Hugleiðingar um „glænýjan“ kennara á eftirlaunum

Ég er formlega hættur störfum 1. september 2021. Það er að segja: Ég vinn ekki lengur fyrir háskólann í Bangkok þar sem ég byrjaði árið 2008.

Og til að vera enn nákvæmari: Ég er núna 68 og hef verið á eftirlaun samkvæmt hollenskum stöðlum frá þeim degi sem ég varð 65 ára (aðeins vegna séreignar minnar) og síðan 66 ár og 8 mánuði fyrir Hollands ríki vegna þess að síðan í (með 2% afslætti fyrir hvert ár sem ég vann í Tælandi) frá þeim. Síðustu ár sem ég starfaði í Tælandi hafði ég í raun tvö laun: lífeyrisbætur og laun kennara.

Sumir lesendur munu halda að það sé ekki svo gáfulegt að fara að vinna í Tælandi vegna þess að þú tapar bara peningum: greinilega lægri (brúttó og nettó) laun en í Hollandi og svo skilarðu líka inn ellilífeyri. Þú getur valið að bæta við þann AOW sjálfur til að eiga rétt á 100% AOW, en það er ekki mögulegt með allar tælenskar tekjur. Ég þarf líka að borga leiguna og ég þarf líka að borða. Auk þess borgaði ég minn hlut í háskólanámi tveggja dætra minna í Hollandi.

Hins vegar hefur það líka kosti að vinna í Tælandi: þú ert sjúkratryggður í gegnum vinnuveitanda þinn í gegnum almannatryggingar (og borgar aldrei reikninga fyrir lækna, lyf og sjúkrahús). Fyrir þetta eru um það bil 750 baht dregin frá launum þínum í hverjum mánuði. Í gær fór ég á Tryggingastofnun. Ástæða: Ég þurfti að afhenda pappír frá starfsmannastjóranum mínum um að ég vinn ekki lengur. Ég fæ núna allar þessar mánaðarlegu upphæðir sem ég hef greitt til baka á reikninginn minn innan 14 daga, meira en 100.000 baht. Og þar að auki, og það er ekki ómikilvægt, hef ég framlengt sjúkratrygginguna mína í gegnum SSO til dauðadags fyrir upphæð um það bil 800 baht (25 evrur á núverandi gengi) á mánuði. Það er eitthvað allt annað en einkasjúkratryggingar sem margir útlendingar sem búa í Tælandi þurfa að taka út, að ótalinni mögulegum útilokunum (ég hef ekkert nema viðgerða akilles sin), aldurstakmörkun og Covid umfjöllun. Talandi um peninga, ég spara áætlað 300 til 400 evrur á mánuði svo lengi sem ég lifi. Til dæmis, þegar ég verð 90, um 22 (ár) * 12 (mánuðir) * € 350 = € 90.000, eða um 3 milljónir baht, fyrir utan allan (kannski árlegan) höfuðverk um endurnýjun tryggingar og útilokanir og mögulega framtíð sem tengir sjúkratryggingu og vegabréfsáritun.

Samanburður Taíland-Holland hvað varðar vinnu

Ég hef unnið við háskólanám í Hollandi í um 10 ár og núna í Tælandi í 15 ár. Ég hef hugmynd um muninn á því að starfa sem kennari. Leyfðu mér að lyfta nokkrum hornum hulunnar svo þú vitir svolítið um hvað gerist á bak við tjöldin í öllum þessum fallegu byggingum.

1. Í Tælandi ríkir aðallega pappírsskrifræði með minniháttar afleiðingum fyrir vinnustaðinn. Í Hollandi er miklu meira stofnanabundið skrifræði. Einstaklingsfrelsi kennarans til að skipuleggja kennsluna eins og honum sýnist er mun meira í Tælandi en í Hollandi. Leyfðu mér að skýra það með dæmi. Í Hollandi er BBA áætlunum lýst niður á kennsluáætlunarstig. Ef þú þarft að taka við kennslustund frá samstarfsmanni þá er það nú þegar 95% nákvæmt á pappír hvað þú hefur að segja og hvernig. Einfalt, skilvirkt en líka ekki mjög örvandi. Í Tælandi er aðeins stutt lýsing á námskeiðunum. Hvernig þú skipuleggur kennslustundirnar, hvaða námsgreinar, hvaða prófstefna getur kennari ákveðið. Af þeim 6 námskeiðum sem ég hélt á síðasta ári hef ég talað við 1 kennara undanfarnar vikur um það sem ég gerði á síðasta ári og ég hef sent honum allt efnið mitt. Hinir 5 kennararnir búa líklega til sinn eigin áfanga og er alveg sama hvað ég gerði í fyrra í námskeiðinu undir sama nafni. Gæðaskýrslur eru gerðar um öll námskeið í lok annar. Í Hollandi eru þau stafsett vegna þess að sérhver utanaðkomandi endurskoðun vill sjá sum þeirra, vill vita hvað hefur verið gert við þau, sjá stjórnunarákvarðanir, eftirfylgni o.s.frv. Í Tælandi er athugað hvort skýrslan sé þar og setja í stóra möppu. Lesa? Ég held ekki. Í alvöru hvað á að gera við það? Nei. Það nægir að eyðublaðið sé útfyllt og undirritað.
2. Fyrir nokkrum árum ákvað menntamálaráðuneyti Taílands að vegna gæða yrði sérhver kennari að hafa akademískt hæfi sem er einu stigi hærra en nemendur í bekkjum hans. Nánar tiltekið verður þú að hafa MBA til að kenna BBA nemendum og doktorsgráðu til að kenna MBA. Ég er með MBA og 1 ára reynslu af faglegum rannsóknum, en ég mátti ekki lengur kenna MBA nemendum rannsóknir. Það tók við af kollegi mínum sem er með doktorsgráðu í kínversku máli og bókmenntum fyrir þremur árum. Þessi ákvörðun hafði einnig aðrar afleiðingar: Tælendingum með aðeins BBA var ekki lengur boðið upp á kennslustörf og doktorsgráður allra deilda voru ofmetnar. Stjórnendur taílenskra háskóla virðast sætta sig við þessar ákvarðanir án baráttu (reglur eru reglur og engar undantekningar) og það eru engin verkalýðsfélög sem geta staðið fyrir kennara í samráði við stjórnvöld eins og í Hollandi. Niðurstaðan er að mínu mati ekki aukning heldur gæðaskerðing. Háskólakollegi minn í Hollandi, sem hafði ekki einu sinni lokið menntaskóla en hafði unnið sig upp í 25 stjörnu Michelin kokkur, fengi aldrei ráðningarsamning í Tælandi.

Hef ég tekið eftir einhverri spillingu í öll þessi ár? Nei, ekki beint, en það getur líka verið erfitt ef þú hefur ekkert með peningaflæðið að gera í deildinni þar sem þú vinnur. Það sem ég tók eftir:

1. Það er öryggishólf í deildarforseta og í honum er töluvert af peningum. Sem stendur kjósa birgjar í Tælandi að fá greitt í reiðufé, en það býður einnig upp á tækifæri til að „leika“ með peningaviðskiptum;
2. Samstarfsmenn fengu stöðuhækkun í starfi sínu án sýnilegrar ástæðu, en einnig refsað. Persónulegar ástæður lágu yfirleitt til grundvallar þessu;
3. Skilvirkni er ekki raunveruleg stjórnunarregla. Hlutir eru gerðir, ákvarðanir eru teknar sem raunverulega er hægt að ná með minni kostnaði og orku, en það er ekki málið;
4. Kennarar hafa lítið sem ekkert að segja um stefnu. Ef það eru yfirhöfuð kennarafundir þá er það aðallega einstefna: Forseti talar og allir hlusta. Auðvitað biður hann um athugasemdir en vill ekki heyra það svo allir þegja. Fyrir um 12 árum kynnti ég mánaðarlega kennarafundi með leyfi forseta að sjálfsögðu. Í upphafi var ég fundarstjóri og fundarritari. Til að minna á fortíðina hef ég haldið skrár yfir þá fundi. Ég gat ekki stillt mig um að henda þeim. Þeir voru bara 4 því þá tilkynnti deildarforsetinn mér að taílenskur háskóli myndi taka við formennsku (ég er ánægður) eftir það var aldrei haldinn innri kennarafundur aftur.