על משוגעים וטיפשים
איינשטיין
בזמן שכל הולנד עוצרת את נשימתה לנסיך פריסו שלנו - האם יצליח, או לא יצליח? - אני שוב זורק את זרועותיי באוויר וצועק "סלח להם אדוני, הם לא יודעים מה הם עושים".
אתה, הו הקורא, ללא ספק מרים גבה וחושב 'מה קורה עכשיו בתאילנד?' אני אשמח לספר לך את זה. אנחנו תקועים כבר חצי שנה עם ממשלה שחברי הקבינט שלה הצטרפו יחדיו על ידי האיש שלנו בדובאי, טקסין שינאוואטרה. משקל התיקים שנזרקו לחיקם התבסס על מידת הנאמנות לתאקסין ולא האם המדובר היה המועמד הטוב ביותר לתפקיד.
זה התברר עד כאב במהלך השיטפונות בסתיו שעבר, כאשר שר המדע והטכנולוגיה החדש (מכל המקומות) הגה את הרעיון הגאוני לתופף כמה מאות דוברות כדי לדחוף את המים לכיוון הים. כל תלמיד גן מבין שמעשה מגוחך שכזה לא עוזר.
השבוע פרסם לפתע שר החינוך החדש, מר סומחאי, עם ההודעה כי מעתה והלאה התלמידים יצטרכו להעריך את ביצועי המורים שלהם וכי כל העלאת שכר או קידום יהיו תלויים בהערכה זו. אם זה באמת יקרה, תקבלו דברים מהסוג הזה בכיתה:
המורה: "סומסק, כבר נתתי לך שלוש אזהרות. לך תתנועע ודווח למר אקצ'אי".
סומסק: בסדר, אם אתה רוצה להמשיך לעבוד בסכום הזבל הזה עד סוף חייך. אני כבר הולך..."
המורה: "סומסק, לא, לא התכוונתי לזה ככה. תחזור סומסק, בבקשה, נוו!!
אבל למומחה הזה בתחום החינוך היו עוד יותר חיצים ברטט כדי להעלות במשהו את רמת ההשכלה התהומית. "יום שני, יום אנגלי" רעיון מקודמו; שבחר ביום שני כיום שבו כל ילדי תאילנד צריכים לתקשר זה עם זה באנגלית ככל האפשר, הוא התכוון לבטל את זה. לדברי השר, דיבור בשפה זרה היה נגד הטבע האנושי... השר הזה באמת חושב כך. באותה נשימה הכריז שהוא 'ייבא' 5000 מורים סיניים מסין תאילנד ללמד מנדרינית בבתי ספר. סינית היא כנראה לא שפה זרה ולא כולם בסין לומדים אנגלית בטירוף.
לקרוא לאיש הזה משוגע יהיה עלבון לכל אדם לא שפוי.
בשבוע שעבר שוחרר גם פלודפראסופ - או תהילת סירת הגוררת - מהמתקן הסגור, הידוע בכינויו בית הממשלה, והוא הודיע שהממשלה הזו הולכת לבנות סכר. התוכניות של הסכר קיימות כבר שלושים שנה, אך הבנייה בפועל מעולם לא התרחשה מכיוון שמיקומו של הסכר המוצע נמצא בדיוק מעל קו שבר סיסמי פעיל. רעידת אדמה קטנה אז תספיק כדי לפרוץ את הסכר והקטסטרופה שלאחר מכן תפחית את השיטפונות בשנה שעברה לאי נוחות קלה.
לא אכפת, קו השבר הזה, לדברי השר. למה לא לבנות את הסכר במקום אחר? אתה, קורא קשוב, תתפלא. טוב ככה זה. כדי להצליח לבנות את הסכר המיועד, יש לכרות תחילה 60.000 יערות טיק - ראי הוא 1600 מ"ר - ומחיר הטיק גבוה מבחינה אסטרונומית. האם אתה מרגיש את זה, קורא יקר?
כל הרעיון לאפשר לבניית הסכר להתקדם מבוסס על מכירה משתלמת ביותר של עץ טיק והמיליונים הנלווים שירוויחו ממנו כמה דמויות חזקות בממשלה.
כאילו כל זה לא מספיק, ראש האוויר ינגלוק שינאוואטרה, ראש ממשלתנו ואחותנו, הגיעה לטלוויזיה עם הפנים המקסימות שלה כדי להרגיע את כולם ודיווחה ששלושת האיראנים שנעצרו לאחר שניסו לעשות זאת עם פצצות ביתיות. , בהחלט לא היו טרוריסטים.
לא, כמובן שהם לא היו טרוריסטים. הם היו רק שלושה איראנים אוהבי כיף שעזרו זה לזה בשיעורי הבית הפצוצים של זה. רעים בעצם. היי, כולנו היינו צעירים.
איינשטיין צדק: ההבדל היחיד בין גאונות לטיפשות הוא שלטיפשות אין גבול...
סיפור נחמד, קור!
אני רוצה לספר את זה לאנגלי, אבל יש לי תרגום טוב ל"לך והתנועע". אני יכול להגיד "בבקשה ללכת" או "פו" אבל זה לא מכסה את העומס. כנראה שיש לך כמורה לאנגלית בבית ספר תאילנדי ביטוי נחמד לזה.
חחח, גרינגו, "התנועע", הייתי מתרגם את זה כ"תוציא את התחת שלך מכאן". זה מה שאני אומר במקרים כאלה 😉
קור, אמר נפלא. אני אוהב לראות מאמרים כאלה בבלוג. זה מצביע על כך שלחברה הזו יש עוד דרך ארוכה לעבור עד שהם יוכלו אי פעם להגיע לרמה שלנו. אנשים כמוני שחיים כאן שנים לא צריכים לבקר את החברה הזו. ובכל זאת, אנחנו אוהבים את המדינה הזו. האם אי פעם זה יהיה בסדר? אני לא חושב שאחווה את זה שוב. אולי הנכדה התאילנדית שלי בת השבע. אבל זה גם יהיה חלום.
אולי הילדים שלה?
קור.
יש לי רעיונות מאוד מעורבים לגבי זה. לא הייתי רוצה יותר מאשר לחיות במדינה שבה עם חושב בהיגיון, בלי שחיתות ובלי זבלים מפחידים שרוצים לשמור על הסטטוס קוו, במילים אחרות, אוכלוסייה שמסתכלת על חורים כי יש להם את שם המשפחה הנכון ( ניסחתי הכל קצת פשוט עכשיו)
חברה תאילנדית, שבה הדברים מחולקים בצורה הוגנת יותר ובאמת יש צדק לכולם, לא, אנחנו והילדים שלנו לא חווים את זה יותר, אני חושש.
מצד שני, אני גם חושב שאירופה, והולנד, מספקות מספיק חומר כדי לכתוב מאמר חריף על מצב העניינים שם.
קור, תמשיך כך!
אתה מתערב, הנס. עד שיגיע הגירוש באופק 😉
ובכן, אפשר לעשות על זה בדיחות, אבל ככל שתחיו כאן זמן רב יותר ובתקווה שתבינו יותר ויותר את אורח החיים התאילנדי, תגיעו להבנה שהרבה דברים הם בעצם עצובים. ובכל זאת, אני מקווה שתאילנד לעולם לא תגיע ל"רמה שלנו", כי לעתים קרובות גם שם עצוב ועצוב.
אחרי שחי ועבד בתאילנד יותר מ-10 שנים, חבר של החליט שהוא לא יכול יותר וחזר לאירופה עם כל משפחתו התאילנדית.
תראה, אנחנו כאורחים של המדינה הזאת יכולים פשוט לעזוב, רוב התאילנדים נידונים למאסר עולם.
@צ'אנג נוי,
הבנת את זה לגמרי. לרוב התאילנדים יש מאסר עולם. עבורי באופן אישי, השמחה עדיין עולה בהרבה על התסכולים. למרות זאת, אני מכיר גם אנשים שברחו בצרחות לארץ מוצאם.
@hans, עיצוב פתוח? עכשיו אתה אומר את זה…
בדיוק כשאתה חושב שזה לא יכול להיות יותר מטורף, זה נעשה מטורף יותר: משטרת תאילנד מאמינה כעת שהמדבקות המסתוריות שהוצבו ברחבי BKK שימשו לסימון נתיב הבריחה של מפציצים איראנים לאחר פיגוע.
מחר כנראה נקרא שמשטרת תאילנד מצאה פירורי לחם חשודים בכל מקום.
לא, זה מאוד מרגיע שהשוטרים התאילנדים חופרים בתיק הזה.
אם אין כסף להרוויח, המשטרה התאילנדית היא רק חבורה של פעוטות שלא יכולה לעשות כלום. אבל אם יהיו כמה אמבטיות בקצה הקשת, אז כל החיל יתגלה ויתבצע פעולה אמיתית (כל החיל יתגלה גם כשאנשים יקבלו את ההכנסה הנוספת שלהם, אבל זה בצד).
אגב, עץ הטיק הזה לא מניב מיליוני באט עבור חלק, אלא מיליארדי באט.
יש מספיק כסף לעשות בשביל המשטרה התאילנדית, היא פשוט לא רוצה לעשות את זה. נהיגה ללא קסדה, אין תאורה מתאימה, אי שימוש באיתותים, נהיגה מהירה מדי, חניה לא נכונה יכולתי לחלק 1000 קנסות בבק"ק תוך יום. אני לא יודע למה הם לא עושים את זה, אני חושב שיהיה קל יותר להרוויח במקום אחר.
סיפור נחמד, אבל תאילנד בסדר עם זה. זו בהחלט לא צריכה להיות הולנד, אבל אתה מכיר את הבדיחה הזו, נכון?
"אם אי פעם תזדקק להשתלת מוח, אתה תמיד צריך לבחור במוח תאילנדי, כי הם בשימוש מועט"
כן, חבל על המדינה היפה הזו. המחסור בחינוך טוב הורס הרבה.
פגשתי עכשיו מספיק תאילנדים כדי לדעת שזה בהחלט לא נובע מהמאמץ או חוסר האינטליגנציה. אבל הרבה יותר למטען שהם מקבלים ולבעיה של רכישת ידע אם אתה צריך לחיות מהכנסה מינימלית.
המורים של בית ספר יסודי מרוויחים בערך 30000 באט למטר, מה שאני לא מכנה מינימלי
אנתוני
אנתוני היקר,
האם אתה בטוח? אז הם היו מרוויחים משמעותית יותר מעובדי המדינה עם תואר ראשון ששכרם עלה לאחרונה.
אני גם חושב שקראתי שהשכר ההתחלתי של שוטר הוא 8.000 באט לחודש.
אולי קוראי בלוג אחרים יכולים לשפוך קצת אור (כספי) על העניין.
אני 3 מורים לאינג'. ידוע שעובד בבית ספר יסודי ומרוויח 30000 באט
הם גולים
אנתוני
חשבתי שאתה מדבר על מורים לתאילנדים. 30K עבור גולה זה די עלוב
@Anthony Zoeteweij,
מאיפה הבאת את הסיפור הזה? אני עובד בחינוך בבנגקוק כבר עשר שנים ויודע שמורים לתאילנדים מרוויחים בין 9000 (משכורת התחלתית) ל-26000 (אחרי 30 שנות שירות) באט. לפני שאתה מפרסם כאן משהו, בבקשה תבדוק שאתה לא מדבר שטויות. זה יהיה מוערך על ידי כולם.
אנתוני היקר,
אני חושב שאתה טועה. בהתאם לשעות העבודה שלהם, מורי הפראנג יכולים להרוויח כ-25 אלף בחינוך היסודי ומעט יותר בחינוך העל יסודי, בהנחה שהם עובדים בבית ספר ממלכתי. בתי ספר פרטיים יכולים לשלם לא מעט יותר.
קצין ממשלה מתחיל היום בכ-8.000 באט לחודש ואין לו עוד תוכנית פנסיה. השכר המקסימלי שניתן להשיג בתפקיד זה הוא כ-28.000 באט ברוטו. בעבר הם לא קיבלו כלום במשך שנתיים, לפחות 2 באט לחודש. אם אתה רוצה להרוויח יותר, אתה צריך לוודא שאתה הופך להיות קצין ממשלה בדרגה גבוהה (מנהל למשל), אז אתה תהיה בסולם אחר והשכר ההתחלתי הוא כ-2.000.
לעניות דעתי, מערכת החינוך התאילנדית מבוססת למעשה על 3 עמודי תווך, כלומר: המשפחה, הבודהיזם ומשפחת המלוכה. (בסדר אקראי)
לא רוצה לומר עם זה שתאילנד היא מדינה נחשלת, להיפך, אבל אם היא רוצה להשתתף במומנטום של העמים, יש לשנות את מערכת החינוך בצורה ניכרת - שימו לב - מבלי לרצות לקחת את 3 עמודי התווך האלה, אני ממהר להוסיף כי גם התאילנדי חייב להיות תאילנדי.
אגב, למען האמת, הדעה הצנועה הזו היא לא לגמרי שלי, אל תבקשו ממני קישור, קראתי אותה פעם ממבקר תאילנדי שהביע את דעתו ב-BangkokPost.
והכל לוקח את הזמן שלו.
צ'רלס היקר,
אני יכול לשים הכל כאן, אבל כבר כתבתי כל כך הרבה על הנושא הזה. 3 הדברים הללו אכן צריכים להישמר מחוץ למערכת החינוך, לפחות לא במתכונתם הנוכחית. בנוסף, יצטרכו להכניס כל כך הרבה מערכות אחרות וגם ההורים צריכים למלא תפקיד בכך. אבל... אישית אני לא חושב שזה קלף בר קיימא, כי אתה לא רק משנה את הלך הרוח של אומה שלמה.
שיפור החינוך לא רק גוזל זמן, אלא גם לממשלה קשה מאוד להשפיע.
״מחקרים הראו ש-25 אחוז מתוצאת הלמידה נקבעת על פי איכות החינוך. בנוסף, בית הספר יכול להשפיע במידה מסוימת על יחסו של התלמיד לבית הספר, האחראי ל-20 אחוז מההבדלים בביצועי הלמידה. שאר הגורמים אינם ניתנים להשפעה מבית הספר (אינטליגנציה, מצב ביתי, מוטיבציה).'
מקור: R. Standaert & F. Troch, למידה והוראה. מבוא לדידקטיקה כללית. לובן/אמרספורט 1990.
@זַיִן,
אני מאמין שכן, אבל כל עוד 'מערכת ללא תקלות' נשמרת אתה יכול לעשות רפורמה במה שאתה רוצה, הכל ישאר אותו דבר. אין שום תמריץ לתלמידים ללמוד בפועל, כי הם יודעים שהם יעברו בכל מקרה, למרות ציונים נוראים. האמירות האידיוטיות של שרים הן תוצאה ישירה של מערכת חינוך שפושטת רגל לחלוטין.
זו תהיה התחלה טובה, קור. אם השימוש בתשלום כספי התה יבוטל מיד ויילחם, כבר נעשו שני צעדים בכיוון הנכון.
לקשר אמירות אידיוטיות של שרים לחינוך לקוי זה הולך קצת רחוק. אני מעדיף לדבוק בטיפשות פשוטה. אני מכחיש שמערכת החינוך כאן פושטת רגל לחלוטין. יש הרבה בתי ספר ממש גרועים, בתי ספר בינוניים ובוודאי כמה די טובים. "המערכת ללא כשל" מבאסת (בבית ספר של מניקן, שבו לימדתי, תמיד הייתי צריך לתת את הציונים הגבוהים ביותר, פשוט עזבתי) אבל, כפי שדיק כבר כתב, גורמים אחרים חשובים הרבה יותר, שבהם רמת ההשכלה של ההורים זה הכי חשוב. ילד להורים משכילים בבית ספר גרוע מצליח בממוצע טוב יותר מילד להורים בעלי השכלה נמוכה בבית ספר טוב. אני חושב שצריך לקחת בחשבון גם את ההתפתחות ההיסטורית של מערכת החינוך והפיתוח הזה עדיין נמשך. גם התאילנדים חושבים שאפשר לשפר את מערכת החינוך (הרבה). לקרוא:
חינוך וידע בתאילנד, The Quality Controversy, Alain Mournier וכו', Silkworm Books, 2010
נכון שהפיתוח של מערכת החינוך נמשך, אבל מדובר בהתפתחות לאחור. למשל, שר החינוך החדש רוצה להכשיר את כספי התה על ידי כך שהוא "תרומה". שיטת "לא נכשל", הוצגה רק לפני 15 שנה, כביכול כדי להסיר את הלחץ מהתלמידים (ובדרך אגב גם את התמריץ לתלמיד לפתוח ספר לימוד מדי פעם)
הטאבלטים החינמיים של תלמידי Prathom הם לא יותר מאשר קול פופוליסט לזכות בהצבעות, מכיוון שהרעיון הזה לא הושקע, למשל, על ידי הכשרה ראשונה של המורים באזור הכפרי כיצד להשתמש בדברים האלה. מורים רבים בעיסאן חושבים שפייסבוק הוא קרם פנים. אני יכול לכתוב ספר על אותה "התפתחות" שאתה חושב שאתה צופה בו. ספר שחור,
הנס, אין לי ספק שהכנסת מערכת 'לא נכשל' נעשתה עם הכוונות הטובות ביותר (להפוך את הלמידה ללא מתח). זה קרה גם בתקופה שבה לא מעט צעירים יפנים קפצו מגגות כי לא יכלו להתמודד עם הלחץ לביצוע של מערכת החינוך היפנית החותכת, שבה רק האוניברסיטה הטובה ביותר הייתה טובה מספיק.
מה שהתאילנדים לא הבינו אז זה שאתוס העבודה/לימודים ביפן הוא/הוא בעל אופי שונה מהגרסת סאנוק התאילנדית ללימודים. כשאני מבקש מהתלמידים לקרוא שני PAGES לשבוע הבא, אנחות, גניחות וחריקת שיניים אינן נשמעות. יש עדיין שבטים שלמים במדינה הזאת שמאמינים שהקריאה עושה לך כאב ראש. אז תאילנד לא באמת יכלה להרשות לעצמה בכלל לבטל את שיטת ה'נכשל' כי רמת ההשכלה כבר הייתה כה נמוכה בצורה מדכאת. ובניגוד למה שטוענת טינו, הדברים לא השתפרו בעשר השנים האחרונות.
קור,
ציטוט מהספר הנ"ל ("חינוך וכו'"). 58 "לסיכום, החינוך של תאילנד בהחלט השיג הישגים יוצאי דופן בזמן קצר יחסית. עם זאת, יש לה עוד דרך ארוכה לעבור כדי לשפר את איכות החינוך על פני השטח". עמוד 45: "(תאילנד) יש את אותן בעיות של איכות .... למרות התקדמות מרשימה ודירוג מכובד בין מדינות באותה רמת פיתוח ... ... ובהשוואה למחוזות אחרים עם אותה רמת הכנסה ... נראה כי הישגי החינוך הם חלוקה שווה יותר בין המעמדות החברתיים...". (בנק עולמי 2006).
איכות החינוך התאילנדי ירודה, אך לא גרועה ממדינות "דומות". ויש התקדמות. שנינו צודקים במידה מסוימת. תמשיך לעבוד על זה, אתה נראה כמורה עם מוטיבציה טובה. תנו להם ספר שלם לקרוא ותשכחו מהאנחות והגניחות. אם לא, תן להם 0. אתה המורה. אם ה-khroe jai מפגין, משך בכתפיים. אתה מסתכן בשליחתך, כמו שאני כבר שנתיים. העברה היא החלטה של כל המורים ביחד, אתה לא אחראי לכך (לבד).
הבן שלי שהוא כיום בן 12 לא הלך טוב בפאתום 1. רציתי שהוא יישאר במקום (הוא למד מוקדם מאוד). זה לא היה אפשרי בגלל אובדן פנים לבית הספר ולהורים. אני עדיין מתחרט על זה.
הו, מר גליינזה, לא הייתי לוקח את זה יותר מדי ברצינות, כי גם ממשלת תאילנד לא עושה את זה. הבדיחה המקורית לא הייתה על נשים תאילנדיות ונועדה רק להיות קלילה. את הבדיחה הזו שמעתי לפני שנים מתאילנדית, שגם היא לא עשתה מזה עניין. אם הבדיחה הייתה אמורה להיות גנאי, בהחלט לא הייתי מפרסם אותה בבלוג הזה.
אם עוד אנשים מוטרדים מהבדיחה הזו, אני מבקש בזאת את התגובה להסיר את הבדיחה הזו.
תודה
שמעתי הצהרה יפה מאוד משר בריאות הציבור ויטאיה בורנסירי ב-16 בפברואר. נגד במאמר של פיצ'איה סוואסטי בתגובה לחוק הגנת בעלי חיים. הוא היה נגד החוק והוא הגן עליו ב: החוק הזה חדש מאוד לתאילנד וביקש לחשוב עליו היטב. ממש שר עם חזון.
הוא היה צריך להתקשר יותר טוב. ת' מה אתה חושב??
יש עוד כמה מהאמירות המגוחכות האלה במאמר של שרים אחרים.
עוד קצת על השכר החודשי של עובדי ההוראה.
אני בעצמי גם לימדתי בבית ספר תאילנדי ואחר כך בחינוך המיוחד
מאנשים קצת יותר מבוגרים שרצו ללמוד יותר על השפה האנגלית למקצועם
עד כמה שידוע לי, השכר הבסיסי (אפילו בבית ספר פרטי) הוא XNUMX בהט.
גם השכנים שלי ממול עוסקים בחינוך. הוא מנהל בית ספר של אלפיים תלמידים. הוא מרוויח ארבעים אלף בהט. אשתו הרוויחה אחרי הרבה
ללמוד עשרים אלף בהט. אז ביחד שישים אלף.
הבית לא השתלם. שתי מכוניות לא השתלמו וכו'.
כל אחד יכול לחשוב על זה יותר, זה מעמד הביניים בתאילנד.
בסופו של דבר הם יגיעו לשם כשיגדלו, אבל ההפרשות לפנסיה
נקנה ואז? לשלם על חינוך הילדים? יהיה פתרון. הם מכירים את כולם בחינוך בכל מקרה. השאלה אם הם עדיין שם כשאין בהם צורך יותר.
קור.
אני חושב שכל ההולנדים האלה שיש להם הרבה ביקורת על החינוך בתאילנד עצמם
לא מבין או יודע מה צריך לשנות כל כך.
יש ילדה בת 8 והיא כבר לומדת אנגלית בבית הספר שלה.
גם בNL, שם החינוך כל כך טוב, מתרחשת לפעמים השיטה של "לא נכשל".
ראה את ה-HBO "הולנד-אין" שבו התלמידים קיבלו גם את התעודה ללא הציונים הנכונים.
כן, גם אני קראתי את זה אתמול לתדהמתי. אולי זה קשור לעובדה שהשכלה גבוהה חייבת להיות נגישה גם להנק ואינגריד. לפחות, לפי כמה פוליטיקאים. שום דבר לא בסדר בתרבות השישיות הזו...
הסיבה לכך שתכנית HBO של אינהולנד (לא בהולנד) העניקה תעודות במתנה, קשורה לאופן מימון ההשכלה הגבוהה. קורס ממומן על התוצאה הסופית; הסבסוד מוענק על בסיס תעודה שהושגה ומבוסס על משך לימודים של 4 שנים.
כשסטודנטים לומדים יותר מ-4 שנים, הם עולים כסף לחינוך. אם הם עוזבים את בית הספר מוקדם מהשנה השנייה (לאחר השלב הפרופדוטי), התוכנית לא מקבלת אגורה.
הסדר נפרד חל לשנה הראשונה. אם אז סטודנטים נושרים, התכנית תקבל בכל זאת סבסוד למשך 1,3 שנים.
לתוכניות רבות יש לכן מה שנקרא BNS, עצה לימוד שלילית מחייבת. אם תלמיד אינו משיג מספר מסוים של נקודות בשנה א', אסור לו להמשיך בלימודיו.
אתה לא יכול להשוות את ההונאה של אינהולנד (שסופה קץ) לבין המערכת ללא כשל בתאילנד. אינהולנד הייתה (אני מקווה) תקרית, המערכת ללא כשל בתאילנד היא מבנית.
קור ורהוף,
הם לא היו תלמידים מתרבות השישיות. בממוצע שש לבחינה שלך
מספיק. לא, זו הייתה סוג של שחיתות. ה-HBO "הולנד-אין"' קיבל סכום כסף עבור כל סטודנט שקיבל את התעודה שלו.
רק שאלה... כמה תלמידים מקבלים בבתי הספר הפרטיים האלה שאתה חושב
אז כל כך טובים התארים שלהם? נראה לי שאני זוכר שדיברת על
בית ספר בבנגקוק "בית ספר פטנה" שבו עלות הכניסה היא 120.000 באט ואז
ל-2 סמסטרים 800.000 באט. בכנות, אני אפילו לא יודע מה המילה "'סמיסטרים
אומר.
האין זה נכון שכמעט כל ההורים תובעים הרבה יותר מדי דרישות לצאצאיהם בלעדיהם
תוהה אם לילד שלהם יש את המוח הנכון לכך?
@jogchum,
לא טענתי שלכולם יש שישייה. מה שאני מתכוון הוא ש-NL הפכה למדינה שבה השישה היא הנורמה. הציון לממוצע. המספיק. זה כל מה שצריך, כי דמיינו מישהו בולט מעל פני הקרקע.
ההבדל עם תאילנד הוא שהנהלת הולנד אין נידונה ושהתיק הגיע לכל העמודים הראשונים. בתאילנד, זה יעלה לכותרות אם בית ספר ייצא ללא שחיתות
יתר על כן, לא דיברתי על בתי ספר פרטיים, אלא על בתי ספר בינלאומיים. אלה יכולים להיות משולמים בדרך כלל רק על ידי הורים בעלי תפקיד של דיפלומט, אנשי עסקים, גולים עם משכורת קשה ואנשים עשירים אחרים. ואפשר לסמוך על חינוך טוב שניתן שם. בהתחשב בתשלומי התיכון, הורי התלמידים הלומדים בו אינם מסתפקים בחינוך לא תקני.
אני לא יודע אם ההורים מציבים סטנדרטים גבוהים מדי. ומהן "דרישות מוגזמות"? בהשוואה למי או מה? אין לי מושג.
קור ורהוף,
ובכן, אז תענה על השאלה שלי כמה מאותם תלמידים בבתי ספר בינלאומיים אלה לא מגיעים לקו הסיום. זה שהחינוך שם טוב בהתחשב בתג המחיר לא אומר שלכל תלמיד יש גם את המתאים
מוח נכון?
אני מתכוון בכך שדרישות גבוהות מאוד מהורים עשירים מאוד עבור ילדיהם, לעתים קרובות לפעמים
מסתיים באכזבה כאשר מתברר שתלמידם נאלץ לעזוב את בית הספר מוקדם
ללא הדיפלומה הרצויה.
אגב, זה קורה בקרב כל שכבות האוכלוסייה.
בדיוק כמו NL, גם תאילנד צריכה אנשים, למשל בטיפול.
עדיף להתחיל נמוך ולהתקדם למעלה לאט מאשר להיפך
@Jogchum,
אני לא יודע מאיפה הבאת את המידע שהעתקתי את כל הנתונים שאתה דורש ממני - אז זה בא לי - על כף היד שלי. וגם אם הייתי יודע, אתה באמת חושב שאגלה לך את הנתונים האלה כאן? זה 1
הנקודה הבאה שאתה מציין. דרישות גבוהות מדי מההורים. סטודנטים המעוניינים ללמוד בבית ספר בינלאומי חייבים לגשת למבחן קבלה. אם אותם בתי ספר היו מקבלים כל מי שמשלם, רמת ההשכלה הזו הייתה יורדת באופן דרסטי. אתה לא חושב כך? אז הורים עשירים עדיין יכולים לחלום על קריירה קשה כמו מנתח מוח לצאצאיהם, אם הצאצאים שלהם לא יצליחו, אז הצאצאים שלהם לא יצליחו והם לעולם לא יגיעו לבית הספר הזה.
אתה יכול לעקוב אחריי קצת? אני רק שואל.
אני לא מתכוון להיות אידיוט או משהו, אבל לעניות דעתי אתה לא אחד שחושב מעבר לקופסה. כל מה שכתבתי כאן למעלה נראה לי הגיוני למדי. נציג תרבות השישי אולי?
שיהיה לך יום טוב
קור ורהוף.
כתבת...בתאילנד זה יעלה לכותרות אם בית ספר יצא ללא שחיתות.
ובכן, אם הייתי צריך להתפרנס בבית ספר מושחת כזה או במוסד אחר, הייתי אורז מיד את המזוודות.
אחרי הכל, בהולנד יש לנו את הפתגם…..
"""'אלה שמטפלים בזפת מזוהמים בזפת"""'
אז אתה רומז שאני מושחת?
ג'וגצ'ום, אל תדאג. בהתחשב במטען האינטלקטואלי קל הנוצה שאתה נושא איתך, הסיכוי שאי פעם תתקבל למוסד לימודי כלשהו הוא די קטן. באופן אישי, אפילו לא הייתי שוכר אותך כדי להביא לי כריך ממול.
זה מספיק שוב. הדיון נסגר בזאת לפני שהוא באמת יוצא מכלל שליטה. בקש גם מג'וג'ום להגביל את עצמו לתגובות הגונות, גם בנושא.