Mer enn to millioner elever står i fare for å droppe ut av skolen på grunn av fattigdom i familien. For å hjelpe familien slutter de studiene og begynner å jobbe.
Det har kommet frem av en undersøkelse fra Kunnskapsdepartementet og det statlige fondet Equitable Education (EEF) blant 430.000 XNUMX elever som droppet ut av skolen.
En talsperson for EEF understreker nok en gang at tidlig skoleslutt ofte aksepterer lavt betalt og farlig arbeid, for eksempel på byggeplasser. et annet eksempel er salg av blomsterkranser på gaten, noen selgere er bare 12 år gamle.
EEF prøver å bedre situasjonen ved å øke det økonomiske bidraget til fattige elever skoleåret 2019-2020. Målet er å hindre at 800.000 510.000 elever slutter på skolen for å begynne å jobbe. I fjor lyktes XNUMX elever.
EEF har lansert en ny kampanje for dette: Chot Mai La Khru (Leave Letters for Teachers). Kampanjen inneholder brev fra elever som er tvunget til å forlate skolen på grunn av fattigdom. For eksempel skriver en elev av Mathayom 2: «Jeg forlot skolen fordi noen måtte hjelpe moren min. Selv om jeg ikke er student, vil jeg fortsatt tilbake til skolen for å lære noe.»
Kilde: Bangkok Post
Dette gjelder i det minste BKK og også Pattaya nav-bilder: mer enn 95 % av disse barna kommer fra Kambodsja og blir ofte til og med leid ut til tiggere, som kommer til TH derfra i 4 uker (maks. oppholdstid) for å samle inn pengene. denne måten å splurge.
Noe som ikke endrer det faktum at tidlig skolefrafall absolutt er et problem i fattigere landdistrikter.
Fetteren min, droppet ut av den skolen fordi han hadde en kamp med en lærer
og likte bare å ikke gjøre noe mer.
Han er heller ikke særlig smart og gikk på jobb her og der,
alltid bare noen få dager til han hadde nok penger,
som deretter gikk inn i sigaretter og lao kao.
Endelig møtte han en hyggelig jente,
som tok ham i hånden.
Han er nå 17, har nettopp fått et barn med henne
og jobber i landbruket for en minstelønn.
Det gjør en forskjell nå som han sluttet på skolen,
Jeg tror ikke det . Han valgte det selv og ikke fordi han må!
Vi har en farang fra England her på skolen, som gir leksjoner,
men de barna kan bare ikke snakke engelsk.
Han har fortalt Min at noen ganger tror han at han snakker til en vegg.