teu ngarasa nanaon. Pak Khutbah ditajong nepi ka sesak napas sorangan. Tuluy ngusir Manum kaluar ti kelas.

Urang reuwas kumaha Manum ngan bisa bray sabab bisa ngahurungkeun mana. Tapi ayeuna urang teu bisa nanya nanaon. Nalika guru Khutbah parantos mariksa sadayana, anjeunna kaluar ti kamar sareng Manum lebet, seuri isin. Kami di anjeunna. "Kumaha ramo-ramo masih keneh bau roko?"

"Éta sanés haseup roko," jawabna. "Terus naha anjeun meunang loba ngéléhkeun?" 'Naon deui anu tiasa dilakukeun ku Pak Khutbah? Kuring ngolesan tai anjing kana ramo!'

sumber: Kurzgeschichten aus Thailand. Tarjamahan jeung ngédit Erik Kuijpers. Pangarang Maitri Limpichat (1942, ไมตรี ลิมปิชาติ). Carita ieu ti taun 1975 sareng disingget.