تھائی لینڈ ۾ تعليم

Kees Braat پاران

تعليم هڪ ملڪ ۾ سماج جو بنياد آهي. اهو پڻ هالينڊ تي لاڳو ٿئي ٿو ٿائيليند. مناسب تعليم کان سواء، هڪ ملڪ دنيا جي سڀني معاملن ۾ پوئتي آهي. اقتصاديات، تحقيق، علم ۽ سماجي صلاحيتن جي ميدان ۾.

هي ڪالم ٿائلينڊ ۾ تعليم بابت آهي. خاص ڪري رياستي اسڪولن ۾ ڏنل تعليم ۽ خانگي اسڪولن ۾ تعليم جي وچ ۾ فرق.

عام طور تي ملڪ ۾ تعليم جي وڏي اڪثريت رياست طرفان مالياتي ڪئي ويندي آهي. هالينڊ ۾، سڀ کان وڏو بجيٽ شيون تعليم لاء آهي. توهان سوچيو ته اهو انهن سڀني سماجي فائدن سان گڏ سماجي معاملن تي لاڳو ٿئي ٿو، پر هاڻي ڪيترن ئي سالن کان تعليم بجيٽ جو سڀ کان وڏو حصو ورتو آهي. ٿائلينڊ ۾ رياستي خرچ جو وڏو حصو تعليم تي به خرچ ٿئي ٿو.

هتي ٿائيلينڊ ۾ تعليم بابت ڪجهه انگ اکر آهن:

• ٿائيلينڊ ۾ قومي پيداوار جو 5.1٪ (GNP) تعليم تي خرچ ڪيو وڃي ٿو.
• 85.7% پري اسڪول جا ٻار پري پرائمري تعليم تي عمل ڪن ٿا.
• 86.7% پرائمري تعليم جي پيروي ڪن ٿا.
• 92.6 سيڪڙو آبادي پڙهي، لکي ۽ شمار ڪري سگهي ٿي. ان ڪري، ٿائيلينڊ ۾ اڻ پڙهيل گهٽ آهي.
• هر 19.1 شاگرد لاءِ هڪ استاد آهي.

اهي سٺا نمبر آهن. پهرين نظر ۾، هي سٺي تعليم، خاص طور تي پرائمري تعليم لاءِ هڪ سٺو شروعاتي نقطو لڳي ٿو. پر ڇا اهو پڻ معاملو آهي؟ يقينن مان سڄي ٿائيلينڊ ۾ تعليم جي معيار جو فيصلو نٿو ڪري سگهان. مان صرف ان ڳالهه جو اندازو لڳائي سگهان ٿو ته مان پاڻ کي ڳوٺ جي اسڪول ۾ ۽ پرائيويٽ اسڪول ۾ جتي هڪ سٺي دوست جي ڌيءَ پڙهندي آهي، پاڻ کي ڏسي ۽ تجربو ڪيو آهي. اهي اختلاف تمام وڏا آهن.

خانگي اسڪول

جنهن مون کي اهو سوال پيدا ڪيو ته ٿائلينڊ ۾ ايترا پرائيويٽ اسڪول ڇو آهن؟ نه رڳو وڏن شهرن جهڙوڪ بئنڪاڪ، چيانگ مائي، پٽايا وغيره، پر هتي جي ڳوٺن ۾ پڻ. لامپانگ ۾ ڪجھه آهن، فيو ۾ پڻ ٻه خانگي اسڪول آهن وغيره. پرائيويٽ اسڪولن ۾ نرسري کان يونيورسٽي جي تعليم موجود آهي. منهنجي لاءِ ان جو مطلب اهو آهي ته والدين کي رياست جي فنڊنگ واري تعليم تي ٿورو يقين آهي.

ڳوٺ جو اسڪول

اچو ته سڀ کان پهرين ڳوٺ جي اسڪول کان شروع ڪريان، جتي آئون آيو آهيان ۽ اڃا به باقاعدگي سان ويندو آهيان. سيکارڻ لاءِ نه، منهنجي ٿائي ان لاءِ ڪافي ناهي. مان انهن کي دنيا جو ٿورڙو ڏيکاريان ٿو، منهنجي ليپ ٽاپ ذريعي، وڊيو ڪلپس ذريعي ڪجهه ميوزڪ هلايو وغيره. انگريزيءَ ۾ سڀ ڪجهه. اسڪول گهڻو نه آهي. ڪلاس روم تمام گهٽ سجايا ويا آهن ۽ شاگرد ڊيز تي ويهندا آهن جن جو ڏينهن گذري چڪو آهي.

اسڪول ۾ ٽڪري قبيلن جا ڪيترائي شاگرد پڻ رهن ٿا. اهي سومر کان جمعه تائين اسڪول ۾ اندروني طور تي رهندا آهن. ڪيتريون ئي سهولتون نه آهن. رياست اسڪول کي 46 بٽ في ڏينهن جي رهائش، کاڌي وغيره لاءِ ادا ڪري ٿي، انهن شاگردن لاءِ، اهو گهڻو پئسو ناهي. والدين کان تعاون ممڪن ناهي، ڇاڪاڻ ته اهي والدين به ٺيڪ نه آهن. ان ڳوٺ جي اسڪول ۾ جيڪا تعليم ڏني وڃي ٿي اها تمام سٺي معيار جي ناهي. مان اهو ڏسي سگهان ٿو جڏهن آئون ان اسڪول جي اعليٰ ڪلاسن ۾ پڙهندو آهيان. اتي ڪافي ٻولي جي ڄاڻ آھي ۽ ٿائلينڊ جي تاريخ پڻ چڱي طرح سيکاري وڃي ٿي.

ذهني رياضي

پر ڳڻڻ، اهو تمام گهٽ آهي. اهي اڪثر ڪري رياضي ۾ سٺا نه هوندا آهن ۽ ڪاغذ تي رقم انهن لاءِ هڪ رڪاوٽ آهي. موسيقي جي ڄاڻ حقيقت ۾ نه آهي. هو ٿائي پاپ گلوڪارن ۽ ڳائڻن جي باري ۾ سڀ ڪجهه ڄاڻن ٿا، پر انهن کي ان کان وڌيڪ ڪجهه به نه ٿو ملي. ڪمپيوٽر جا سبق ڏاڍا ناقص آهن. ڪجھ مهينا اڳ تائين، سڀني شاگردن لاء هڪ خراب ڪمپيوٽر هو. ھاڻي ڪلاس روم ۾ ڪجھ آھن، پر انھن وٽ انٽرنيٽ ڪنيڪشن نه آھي (اڃا تائين).

انگريزي سبق

اسڪول سڀني ٻارن لاءِ منجھند جو ماني پچائي ٿو. ٻار اسڪول ۾ رهن ٿا. هتي جي سڀني اسڪولن ۾ اها حالت آهي. کاڌي جي قيمت لڳ ڀڳ ڪجھ به نه آهي (10 کان 15 baht) ۽ رياست طرفان سبسڊي ڏني وئي آهي. ڪتاب رياست طرفان دستياب ڪيل بجيٽ ذريعي اسڪول طرفان خريد ڪيا ويندا آهن. اهو تمام ٻارن لاء تازو مسئلو خريد ڪرڻ لاء ڪافي ناهي. مثال طور، هڪ انگريزي سبق ۾ مون ڏٺو ته انگريزيءَ بابت 12 مختلف ڪتاب شاگردن جي ڊيسڪن تي پکڙيل هئا. هر ڪلاس ۾ شاگردن جو تعداد لڳ ڀڳ 24 شاگرد آهي. شايد ئي ڪنهن شاگرد وٽ ساڳيو ڪتاب هجي.

تعليم جو قسم جيڪو ڏنو ويو آهي بنيادي طور تي هڪ طرفي ٽرئفڪ. مون ڪجهه ڪلاسن ۾ شرڪت ڪئي ۽ استاد سڄو ڪلاڪ ڳالهائيندو رهيو. شاگردن فرض شناسيءَ سان ڪجهه لکيو، پر ”راءِ“ جو ڪو سوال ئي نه هو. استاد ان کي وچ ۾ ڇڏي ڏنو ته ڇا سڀ سمجهي ويا هئا. هن پنهنجي ڪهاڻي ٻڌائي ۽ اهو ئي هو. مون کي خود منهنجي ”درسي ڪلاڪ“ ۾ سڀ کان وڏي ڏکيائي اها هئي ته شاگردن کي ڪجهه سوال پڇڻ ۽ اهو ظاهر ڪرڻ ۾ ته هو ڪجهه سمجهي نٿا سگهن.

حقيقت ۾ انهن شاگردن کي اهو احساس ڪرڻ ۾ ڪجهه مهينا لڳي ويا ته اهي سوال ۽ رايا پڇي سگهن ٿا. انهن کي اها عادت نه هئي. ٽيچنگ اسٽاف کي ٿائي درجي واري سماج ۾ تمام گهڻي عزت ڏني وڃي ٿي. اهي هڪ پيادل تي آهن. اهو ڏکيو آهي ته انهن کي ان پيادل تان هٽائڻ ۽ شاگردن کي ڪجهه سماجي صلاحيتن سيکارڻ.

استاد ۽ شاگرد جي وچ ۾ وڏو فرق

تدريسي عملي لاءِ شيون بهتر ترتيب ڏنل آهن. ان ڪري ان اسڪول ۾ استادن جو ڪمرو مڪمل طور تي ليس آهي. استادن لاءِ ٽي ڪمپيوٽر موجود آهن، انهن جو پنهنجو باورچی خانه آهي ۽ فرنيچر به ڀرپور آهي.

جڏهن ته اندروني شاگردن وٽ رات لاءِ سندن رهائش ۾ عملي طور ڪجهه به ناهي. هڪ واضح فرق. انگريزي سيکارڻ وارو استاد تبديليون آڻڻ چاهي ٿو، پر ان اسڪول جي پراڻن تدريسي عملن جي سخت مخالفت آهي. اهي هر شيء کي ڇڏي ڏيڻ چاهيندا آهن جيئن اهو آهي. هوءَ آخرڪار چيانگ مائي ۾ هڪ ٻئي اسڪول ڏانهن هلي وئي. مايوس، ڇاڪاڻ ته هوء تسليم ڪيو ته تبديلين جي ضرورت هئي، پر انهن تبديلين کي لاڳو ڪرڻ جي قابل نه هئي.

مان صحيح طور تي فيصلو نٿو ڪري سگهان ته ڇا ڳوٺاڻن ٿائيلينڊ ۾ سڀئي اسڪول ساڳيا معيار جا آهن، پر اسٽيفاني اسڪول Ngao ۾ شرڪت ڪئي پڻ ساڳئي طريقي سان سيکاريو. مثال طور، مان باقاعدگي سان اسٽيفاني جي خانگي اسڪول جو دورو ڪندو آهيان ۽ وڏو فرق ڏسندو آهيان. اسٽيفاني صرف 13 سالن جي ٿي وئي آهي ۽ فيو کان 15 ڪلوميٽر ٻاهر هڪ خانگي اسڪول ۾ داخل ٿي. هوءَ اندران رهي ٿي. هر ٽن هفتن ۾ هڪ ڀيرو هن کي هفتي جي آخر ۾ گهر وڃڻ جي اجازت آهي. اهو ان اسڪول جي سڀني شاگردن تي لاڳو ٿئي ٿو. اسڪول خوبصورت آهي. خوبصورت عمارتون، راندين جا ميدان، شاگردن لاءِ خوبصورت بيڊ روم. هر شي چڱي طرح منظم آهي.

اسڪول ۾ ستين درجي کان ڪلاس آهن، تنهنڪري 12 سالن جي عمر جا شاگرد. ڪلاس ”هاءِ اسڪول“ جي اعليٰ درجي تائين ويندا آهن.

ٻه تدريسي طريقا

شاگرد ٻن تدريسي طريقن مان چونڊي سگهن ٿا. هڪ ”انگريزي پروگرام“ يا ”ٿائي پروگرام“. هن جو مطلب آهي ته "انگريزي پروگرام" ۾ سڀ سبق، ٿائي ٻوليء جي سبق کان سواء، انگريزيء ۾ ڏنل آهن. ان مقصد لاءِ ڪيترائي انگريزي ۽ آمريڪي استاد ڀرتي ڪيا ويا آهن. ٿائي ٽيچنگ اسٽاف پنهنجي تربيت ٻاهرين ملڪ حاصل ڪري چڪو آهي. ”ٿائي پروگرام“ ۾ سڀ ڪلاس ٿائي ۾ آهن، سواءِ انگريزي ٻوليءَ جي ڪلاس جي. تدريسي عملو ٿائي آهي ۽ انهن جي تربيت ٿائيلينڊ ۾ آهي. انهن ٻن پروگرامن جي وچ ۾ وڏو فرق آهي. انگريزي پروگرام جا شاگرد ٿائي پروگرام جي شاگردن جي ڀيٽ ۾ تمام گهڻو آواز آهن.

مون ان اسڪول جي هيڊ سان ڳالهه ڪئي ۽ هن مون کي ٻڌايو ته انگريزي پروگرام وارا شاگرد هڪ پرڏيهي يونيورسٽي ۾ پڙهائي جاري رکڻ لاءِ بهتر پوزيشن ۾ آهن انهن شاگردن جي ڀيٽ ۾ جيڪي ٿائي پروگرام جي پيروي ڪن ٿا. جيڪو منطقي آهي، ڇاڪاڻ ته انگريزي انگريزي پروگرام جو بنيادي حصو آهي ۽ مغربي استادن طرفان مغربي طريقن کي استعمال ڪندي سيکاريو ويندو آهي. شاگردن کي حوصلا افزائي ڪئي وڃي ٿي ته اهي پنهنجون ڪوششون ڏيکارين، سوال پڇن، وغيره. ان اسڪول ۾ نظم و ضبط تمام وڏو آهي. شاگردن کي والدين يا تدريسي عملي جي رهنمائي کان سواءِ سائيٽ ڇڏڻ جي اجازت ناهي.

شاگردن وٽ هڪ پاس آهي جنهن ۾ انهن جي تصوير آهي، انهي سان گڏ انهن جي ڊيٽا ۽ فوٽو جيڪي هن کي يا هن کي مفت هفتي جي آخر ۾ وٺڻ لاء ايندا آهن. ۽ اهو چيڪ ڪيو ويو آهي، ڇاڪاڻ ته مان هميشه جوهان سان گڏ اسٽيفاني کي کڻڻ لاء وڃان ٿو.

اسڪول جي ڪلاڪن کان ٻاهر ڪيتريون ئي سرگرميون آهن. راندين، موسيقي، ٿيٽر ۽ مصوري مشق ڪري سگهجي ٿو. اسڪول جي پنهنجي فٽبال ليگ آهي، اتي پڻ هڪ ننڍڙو گولف ڪورس آهي ۽ باقاعده سير ٿائيلينڊ ۾ ڪيو ويندو آهي، پر ڀرپاسي جي ملڪن ۾ پڻ. نتيجي طور، شاگرد هڪ سٺي عام ڄاڻ پيدا ڪن ٿا ۽ پنهنجي ذميواري کي کڻڻ سکندا آهن. هن سڄي ڪهاڻي جي باري ۾ افسوس جي ڳالهه اها آهي ته صرف والدين انهن اسڪولن کي برداشت ڪري سگهن ٿا جن وٽ سٺي نموني اسڪالرشپ آهي.

سرڪاري ملازمن کي هر سال 20.000 کان 30.000 ڀٽ سبسڊي ملي ٿي رياست کان سندن اولاد کي سيکارڻ لاءِ. هن خانگي اسڪول جي قيمت انگريزي پروگرام لاءِ 50.000 baht في اڌ سال ۽ ٿائي پروگرام لاءِ 30.000 baht آهي. پوءِ يونيفارم ۽ گهمڻ جا خرچ آهن. پر اهي ايترو بلند نه آهن. هن ڪالم سان لاڳاپيل تصويرون حجم ڳالهائيندا آهن.

ڳوٺ جي اسڪول ۽ خانگي اسڪول ۾ وڏو فرق آهي

مون کي هتي تعليم جي نظام تي تمام گهڻي تنقيد آهي. تعليم جي دستيابي نه آهي، ڇاڪاڻ ته هر ڳوٺ ۾ گهٽ ۾ گهٽ هڪ اسڪول آهي، پر جنهن طريقي سان تعليم ڏني وڃي ٿي. ٽيچنگ اسٽاف جيڪي پاڻ کي شاگردن کان وڌيڪ اهم سمجهن ٿا، سوالن ۽ تبصرن جي موقعن کان سواءِ شاگردن جي سبقن تي عمل ڪن ٿا. شاگردن جي پنهنجي شروعات کي متحرڪ ڪرڻ ۽ پنهنجي ذميواري کي ترقي ڪرڻ ۾ ناڪامي سڀ کان وڏو مسئلو آهي.

يقينن مان هن تعليمي نظام کي مغربي نقطه نظر کان ڏسان ٿو. پر منهنجي ڳوٺ جي اسڪول ۾ مون کي ڪافي ٽيلنٽ نظر اچي ٿو، بدقسمتيءَ سان ٿائلينڊ جي سماج ۾ هي ٽيلنٽ ضايع ٿي ويو آهي، مان سمجهان ٿو ته اهو ٿائلينڊ لاءِ افسوسناڪ ۽ خراب آهي. جڏهن ته مختلف طريقي سان اهو ٿائيلينڊ لاءِ بهتر مستقبل کي يقيني بڻائي سگهي ٿو. ٻئي طرف، مون کي اهو به ياد رکڻ گهرجي ته ماڻهو آهستي آهستي اهو سمجهي رهيا آهن ته سڄي نظام کي تبديل ڪرڻ جي ضرورت آهي، پر ان جي مخالفت تمام گهڻي آهي. ٿائلينڊ ان لحاظ کان تمام قدامت پسند آهي. تبديليون هتي سست آهن.