අනුකලනය (නැවත) නැවත සකස් වෙමින් පවතී.
2013 වසරේ සිට ක්‍රියාත්මක වන ‘ස්වාධීන ඒකාබද්ධතා’ ක්රමය ක්‍රියාත්මක නොවන බවට දේශපාලනඥයින්ගේ නිගමනය වී තිබේ. 2012 අවසානය දක්වා, ඒකාබද්ධ කරන පුද්ගලයින්ට ඔවුන්ගේ ඒකාබද්ධතාවය නගර සභාව හරහා ආරම්භ කිරීමට සිදු විය, දැන් පෙනෙන්නේ හේග් ඔරලෝසුව ආපසු හරවනු ඇති බවයි. කෙසේද සහ හරියටම තවමත් නොදන්නා, ලබන සඳුදා සමාජ කටයුතු අමාත්‍ය Wouter Koolmees ඔහුගේ නව සැලසුම් ඉදිරිපත් කරනු ඇත, නමුත් මෙය දැනටමත් කොරිඩෝවේ සිදු වෙමින් පවතී.
RTL ට අනුව, ණය ක්රමය විශාල අපද්‍රව්‍ය සමඟ යයි: ඒකාබද්ධ කරන පුද්ගලයාට තවදුරටත් මුදල් ණයට ගැනීමට අවශ්‍ය නොවේ (එමගින් සරණාගතයින් සඳහා ණය ඔවුන් නියමිත වේලාවට ඒකාබද්ධ වුවහොත් තෑග්ගක් වේ). ප්රායෝගිකව, බොහෝ ඒකාබද්ධ කරන්නන් ස්වාධීනව සුදුසු පාඨමාලාවක් සොයා ගැනීමට අපහසු වූ අතර බොහෝ දෙනෙකුට ණය ආපසු ගෙවීමටද නොහැකි විය. කෙටියෙන් කිවහොත්, අධ්‍යයනයක නිගමනය වූයේ 2013 සිට ක්‍රියාත්මක වූ ප්‍රතිපත්තිය අතිශයින් අසාර්ථක වී ඇති බවයි. කාලය ගත නොවීම සහ අධික පිරිවැයක් දැරීමට සිදුවන බිය නිසා අනුකලනය කරන්නන් පහළ මට්ටම - කෙටි, ලාභදායී පාඨමාලාවක් තෝරා ගත් බව ද පර්යේෂණයෙන් පෙන්වා දී ඇත. මෙය ලන්දේසි ශ්‍රම වෙළඳපොලේ සහ සමාජය තුළ ස්වාධීනව කටයුතු කිරීමට හැකි වන පරිදි ප්‍රමාණවත් ලෙස භාෂාව ඉගෙන ගැනීමට හැකි ඉක්මනින් හා ඒකාග්‍ර වීම රජයේ අරමුණ සමඟ ගැටුණි.
මිනිසුන්ට හැකි ඉක්මනින් සමාජයේ පූර්ණ ස්ථානයක් ලබා දීම සඳහා, නගර සභා විසින් නැවත බඳවා ගැනීමේ සම්මුඛ පරීක්ෂණ පැවැත්වීම, ඒකාබද්ධ කරන පුද්ගලයාට මඟ පෙන්වීම සහ පුහුණුවේ පිරිවැය භාර ගත යුතුය. භාෂා අවශ්‍යතාවය ද A2 සිට B1 දක්වා යා යුතුය. භාෂා මට්ටමේ A2 (ලන්දේසි ජනගහනයෙන් 15%) යමෙක් ඔවුන් හුරුපුරුදු දේවල් ගැන කෙටි සහ සරල පාඨ තේරුම් ගනී. B1 මට්ටමේ (ජනගහනයෙන් 40%) මිනිසුන් බහුලව භාවිතා වන වචන බොහොමයක් තේරුම් ගනී, නමුත් සමහර දුෂ්කර වචන ද, එදිනෙදා සංවාදයේ භාෂා මට්ටම පවසයි.
සම්පත් සහ තවත්:
www.rtlnieuws.nl/nederland/beleid/nieuwkomer-hoeft-inburgering-niet-meer-zelf-te-pay
nos.nl/nieuwsuur/artikel/2239045-nieuwkomers-on-eigen-hutje-laten-inburgeren-werkt-niet.html
මගේ බිරිඳට ඒකාබද්ධ වීමට යුරෝ දහස් ගණනක් ගෙවීමට සිදු වූ අතර ඇය සමත් විය. දැන් සියල්ල නොමිලේ. මම හිතන්නේ අසාධාරණයි. ඇය කිසිවිටෙකත් කිසිම දෙයකට හිමිකම් නොකියා හෝ නොමිලේ පාඩම් කර නැත. එබැවින් නීතිරීති පිළිවෙළට පිළිපදින සහ බැහැර කිරීම සම්මත කරන පුද්ගලයින්ට දඬුවම් කරනු ලැබේ.
ඔව්, ඇත්තටම මේ ආණ්ඩුවට කළ යුතු/කළ හැකි දේ ජනතාව නොදන්නා බවට තවත් පැහැදිලි සාක්ෂියක්.
නැත්තම් මේක අලුතෙන් ගත්ත එකෙන් 90%ක් ආපහු යවන්න වෙන එක වලක්වන්නද???
මමත් එහෙම හිතනවා. ඒ නිසා අපි ඉන්දියාවට විරෝධය දැක්විය යුතුයි. DUO වෙතින් ඒකාධිකාරයක් ලබා ගත් පමණින්, අභිප්‍රේරණය නොවූ ගුරුවරුන් සමඟ හාස්‍යජනක ලෙස නරක අධ්‍යාපනය සඳහා අපට යුරෝ දහස් ගණනක් ගෙවීමට සිදුවී ඇත. ණය කෙලින්ම ගෙවා ඇත්තේ Scalda වෙතය. අපට මුදල් ස්පර්ශ කිරීමට ඉඩ නොදුන් නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම අපට එය ආපසු ගෙවීමට සිදු විය. DUO වෙත ලිපි ලියා නීතිය ක්‍රියාත්මක වන තෙක් ගෙවීම් කල් දමන ලෙස ඉල්ලා සිටින්න. අපි මේ සියලු උමතු නීති පිළිගෙන මංකොල්ලකෑම නැවැත්විය යුතු නැත. සරණාගතයින් සඳහා
ඔක්කොම නොමිලේද, රට හැර යා යුතු නැති බවත්, සම්පූර්ණ මුදලම අපට ගෙවිය හැකි බවත් දැන දැනම පන්තියේ නොසැලී නිදාගෙන සිටිති. පිස්සු !!
ඔව් සොක් ලෙක්, මට හිතාගන්න පුළුවන් ඔයා හිතන්නේ ඒක අසාධාරණයි කියලා. හැකි ඉක්මනින් ඒකාබද්ධ කිරීම සඳහා සමාජ උනන්දුව අතිමහත් ය. නමුත් පුද්ගලික සපයන්නන් සමඟ පවතින ක්රමය හොඳින් ක්‍රියාත්මක නොවන බැවින් වෙනසක් අවශ්‍ය වේ. පළමු අවස්ථාවේ දී, ලන්දේසි සමාජයේ පැවැත්මට සහ සහභාගී වීමට ඒකාබද්ධ වන පුද්ගලයාගේ උනන්දුව සඳහා එය ඇත්ත වශයෙන්ම වන අතර, එම දෘෂ්ටි කෝණයෙන් බලන කල, පිරිවැය ඔවුන්ගේම ගිණුම සඳහා වීම පුදුමයක් නොවේ. ඔබේ නඩුවේදී එය ඉතා සරලයි, යුරෝ දහස් ගණනක් වැය වන ඉතා මිල අධික පාඨමාලා සඳහා ගෙවන්නේ ඒකාබද්ධ කරන්නා නොව, ණයට ගත් මුදලින් හෝ නැතත්, ලබා ගැනීමට යමක් ඇති හවුල්කරුවෙකු ලෙස ඔබයි. කෙසේ වෙතත්, ඒකාබද්ධ වන පුද්ගලයින්ගේ විශාල ප්‍රවාහය සරණාගතයින්ගෙන් සමන්විත වන අතර, ඔවුන් බොහෝ විට දැන් හෝ පසුව වියදම් සඳහා ගෙවීමට ක්‍රමයක් නොමැති අතර එක් ආකාරයකින් හෝ වෙනත් ආකාරයකින් ඇත්ත වශයෙන්ම කිසිවක් නොගෙවයි. රජය නැවත පාලනය කළ යුත්තේ පාඨමාලා ම ලබා දීමෙන් මිස ගෙවිය යුතු අය සහ ගෙවිය යුතු අය අතර වෙනසක් නොකර ය. ඩිප්ලෝමාව ලබා ගත් විට ආපසු ලබා දිය හැකි හෝ නොදිය හැකි සාධාරණ පුද්ගලික දායකත්වයක් සහිතව, සැමට සරලව නොමිලේ. භාෂා අවශ්‍යතාවය වැඩි කරන එක හොඳ සැලැස්මක් කියලා මම හිතන්නේ නැහැ. සමාජයට සහභාගී වීමෙන් ඒකාබද්ධ වීම සිදු වන අතර එය (ස්වේච්ඡා) වැඩ සමඟ වේගවත්ම වේ. පුහුණුව තරම් හොඳ ඉගෙනීමේ පාසලක් නැත. සිවිල් සේවකයින් මෙන් නොව, එය මූලික වශයෙන් ලන්දේසි භාෂාව පිළිබඳ මූලික දැනුම සහ ඇත්ත වශයෙන්ම අපගේ ආගමේ නිදහස, ප්‍රකාශනයේ සහ ලිංගික මනාපයන් වැනි අපගේ ප්‍රමිතීන් ඉගැන්වීම බව මම සිතමි. බොහෝ අනවශ්‍ය න්‍යායික දැනුම මඟ හැරීමෙන්, පාඨමාලා බෙහෙවින් ලාභදායී විය හැකි අතර කාලසීමාව කෙටි විය හැක. එහි ප්‍රතිඵලය වන්නේ ශ්‍රම වෙළඳපොළට වේගයෙන් ඒකාබද්ධ වීමයි. වඩා හොඳ වැටුප් සහිත රැකියා සඳහා මඟ පෑදිය හැකි ලන්දේසි භාෂාව පිළිබඳ ඔවුන්ගේ දැනුම පුළුල් කිරීමට කැමති අයට, ඔවුන්ගේම වියදමින් සහ තමන්ගේම වියදමින් පාඨමාලා සඳහා සහභාගී විය හැකිය. අහඹු ලෙස, නෙදර්ලන්තයේ මගේ මහල් ගොඩනැගිල්ලේ පදිංචිකරුවන් හෝ ආහාර සැපයුම් ආයතනයකට යන විට සේවකයින් ඉංග්‍රීසි කතා කරන බව මම වැඩි වැඩියෙන් දකිමි. සෑම කෙනෙකුටම ප්‍රජා ඒකාබද්ධ කිරීමේ වගකීමක් නොමැති අතර බැලූ බැල්මට ඔවුන් ලන්දේසි භාෂාව පිළිබඳ දැනුමක් නොමැතිව හොඳින් සිටින බව පෙනේ. හරියට තායි භාෂාවෙන් වචනයක්වත් කියවන්න බැරිව මට තායිලන්තයේ යන්න පුළුවන් වගේ.
මගේ බිරිඳ සම්පූර්ණයෙන්ම මෝඩ ලෙස ඉගැන්වූ අතර සියල්ල සමත් විය. ඇගේ මිතුරන්ට එය කළමණාකරණය කර ගැනීමට නොහැකි වූ අතර NL ජාතිකත්වය ලැබුණේ එය සෑදීමට ඔවුන්ගේ "කැපවීම" නිසාය. එවැනි විකාරයක් ඇසෙන්නේ කලාතුරකිනි, මන්ද එම "යෙදීම" කෙබඳුදැයි මම හරියටම දන්නා බැවිනි. තොප්පිය ඒකට විසි කරන්න. නමුත් මෙහි නගර සභාවට ඒ සඳහා වැටෙන එළු ලොම් මේස් වර්ග තිබේ. එය සම්පූර්ණයෙන්ම සමච්චල් කිරීමක් විය, පවතී සහ පවතී. අපිටත් හැම දේම ගෙවන්න වුණා, ඊට පස්සේ නැහැ, ආයෙමත්.
එවැනි අවස්ථාවක, ඔබේ බිරිඳගේ පෙම්වතියන් ලන්දේසි ජාතිකත්වය ලබා ගැනීම සඳහා 'විකල්ප යෝජනා ක්රමය' භාවිතා කර ඇත. කෙසේ වෙතත්, මෙයට කොන්දේසි ද ඇත, එනම් අයදුම් කරන අවස්ථාවේ ඔවුන් විවාහ වී අවම වශයෙන් වසර 3 ක් වත්, බාධාවකින් තොරව අවම වශයෙන් වසර 15 ක් නෙදර්ලන්තයේ නීත්‍යානුකූලව වලංගු වී ඇති බවටත්. එබැවින් ඔබේ නගර ශාලාවේ නිලධාරීන් එළු ලොම් මේස් පැළඳ සිටියත් නැතත් කිසිවකට වැටිය නොහැක. ඔවුන් කළ යුත්තේ නීතියට කීකරු වීම පමණි.
ඔබට ඉතා අඩු මුදලකට වඩා දක්ෂ තේරීම් කළ හැකිව තිබුණි. එය වසරකට යුරෝ 6 ක් පමණක් වැය වන අතර ඔබ වෘත්තීය ඩිප්ලෝමාවක් ලබා ගන්නා අතර ලන්දේසි ජාතිකත්වය සඳහා අයදුම් කිරීමට MBO 1 ප්‍රමාණවත් වේ. පසුව ඇයට තායිලන්තයේ පියාගේ ආදායම මත පදනම් වූ ශිෂ්‍ය ප්‍රදානයක් (ආදායම බිංදුවටම පාහේ) තෑග්ගක් ලෙස ලැබුණි. ඉන්පසු ඇය තවත් වසර 2 ක් ඉගෙන ගත්තාය, එය වර්තමානයේ MBO 🙂 ලෙස හඳුන්වන අතර MBO 1000 සහ MBO 2 ලබාගෙන Bijenkorf හි හොඳ රැකියාවක් ලබා ගත්තාය. ඉතින් පිටවෙන්න.... උබේ වයිෆ්ට භාශා පාඩම් වලින් කොහෙත්ම අනුකලනය වෙන්න ඕනේ නෑ, එයාටත් MBO ගිහින් අර Integration rag එකට වඩා ගොඩක් වටින Professional ඩිප්ලෝමාවක් ගන්න තිබුනා.ඒ integration diploma තියෙන ගොඩක් අයට A4 level වත් නැත්තම් ඔවුන් නියම TOA පරීක්ෂණයක් ගන්නවා.මම හොයාගෙන තියෙනවා ශ්‍රම වෙළඳපොලේ අධ්‍යාපනය ICE වලින් කරන්න පුළුවන් කියලා. මම සෑම සතියකම රැකියා සොයන්නන්ට පරීක්ෂණ පරිපාලනය කරමි. ෆ් රී උනොත් සල්ලි දීපු අය බැනුම් අහයි. බොහෝ අය සෑම තැනකම වැඩිපුර ගෙවන්නේ ඔවුන් නිසි ලෙස දැනුවත් නොවීම සහ පහසු තේරීම නිසාය. මම මගේ නව පිලිපීන සහකරුට වසර ගණනාවක් භාෂා පාඩම් කිරීමට ඉඩ නොදෙන්නෙමි. කියවීමට සහ සවන් දීමට ගෙවන භාෂා පාඩම් නොමැතිව මාස 3ක් තුළ මම ඇයට A4 මට්ටමට උපකාර කළ නමුත් ලිවීම සඳහා තවම නැත, නමුත් ඇය ඉක්මනින් MBO 2 ආරම්භ කරනු ඇත. එම ඒකාබද්ධ කිරීමේ පත්‍රය සඳහා බලා සිටින්නේ කුමන සේවා යෝජකයාද? මම කිසිවක් නොදන්නා අතර මම බොහෝ විට සේවා යෝජකයන් හමුවීමට ගියෙමි ... වෙළඳ MBO හි මූලික කරුණු ඉගෙන ගෙන වසරකට පසු MBO 3 වෙත මාරු වීම, එය වසරකින් සිදු කළ හැකිය, එය ඔබේ අනාගතය සඳහා ආයෝජනය කරයි. ඔබ හවුල්කරුවෙකු ලෙස තවත් යමක් කිරීමට කැමැත්තෙන් සිටිය යුතුය ...
කලින් ලේඛකයා සමඟ සම්පූර්ණයෙන්ම එකඟයි
ඉතා මිල අධික පාසලෙන් අපට මුදල් ආපසු ලැබේද, මගේ පෙම්වතියද පළමු වරට සමත් විය, මට යුරෝ 7000 ක් සහ ගමන් මුදල් අහිමි විය, ඔවුන් පළමු වරට සමත් නොවන්නේ දැයි ඔබට පරීක්ෂා කළ හැකිය,
සමහර විට ඔවුන්ට මුදල් ආපසු ලබා දිය හැකිය
ආණ්ඩුව ඒක ලොකු අවුලක් කරලා.
2013 ජනවාරි සිට සිවිල් ඒකාබද්ධතාවය, ඒවගේම පිටරට A1 ආණ්ඩුවේ මහා මගඩියක්, මමත් මගේ පෙම්වතිය එක්ක ඒකට සහභාගි වුණා, පිටරට අවුරුදු 2කට පස්සේ මම නවත්තලා, නෙදර්ලන්තයේ DUO එකේ දේවල් උනේ ඔයා කතා කරනකොටම විභාග අඳුරේ, කිසිම දෙයක් පාස් කරන්න දුන්නේ නෑ, කාටවත් පාස් වෙන්න බැරිකම, එහෙමත් නැත්නම් සල්ලි පාස් වෙන්න හිතාගෙන හිටියේ තායිකොන් උගතෙක්. සූමිං තත්ත්වය බවට පත් වී ඇත
බොහෝ දෙනෙකුට එදා සිට විශාල මුදලක් අහිමි වීමත්, බොහෝ කලකට පසුව හෝ ගෙවී නොගිය ආකාරයත් කණගාටුවට කරුණකි.
එකම නියතය වෙනස් වීම වන අතර අපට එය කිරීමට සිදුවනු ඇත. සමහර විට අසාධාරණ සහ සමහර විට යුක්ති සහගත ය. එය ඔබ වෙනුවෙන් වුවද, සාර්ථක හෝ අසාර්ථක වූ පුද්ගලයා වන අතර සියලු උත්සාහයන්ට විපාක ලැබේ.
මගේ මතය අනුව, දේවල් වැඩිදියුණු වේද යන්න රඳා පවතින්නේ සැලසුම් කරන ලද සැලසුම් මත නොව, පුද්ගලයා සහ ඔහුගේ හෝ ඇයගේ දැනුම සහ හැකියාව මත ය. මූල්යමය වශයෙන් වාසනාවන්ත පුද්ගලයාට සෑම විටම වාසියක් ඇත.
වැඩි පාලනයක් සහ අධීක්ෂණයක් සහ මූල්‍ය ආධාරයක් තිබීම හොඳය. අනෙක් අයට එය භාවිතා කිරීමට නොහැකි වීම කණගාටුවට කරුණකි. ඒක හරියට අලුතින් ගෙනාපු නීති සම්පාදනයක් වගේ. සමහර විට ඔබ එයින් ප්‍රයෝජන ලබයි.
හිතවත් සොක් ලෙක්,
මම ඔබ සමඟ සම්පුර්ණයෙන්ම එකඟ වෙමි, අපේ කාන්තාවන්ට සරණාගතයින් සඳහා එකම නීති ක්‍රියාත්මක කිරීම දැනටමත් පිස්සු ය, මන්ද ඔවුන් මුදල් ණයට ගෙන සාර්ථක වුවහොත් එය ආපසු ගෙවිය යුතු නැති බැවිනි.
අපගේ භාර්යාවන් සාර්ථක වුවහොත්, අප විසින් ණයට ගත් ඕනෑම මුදලක් ආපසු ගෙවීමට සිදුවනු ඇත, නමුත්, නිවැරදිව, අපට කිසිදු ප්රතිලාභයක් ඉල්ලා සිටිය නොහැක.
අපි අපේ කාන්තාවන්ට හැකි උපරිම සහයෝගය ලබා දෙනවා, නමුත් ඔවුන් සරණාගතයින් සඳහාද අදාළ වන සියලුම ඒකාබද්ධතා අවශ්‍යතා සපුරාලිය යුතුය.
ඇත්ත වශයෙන්ම ඔවුන් ලන්දේසි ඉගෙන ගත යුතුය, මට තේරෙනවා, නමුත් මගේ බිරිඳ නෙදර්ලන්තයේ දැන් මාස 14 ක් වන අතර මාස 13 ක් මෙහි සේවය කරයි, එබැවින් මම හිතන්නේ සරණාගතයින් සහ සංක්‍රමණිකයන් අතර ඔවුන්ගේ ආදරණීයයා සමඟ සිටීමට මෙහි පැමිණෙන සහ තවත් සමාජ ප්‍රතිලාභ ඉල්ලා නොසිටින අය අතර වෙනසක් කළ යුතු බවයි.
මීට වසර දහයකට පෙර ගිවිසුම්වල මෙය සඳහන් කර ඇති නිසා තුර්කි ජාතිකයින්ට කිසිසේත්ම ඒකාබද්ධ කිරීමේ අවශ්‍යතා පනවා නොමැති හාස්‍යජනක සංසිද්ධිය තිබේ.
ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය නෙදර්ලන්තයේ පදිංචි වන අනෙකුත් සියලුම යුරෝපීයයන්ටද අදාළ වේ. පුදුමයට කරුණක් නම්, මෙය බොහෝ විට අවශ්‍ය නොවේ, මන්ද ඔවුන් මෙහි පැමිණෙන්නේ වැඩ කිරීමට සහ එම නිසා භාෂාව සහ සිරිත් විරිත් ඉක්මනින් ඉගෙන ගන්නා බැවිනි.
අහ්, කැමැත්තක් ඇති තැන මගක් තිබේ ...
එක්සත් ජනපදය වැනි රටක ඒකාබද්ධ වීම සහ භාෂාව ඉගෙනීම ගැටළු සහගත නොවන බව කැපී පෙනෙන සංසිද්ධියකි. එහි රැකියා විරහිතව සිටින්නේ සංක්‍රමණිකයන්ගෙන් 2% ක් පමණි. එහි සමාජ ආරක්ෂණ ජාලයක් නොමැති වීම සමඟ එයට සම්බන්ධයක් තිබිය හැකිද?
නියමිත වේලාවට ඒකාබද්ධ වීමට හෝ රැකියාවක් සෙවීමට ඇති දිරිගැන්වීම ඇත්ත වශයෙන්ම අඩු බව පැහැදිලිය, එයට කිසිදු සම්බාධකයක් බැඳී නොමැති බව හැරුණු විට, තට්ට කුකුළෙකුගෙන් වියදම් අය කර ගැනීම ද දුෂ්කර ය.
මම දන්න NT2 ගුරුවරු දෙන්නෙක්, පහලම මට්ටමේ, එයාලගේ කතා ඇහුවම හිනා යනවාටත් වඩා ළං වෙලා අඬනවා, විශේෂයෙන්ම සරණාගතයින්ගෙ පෙළඹවීම්, භාර්යාවට පන්ති යන්න තහනම් කරන පිරිමි, දැනටමත් වෙන දේවල් වලට (මව් රටේ ණය) යොදවලා තියෙන integration සල්ලි යනාදිය ගැන.
නිදහස් ඒකාබද්ධතාවය තත්ත්‍වයේ සිටින්නන් සඳහා පමණි (සරණාගතයින්)
mvv සඳහා නොවේ, ඔබේ තායි බිරිඳ හෝ පෙම්වතිය සමඟ පවුල් නැවත එක්වීම. ඒක දිගටම ගෙවනවා.
නෙදර්ලන්තය/බෙල්ජියමෙන් පිට රටවලින් එන අය ද ලන්දේසි භාෂාව නොදන්නා අතර ඔවුන්ට එහි පදිංචි වීමට අවසර ඇත. ඒකාබද්ධ කිරීමකින් තොරව පෝලන්තය, බල්ගේරියන් ආදිය ගැන සිතන්න.
ඒකාබද්ධය ඇත්ත වශයෙන්ම අදහස් කරන්නේ තැපැල් ඇණවුම් මනාලියන්, විශේෂයෙන් තුර්කිය සහ මොරොක්කෝවේ සිට පසුපසට තල්ලු කිරීමට බව මට නොපැහැදිලි ලෙස මතක තබා ගත හැකිය. නමුත් මම හිතන්නේ තුර්කිය සඳහා ව්යතිරේක දැනටමත් සිදු කර ඇති අතර ඔවුන් ඒකාබද්ධ වීමෙන් පවා ඉවත් විය හැකිය.
සියලු පුරවැසියන් ප්‍රමාණවත් තරම් ලන්දේසි ඉගෙන ගත යුතු බව අභිප්‍රාය නම්, සියලුම ජාතිකයන් ද මෙයට අනුකූල විය යුතුය.
යුරෝපා සංගමය තුළ ඇති රටවලින් ද ආනයනය කරන්න!
තවද, දින 90 නිවාඩු වීසා බලපත්‍රය හැර වෙනත් පදිංචිය සඳහා බලපත්‍රයක් සඳහා සුදුසුකම් ලබා ගැනීම සඳහා මුල් පරීක්ෂණයක් පවා උපන් රට තුළ සිදු කිරීමට සිදුවීම අතිශය අසාධාරණ ය.
මගේ හිටපු බිරිඳ 2002 දී තායිලන්තයේ සිට නෙදර්ලන්තයට පැමිණි අතර, එවකට අදාළ වූ සිවිල් ඒකාබද්ධතා වගකීමට අනුකූල විය.
අම්මට හොඳ වැඩක් තියෙනවා, අපි හැමෝම සතුටින්.
ඉන් පසු අවම මට්ටම NT2 (Verdonk) දක්වා ඉහළ නැංවූ අතර ඇයට නැවත පාසලට යාමට හැකි විය, අපි සියල්ලන්ටම එය ගෙවිය යුතුය. ඇයට නැවත පාසල් යාමට සිදු වූ නිසා ඇයගේ රැකියාව පවා අහිමි විය.
අවුරුදු 12 කට පසු විවාහය අසාර්ථක වූ අතර දැන් මට තායිලන්තයෙන් අවුරුදු 4 සිට නව බිරිඳක් සිටී.
මමත් කැමතියි ඇයව නෙදර්ලන්තයට ගෙනියන්න, නමුත් තායිලන්තයේ භාෂාව ඉගෙනගෙන බැංකොක්වල විභාගෙට යනාදී වශයෙන් දැනට එහි ඇති සියලුම ගොන් කතා අපි බලා සිටිමු.
වඩා හොඳ විසඳුමක් ලැබෙනු ඇතැයි බලාපොරොත්තු වෙමි, නමුත් මම දැනට:
1 ඒකාබද්ධ කිරීම, යහපත් මට්ටමේ B1.
සම්මත කිරීමේ වගකීමක් සහිතව මහ නගර සභාව විසින් ගෙවන ලද වියදම් 2 ක් තිබිය යුතුය. සාර්ථක නොවේ නම් x% නගර සභාවට ආපසු ගෙවන්න.
3 ඒකාබද්ධ කිරීම සඳහා NL නොවන සියලුම භාෂා අවශ්‍යතා
4 උපන් රටේ විකාර පරීක්ෂණ නවත්වන්න.
Mvg මයිකල්
සම්පූර්ණ ඒකාබද්ධ කිරීමේ ක්රියාවලිය සම්පූර්ණයෙන්ම අහෝසි කිරීම වඩා හොඳය.
ඒ ඇයි කියලා ඔයා දන්නවද.
ඔබ පාඨමාලාවක් තුළ ඒකාබද්ධ කිරීම ඉගෙන නොගනී, ඔබ එය කරන්නේ ඔබේ හදවත සහ ආත්මයෙනි.
වියට්නාම බෝට්ටු සරණාගතයින් කෙතරම් ඉක්මනින් ඒකාබද්ධ වී නෙදර්ලන්තයේ රැකියාවක් සොයා ගත්තේදැයි බලන්න.
නමුත් මම මෙහි සඳහන් නොකිරීමට කැමති වෙනත් රටවලින් බොහෝ දෙනෙක් සිටිති, ඔවුන් වසර ගණනාවක් නෙදර්ලන්තයේ ජීවත් වූ අතර කිසි විටෙකත් ඒකාබද්ධ වීමට කැමති නැත.
Jan Beute.
එකඟයි, ලන්දේසි පුරවැසියෙකු වීමට පමණක් කැමති සිරියානු තරුණයෙක් අපේ නිවසේ සිටී. පැය 40 ක රැකියාවක්, ස්වේච්ඡා වැඩ කරන අතර ලන්දේසීන් සමඟ ජීවත් වේ. එනම් ඒකාබද්ධතාවයයි
ඒකාබද්ධ කිරීමේ පාඨමාලාව නැවත සකස් කර ඇත!
මම මෙයට බෙහෙවින් එකඟ වෙමි!
මම දකින්නේ මිනිස්සුන්ට ලොකු දඩයක් ගෙවන්න වෙනවා.
රැකියාවට යාමට ආශාවක් නැත.
ලන්දේසීන් පවා විස්තර නොදන්නා සහ භාවිතා කිරීමට අවශ්‍ය නොවන වගකීම් හරහා ඉගෙනුම් ද්‍රව්‍ය එකතු කිරීම.
පිළිකුල් සහගත පද්ධතිය!
වැඩ කරන්න කැමති අයට අවස්ථාව දෙන්න. සමාගම් සහ/හෝ මහ නගර සභා මගින් වැඩිදුර පුහුණුව.
ඔවුන්ගේ පසුබිම දෙස බැරෑරුම් ලෙස බලන්න.
පුද්ගලයා සඳහා උපකාර. ජනතාව අතර විශාල දැනුමක් තිබෙනවා.
ඔව්, පරම්පරා ගණනාවක් තිස්සේ නෙදර්ලන්තයේ ජීවත් වන බොහෝ පුරවැසියන් නොදන්නා අනවශ්‍ය දැනුමක් පාඨමාලා ද්‍රව්‍යයේ අඩංගු වේ. උපත්, විරැකියාව යනාදිය සම්බන්ධ විධිවිධාන, ඔබ සම්බන්ධ නම් පමණක් ඔබ සොයා බලනු ඇත. ජාතික ගීය පිළිබඳ දැනුම, අපගෙන් බොහෝ දෙනෙක් දන්නේ පළමු පේළි 2 පමණි, නමුත් CDA, අනෙක් අය අතරට අවශ්‍ය වන්නේ ගී පද හදවතින් ඉගෙන ගැනීමට මිනිසුන් ඒකාබද්ධ කිරීමයි. විභාගයේ එක් ප්‍රශ්නයක් වූයේ දෙසැම්බර් 5 වැනිදා සමරන්නේ කුමක්ද යන්නයි. තායි සංක්‍රමණිකයන් විශාල වශයෙන් වැරදී ගිය අතර, වර්තමානයේ මිය ගිය භූමිපෝල් රජුගේ උපන්දිනය සින්ටර්ක්ලාස් සැමරීම වෙනුවට ඔවුන්ගේ පිළිතුර වූයේ වර්තමානයේ වැඩි වැඩියෙන් විරුද්ධ වන බව පෙනේ. මයිකල් සමඟ මෙන්ම, වර්ඩොන්ක් පනත හඳුන්වාදීම හේතුවෙන් මගේ සහකරුගේ ඒකාබද්ධතා සහතිකය එකල කිසිවක් වටින්නේ නැත. එසේම පූර්ණකාලීන රැකියාවක් තුළින් සමාජය තුළ ක්‍රියා කරනවාට වඩා රජයට වැදගත් වූ පාඨමාලාවකට නැවත යාමට සිදු විය. ඊට පස්සේ වැඩ ටිකක් අඩුවෙන් කිව්වා වගේම හාම්පුතා මේකට එකඟ වෙන්න කැමතිද නැද්ද කියන එක සම්පූර්නයෙන්ම අදාල නෑ, ඒ වගේම මූල්යමය ප්‍රතිවිපාක වැඩක් නෑ. පසුව විභාගය අතරතුර, පැරණි පරිගණක බිඳවැටීම නිසා ඔබ හුදෙක් අසමත් විය. කොහොම හරි මගේ හිතේ සැනසීමට වඩා හොඳයි ඒක එහෙමම තියන්න ඕන.