තායිලන්තයේ කථන බාධාවක්?

මම තරුණ කාලෙ ගෙදරින් අයින් වෙලා නාවික හමුදාවට බැඳෙනකොට නෙදර්ලන්තයේ හැම අස්සක් මුල්ලක් නෑරම කොල්ලෝ හම්බ වුණා. ඇත්ත වශයෙන්ම Amsterdammertjes ට විශාලතම මුඛය තිබූ අතර ඔවුන් Limburgers සහ Groningers ඔවුන්ගේ කථන බාධාව නිසා ඔවුන්ව තේරුම් ගැනීමට නොහැකි වීම ගැන දොස් පවරන ලදී.

ට්වෙන්ටේ උපන් මම ද උපභාෂාවක් කතා කළ අතර ඔබ “නිසි ලෙස” කතා කිරීමට උත්සාහ කළද, මට විශේෂ උච්චාරණයක් ඇති බව සැමවිටම පැහැදිලි විය. ඇත්ත වශයෙන්ම එය සැමවිටම එලෙසම පවතී, මන්ද බොහෝ කලකට පසුව සහ සමහර විට අදටත්, මම දශක ගණනාවක් තිස්සේ ටුකර්ලන්ඩ් හි ජීවත් නොවූවත් මිනිසුන්ට මගේ ට්වෙන්ටි සම්භවය ඇසෙනු ඇත.

උපභාෂා දෙකක් හෝ භාෂා දෙකක් අතර වෙනස ප්‍රධාන වශයෙන් පවතින්නේ යමක් පැවසීමට භාවිතා කරන ශබ්ද වලය. ටකර් කෙනෙක් තායි, කලාපීය හෝ ජාතික, අපි කියනවට වඩා වෙනස් ශබ්ද භාවිතා කරයි, නමුත් එය සම්පූර්ණයෙන්ම සත්‍ය නොවේ. මම ඒකට ආපහු එන්නම්.

කතා කිරීම බොහෝ දෙනෙකුට පහසු වන නමුත්, භාෂා ශබ්ද සෑදීමට අවශ්‍ය දිවේ චලනයන් තරම් මිනිස් මාංශ පේශි චලනයක් සංකීර්ණ හා සියුම් නොවන බව මතක තබා ගත යුතුය. කථනය සඳහා අවශ්‍ය දිව, මුඛ කුහරය, පෙනහළු සහ තොල්වල මාංශ පේශි සම්බන්ධීකරණය සංකීර්ණ ක්‍රියාවලියකි.

එසේම ප්‍රතිලෝම - වෙනත් කෙනෙකු ඔබට පවසන දේ තේරුම් ගැනීම - වචන වලට වඩා සංකීර්ණයි. වෙන කෙනෙක් ඔබට කියන දේ සවිඥානික ආයාසයකින් තොරව තේරුම් ගැනීමට හැකි වීම ආශ්චර්යයකි. ඔහු මුඛය චලනය කරන අතර විකෘති ධාරාවක් වාතයට පැමිණෙන අතර ඔහු පැවසීමට අදහස් කරන දේ ඔබට වැටහේ.

ඇත්ත වශයෙන්ම එය තේරුම් ගැනීම කොතරම් දුෂ්කරද යන්න ඔබ විදේශීය භාෂාවක් ඉගෙන ගන්නා විට පැහැදිලි වේ. ඔබ වචන කිහිපයක් දන්නා සහ විශාල ගැටළු නොමැතිව ලිඛිත හෝ සෙමින් කියවන පාඨයක් අනුගමනය කළ හැකි වේදිකාවක් අනිවාර්යයෙන්ම පැමිණේ. නමුත් එම භාෂාවේ පළපුරුදු කථිකයන් ඔබ සමඟ කතා කිරීමට පටන් ගත් වහාම, ඔබ අමාරුවේ වැටේ. ඔවුන් ඔබ දන්නා වචන පමණක් පැවසිය හැකිය, නමුත් ඔවුන්ගේ කතාව දිගු වෙන් කළ නොහැකි ශබ්ද ධාරාවක් මෙන් පෙනේ. එක වචනයක් පටන් අරන් තව වචනයක් ඉවර වෙන්නේ කොතනින්ද කියලා අහන්නත් බෑ. එම විදේශිකයින් සියලු වචන සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩ එකට ඇලවූ බවක් පෙනේ.

කථන ශබ්ද සෑදීම සහ තේරුම් ගැනීම පාහේ අමානුෂික කාර්යයකි. කිසිවකුට තම දරුවන් එවැනි රැකියාවකට යොමු කළ නොහැකි බව සිහිබුද්ධිය ඇති අයෙකු සිතනු ඇත. නමුත් එය සෑම දිනකම සිදු වේ. ලෝකයේ සියලුම ජාතීන්, සියලුම සංස්කෘතීන් සෑම විටම භාෂාවක් භාවිතා කර ඇති අතර ඔවුන්ගේ දරුවන් කුඩා අවධියේදී එම භාෂාව තේරුම් ගැනීමට සහ කතා කිරීමට ඉගෙන ගනු ඇතැයි අපේක්ෂා කරයි.

ඉතා කුඩා දරුවන්ට තම මව් භාෂාවේ ශබ්ද හඳුනාගෙන ඒවා ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කළ හැකිය. අලුත උපන් බිළිඳුන්ට පවා තම මව් භාෂාව සහ විදේශීය භාෂාවක ශබ්දය අතර වෙනස ඇසෙන බව පෙනේ. ඔවුන් මෙය ඉගෙන ගත්තේ කිසිදු පැහැදිලි අධ්‍යාපනයක් නොමැතිව, විභාග නොමැතිව සහ වෘත්තීය අධීක්ෂණය යටතේ පුහුණු සැසි නොමැතිව සෙල්ලක්කාර ලෙස ය. කුඩා කල සිටම කොපමණ මිනිසුන්ට කම්පන ඇති වුවද, ඔවුන්ගේ මව් භාෂාව දෙමාපියන්ගෙන් ඉගෙන ගැනීමට සිදු වූ නිසා ඔවුන්ට ගත කිරීමට සිදු වූ භයානක කාලය ගැන කිසිවෙක් කිසිදා මැසිවිලි නඟන්නේ නැත.

මක්නිසාද යත්, භාෂාවක්, ඕනෑම භාෂාවක්, ලිඛිතව හා ව්‍යාකරණ අතින් එතරම් නොව, විශේෂයෙන්ම ශබ්ද අතින් විස්තර කළ නොහැකි තරම් සංකීර්ණ බැවිනි. ඕනෑම උපභාෂාවක් හෝ භාෂාවක් බොහෝ විට වැඩිහිටි පිටස්තරයින්ට ඉගෙන ගැනීම ඇදහිය නොහැකි තරම් දුෂ්කර ය: උච්චාරණයෙන් ඔබ සැබෑ ඉපදී හැදී වැඩුණු පදිංචිකරුවෙකු නොවන බව ස්වදේශිකයෙකුට සැමවිටම ඇසෙනු ඇත. නමුත්, මම එය නැවත කියමි, පාසල සහ දෙමාපියන් එයට එරෙහිව ක්‍රියා කළද, දරුවකු ඉතා පහසුවෙන් ක්‍රමය ඉගෙන ගනී.

මේ සඳහා ශබ්ද විද්‍යාව විසින් දෙන ලද පැහැදිලි කිරීම නම් ළදරුවෙකු උපත ලබන්නේ ඔහුගේ මව් භාෂාව කෙබඳු විය හැකිද යන්න පිළිබඳව ඔහුගේ හිසෙහි බොහෝ අදහස් ඇති බවයි. යාන්ත්‍රණයේ වැදගත්ම කොටස ඇත්ත වශයෙන්ම දැනටමත් තරුණ මොළයේ ඇත. බොත්තම් කිහිපයක් පමණක් නිවැරදි ස්ථානයේ තැබිය යුතුය. එම බොත්තම් මාරු කිරීම පහසුවෙන් සිදු විය හැක්කේ වැඩිවිය පැමිණෙන තුරු පමණි, පසුව එය සදහටම ප්රමාද වැඩියි. ඒ බබා පොඩි කාලෙම බොත්තම් දාන්න පටන් ගන්නවා. භාෂා ඉගෙනීම ඇත්ත වශයෙන්ම ගර්භාෂයෙන් ආරම්භ වන බවට ඇඟවීම් පවා තිබේ. ඕනෑම අවස්ථාවක, අලුත උපන් බිළිඳුන්ට ඔවුන්ගේම සහ විදේශීය භාෂාවල ශබ්දය සාධාරණ සාර්ථකත්වයකින් වෙන්කර හඳුනාගත හැකි බව පෙනේ. ඔවුන් කතා කිරීමට බොහෝ කලකට පෙර, ඔවුන් දැනටමත් ඔවුන්ගේ මව් භාෂාව ගැන යමක් ඉගෙන ගෙන ඇත.

භාෂාවක හෝ උපභාෂාවක බොහෝ විට ඔබ කුඩා කල සිටම ඉගෙන ගත් විශේෂිත ශබ්ද ඇති බව මම කලින් කීවෙමි. විශේෂිත යන්නෙන් අනන්‍ය යන්න අදහස් නොවේ, මන්ද එක් භාෂාවක ශබ්ද වෙනත් භාෂාවක ද ඇති විය හැකි බැවිනි. ඇත්ත වශයෙන්ම, මේ ලෝකයේ භාෂා සහ උපභාෂා සිය ගණනක් නොවේ නම් දහස් ගණනක් ඇත. මේ සඳහා කදිම උදාහරණයක් වන්නේ මගේ පෙළපත් නාමය වන Gringhuis ය. ආරම්භයේ ඇති "gr" සහ "ui" අක්ෂර සංයෝජනය. විදේශිකයෙකුට එය උච්චාරණය කිරීමට ඉඩ දෙන්න, එවිට ඔබට පිස්සුම ප්‍රභේද ඇසෙනු ඇත. එහෙත් එය එම ශබ්ද ප්‍රගුණ කරන භාෂාවකි, මන්ද සෞදි අරාබියේ වෙනත් අය අතර මගේ නම දෝෂ රහිතව උච්චාරණය කළ බැවිනි. බොහෝ විදේශිකයන්ට උච්චාරණය කළ නොහැකි Scheveningen යන වචනය ගැනද සිතන්න.

ලන්දේසි කථිකයන් වන අපට විදේශීය භාෂාවල ඇතැම් ශබ්ද සම්බන්ධයෙන්ද අපහසු වේ. ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ "th" හි සරල උච්චාරණය සැලකිල්ලට ගන්න. දත් වලට එරෙහිව දිවෙන් උච්චාරණය කරන්න, නමුත් සාමාන්‍යයෙන් ඒ වෙනුවට "d" හෝ "s" භාවිතා වේ. "ඒ" එවිට "ඒ" හෝ "සත්" බවට පත් වේ. දීමට තවත් බොහෝ උදාහරණ ඇත, නමුත් මට කතා කිරීමට අවශ්‍ය වන්නේ "කථන බාධාව" ගැන ය තායිලන්තය ඇත.

එය ඇත්ත වශයෙන්ම කථන බාධාවක් නොවේ, නමුත් ඉහත සඳහන් කළ හේතු නිසා තායිස් හට අකුරු සංයෝජනවල ඇතැම් ශබ්ද උච්චාරණය කළ නොහැක. “th” සහ “sh” ඔහුට කළ නොහැක්කකි, එබැවින් “Theo's Shoes” සාප්පුවක් හොඳම “TO-Choo” බවට පත්වේ. "wonn-wor" යන්නෙන් තායි භාෂාවෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්දැයි අදහසක් තිබේද? ඔහු V දන්නේ නැත, එබැවින් එය W බවට පත් වේ, ඔහු ද අක්ෂරයක අවසාන අකුර ලෙස "l" නොදැන "n" බවට පත් වේ. හරි, ඔහු ඇත්තටම අදහස් කරන්නේ Volvo එකක්. ඔබ තායිලන්තයේ ද සොයා ගන්නා ඇමරිකානු සැන්ඩ්විච් සාප්පුව "Au bon pain" ගන්න. දැන් ඇමරිකානුවාට මෙම ප්‍රංශ නාමය සම්බන්ධයෙන් දැනටමත් ගැටළු ඇති නමුත් තායි උච්චාරණය "Oh-Pong-Beng" ට වඩා වැඩි යමක් නොලැබේ.

තායි ජනයා සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කරන ඕනෑම අයෙකු වචන උච්චාරණය කළ නොහැකි කුඩා උදාහරණ දනී. නිවස හූ බවට පත් වේ, බිරිඳ වයි බවට පත් වේ, පහක් ෆායි බවට පත් වේ, ඔබට සුදු වයින් පානය කිරීමට අවශ්‍ය නම්, තායි ජාතිකයෙක් වයි වයි, යනාදිය ඉල්ලයි. තායි කෙනෙකුට ඩෙස් හෝ ඊටත් වඩා හොඳ එළවළු කියන්න ඉඩ දෙන්න, කළ නොහැක!

ඇන්ඩෲ බිග්ස් එම තායි කථන බාධාව ගැන බැංකොක් පෝස්ට් හි ලස්සන ලිපියක් ලිවීය, එහිදී ඔහු ප්‍රධාන වශයෙන් IKEA වෙත සංචාරයක් ගැන කතා කරයි. නෙදර්ලන්තයේ අපි "iekeeja" කියනවා, ඉංග්‍රීසි ජාතිකයෙක් "aikieja" කියනවා සහ Sweden - IKEA සම්භවය ඇති රට - එය "iekee-a" ලෙස හඳුන්වයි, අවසාන a යන්න ගැන කිසිසේත්ම සඳහන් නොකරයි. ඇන්ඩෘ මෝටර් රථයක තායි භාෂාවෙන් නම දුටු අතර එය නැවත ඉංග්‍රීසි භාෂාවට පරිවර්තනය කරන ලද "Ickier" බවට පත් විය. විහිළුව නම් මෙම වචනය ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් "අප්රසන්න" හෝ "පැරණි තාලයේ" යන්නයි. නමකට පෙර "I" යන්න තායි භාෂාවෙන් එතරම් හොඳ අදහස් නොවේ, එබැවින් IKEA යනු KEA ලෙස හඳුන්වන කෙනෙකු විය හැකි නමුත් අඩු ප්‍රසන්න පුද්ගලයෙක් විය හැකිය.

තායි ජාතිකයෙකු බොහෝ විට ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ "විකට" ප්‍රකාශ අපගේ කනට කරන්නේ මන්දැයි පැහැදිලි කිරීම දිගු කතාවක් බවට පත්ව ඇත. අනෙක් අතට, යමෙකු තායි වචනයක් නිවැරදිව උච්චාරණය කිරීමට උත්සාහ කරන විට තායි ජාතිකයෙකුට පවා සමහර විට සිනාසෙන්නට පුළුවන. සෑම කෙනෙකුගේම උච්චාරණයට ගරු කරමින් සහ කථන බාධාවක් ලෙස ලේබල් නොකළ තාක් සිනහ වීමට අවසර ඇත.

භාෂාව? එය සැමවිටම සිත් ඇදගන්නා සුළුයි! එකිනෙකාට විවිධ ශබ්ද නඟා කෑ ගසන අමුතු මිනිසුන් දෙදෙනෙකු එකට සිටින විට මම තවමත් පුදුම වෙමි. එක්කෙනෙක් කතා කරනවා, අනිත් කෙනා අහගෙන ඉන්නවා, පුදුමයි, එයාටත් තේරෙනවා! සැබෑ ආශ්චර්යයක්!

සැ.යු. මෙම ලිපිය සඳහා මම අන්තර්ජාලයෙන් සොයා ගත හැකි Marc van Oostendorp විසින් රචිත “Tongval” පොතෙන් පෙළ කොටස් සහ 4 දෙසැම්බර් 2011 දින Bangkok Post හි Andrew Biggs ගේ ලිපිය භාවිතා කර ඇත.