PISA 테스트: 태국 교육의 질은 여전히 열악
4 12월 2019
PISA 테스트에 따르면 태국 학생들은 핵심 과목에서 지속적으로 국제 평균 이하의 성적을 거두고 있습니다. PISA(국제 학생 평가 프로그램)는 OECD의 후원으로 수행되는 대규모 국제 비교 연구입니다. 따라서 한 국가의 교육 품질을 나타내는 좋은 지표입니다.
화요일 OECD가 발표한 결과에 따르면 태국 학생들은 평가에 참여한 대부분의 국가에 비해 읽기, 수학 및 과학 과목에서 상당히 낮은 점수를 받았습니다. 15년마다 치러지는 PISA 시험은 XNUMX세 학생들의 기본 능력과 지식을 측정하여 전 세계 교육 시스템을 평가합니다.
600.000개국에서 온 약 79명의 학생들이 읽기 능력에 중점을 둔 테스트를 마쳤습니다. 조사에 따르면 태국은 수학에서 56위, 읽기에서 66위, 과학에서 52위를 기록했습니다.
태국 학생들의 읽기 점수는 393점으로 OECD 평균인 487점보다 훨씬 낮습니다. 과학에서 태국 학생들은 426점으로 국제 평균인 489점보다 훨씬 나빴습니다. 수학에서 태국 학생들은 419점으로 OECD 평균인 489점보다 훨씬 낮았습니다.
이 연구는 또한 태국의 사회 경제적으로 취약한 학생들이 불리한 학생들보다 69점 더 높은 점수를 받았다는 것을 발견했습니다.
출처: 방콕 포스트
교사 자신은 종종 자신이 가르치는 과목을 마스터하지 않습니다.
학생들에게 무엇을 기대할 수 있습니까?
덧붙여서, 수치가 나에게 아첨하는 것 같거나 그렇지 않으면 학생들이 선택되었습니다.
10개의 테이블이 학생들에게 너무 어렵다면 수학이나 과학에서 XNUMX점도 얻을 수 있을 것이라고 믿지 않기 때문입니다.
불행히도 무지는 교실에만 국한되지 않습니다.
나를 놀라게하지 않습니다. 나는 그곳에서 8년 동안 가르쳤다. 부모님은 그다지 신경쓰지 않으십니다. “그들은 아직 어린아이이다”라는 말을 자주 합니다. 게다가 많은 교사들이 능력이 없고 전체 교육 시스템이 사방에서 흔들리고 있습니다.
중국이 다시 1위로 돌아왔습니다. 그러나 방콕 포스트가 보도한 바와 같이 그 이유는 다음과 같습니다.
중국은 모든 과목에서 XNUMX위를 차지했지만 점수는 중국에서 가장 부유한 지역인 베이징, 상하이, 장쑤성, 저장성 등 XNUMX개 성의 결과만 사용하여 계산했습니다.
태국의 방콕과 치앙마이의 결과만 따지면 태국은 미국과 거의 대등하다.
후자는 정확하지 않습니다. 도시 인구에 관해 이야기한다면 미국의 뉴욕과 로스앤젤레스를 예로 들어 방콕과 치앙마이와 비교할 수 있습니다. 따라서 도시 인구를 도시 인구와 비교하고 국가 전체를 다른 국가 전체와 비교하십시오.
선택적 프라이드!
중국은 4개의 성의 배수입니다!
여러 요인의 조합:
a) 상태 및 얼굴 손실.
b) 졸업장 및 약속(예: 교사)을 구입할 수 있습니다. 이차적으로 중요한 지식과 기술
c) 따라서 자신의 실수와 결점을 볼 수 없고 보고 싶지 않은 국가적 자부심
d) 외국인 혐오증(xenophobia)
e) 해외에서 일어나는 일에 대한 지식이 너무 적음(태국 TV 참조: 5분 군주 + 가족, 5분 총리, 5분 정부, 5분 방콕, 5분 나머지 태국, 2분 아시아, 2분 나머지 세계
f) 저항이 가장 적은 방법 마이 펜 라이..
정부는 온갖 편견 등이 있는 연구로 기각할 것입니다. 왜냐하면 이것이 대표적인 연구라고 인정한다면 태국인들에게 큰 체면을 잃게 될 것이기 때문입니다!
글쎄, 그들은 여전히 그런 일에 참여할만큼 충분히 스포티합니다.
새로운 스포츠를 선택하는 것과 같습니다. 당신이 매번 가망 없는 패배자이고 운동이 결코 완벽하지 않다면 당신은 곧 그것을 하루라고 부를 것입니다.
의외인지 아닌지는 참여하는 아세안 국가들의 참가자들이 태국 못지않게 실력이 좋기 때문에 직접적으로 레벨을 올릴 이유는 없을 것이다.
과거에 여러 학교에서 영어 교사로 일한 경험은 불행히도 더 나을 것이 없고 여전히 태국 교육에 종사하는 몇몇 친구들로부터 듣는 이야기는 여전히 슬프다…
올해도 '안녕하세요, 제 이름은!'
(결국 레슨북에는 그렇게 나와있는데, 나중에 본인 이름을 말해야 한다고 선생님이 설명을 안해주면...)
가장 큰 주범은 교육부와 교원양성…
약 1년 전쯤에 한 선생님이 명백히 계산을 잘못 계산한 것에 대해 많은 소란이 있었습니다. 그들은 분명히 잘 만들어졌습니다.
아이들이 지식을 배우기 위해 그러한 "교사"에게 의존한다면 연구 결과는 누구에게도 놀라지 않을 것입니다.
좋은 예입니다. 여자 친구의 손자를 학교에서 데리러 가려고 했어요. 그는 마지막 시간 동안 영어를 가지고 있었고 오후 16.00시에 준비가 될 것입니다. 그가 오후 16.30시 XNUMX분에 나타나지 않았을 때, 나는 선생님에게 (태국어에 대한 제한된 지식을 감안할 때 영어로) 시간이 얼마나 걸릴지 물어보기 위해 그의 수업에 갔고, 최고의 남자는 크고 이해할 수 없는 눈으로 나를 바라봤다. 그는 내가 무엇을 요구하는지 정말 몰랐습니다.
나중에 나는 영어의 "교육"이 쓰기와 읽기로 구성된다는 것을 이해했습니다. 말하기는 문제가 되지 않았습니다. 왜냐하면 너무 어렵기 때문입니다...!!!! 아마도 '선생님'이 발음을 감당하지 못해서였을 겁니다.
그래서 당신은 결코 배우지 않을 것입니다.
제 딸(4세)은 대부분의 아이들처럼 2,5세부터 유치원에 다니고 있습니다. 2학년 때는 이미 알파벳 공부로 '큰' 학교를 준비하고 숙제까지 내준다.
이제 1학년 큰 학교에서 아이들은 이미 매일 숙제를 포함하여 많은 것을 배우도록 요구받고 있습니다.
예를 들어 내가 영어에서 본 것은 이것이 나이에 비해 너무 어렵다는 것입니다.
현재 시스템에서는 특히 보호자(조부모)가 그들을 도울 수 없는 경우 많은 어린이가 특정 영역을 따라갈 수 없다고 생각합니다. 자녀와 부모는 과목의 중요성을 보지 못하므로 관심이 없습니다. 학교에서 그런 부분에 신경을 많이 쓰지 않는 것 같아요.
또한 교사의 수준이 항상 충분하지는 않습니다. 여기 마을에서는 아내 세대가 현재 학생들보다 영어를 더 잘합니다.
학교 사이에도 차이가 있습니다. 무료 마을 학교, 지역에서 더 비싸고 더 나은 변형, 그리고 대도시에서 더 많은 선택권. 사회경제적으로 우월한 학생들!
우리는 우리 딸이 수평을 유지하도록 스스로 경계하고 도와야 할 것입니다. 이제 그녀는 마을 학교에 다니고 있으며 나중에 재정적으로 가능하다면 더 나은 학교에 다니기를 바랍니다.
어제 네덜란드 TV에서 15세의 읽기 수준이 급속도로 떨어지고 있다는 것을 보았습니다!
아니면 역주행하는 건가요, 그것도 어렵거든요!