Informe Unesco: Todo está mal na educación tailandesa
O informe de Seguimento da Educación Mundial da Unesco non deixa pedra sobre a educación en Tailandia. A organización da ONU asegura que os sucesivos gobernos tailandeses desde 2003 non conseguiron dar un impulso de calidade á educación primaria.
Polo menos o 99 por cento dos tailandeses recibiron educación primaria e o 85 por cento os tres primeiros anos de educación secundaria. Ao final, só o 50 por cento ten habilidades de lectura suficientes. Máis de 3,9 millóns de tailandeses non poden ler unha simple frase.
Outro gran problema é a violencia nos centros educativos: entre 2010 e 2015, un terzo dos estudantes de 13 a 15 anos sufriu acoso escolar e o 29 por cento foi vítima de violencia.
O único positivo é que en Tailandia todo o mundo ten dereito á educación. Isto é certo no 55 por cento dos países enquisados pola UNESCO.
O dominio da lingua inglesa é moi pobre. No último índice de competencia en inglés de Education First, Tailandia ocupa o posto 53 de 80 países onde o inglés non é a lingua nativa.
Moitos pais pagan o diñeiro do té para que os seus fillos sexan colocados nunha escola de calidade. Pero esas escolas (privadas) só son accesibles para os ricos.
Fonte: Bangkok Post
Gustaríame ensinar inglés na escola local durante os meses que estou en Tailandia, pero iso non está permitido, non teño permiso de traballo!
Os nenos que interactúan cos farangs falan mellor inglés que os profesores.
LA
Non me sorprende. Levo uns 5 anos ensinando inglés nunha escola primaria local. Segundo el, a formación do profesorado de Primaria tamén precisa dunha gran reforma.
Adri
En canto á aprendizaxe do inglés; se o profesor non pode falalo correctamente, como poden ensinarllo aos nenos? Escribir aínda é algo posible, pero en canto teñen que pronuncialo, as cousas van mal.
Se o profesor non pode dicir R e pronuncia o "Farang" como "Falang", os nenos tamén o farán.
Ten sentido despois de todo. E se un profesor non pode facer matemáticas de memoria, como lle ensinarás aos nenos? Como di Adri, primeiro mellora a formación do profesorado, só así podes mellorar a educación
Non pode ser que o goberno teña interese en manter parva á poboación?
Quen dixo outra vez: se os mantedes estúpidos, eu mantereios pobres!
O poeta romano Juvenal escribiu unha vez: Panem et circenses.
Traducido libremente: Dálle á xente pan e circos.
De feito, mantén a xente tranquila, pero manténlles estúpidos.
Gr Rambo
Estes eran príncipes da igrexa en Francia, na Idade Media. Pero o noso estúpido goberno aínda usa esta afirmación. Aínda que non por escrito. Democracia significa principalmente: dividir e gobernar.
Que se pode esperar da educación nun país no que non se lle permite ser crítico nin opinar, e moito menos facer unha pregunta?
Isto tradúcese no comportamento dos tailandeses na vida cotiá. Nunca aprenderon a discutir e non teñen zona gris. É branco ou negro.
Pregunta algo coa xente tailandesa e o ambiente é inmediatamente cargado. Todos teñen dedos longos.
Podo estar de acordo coa opinión de Fred se é unha xeneralización ou non, podes discutir sobre iso.
É certo que no resort onde estou aloxado un grupo quería traballar para que o resort tivese un fermoso e habitable. Agora que había que facer o resultado que lle conviña ao grupo e con moito berro, berráronse as discusións, co resultado de que as cousas se deterioraron.
Polo tanto, é correcto o que escribe Fred, só se vostede como farang fai unha proposta inmediatamente sobre iso, farang non se implica (só paga).
A nosa filla, que ten estudos superiores en Tailandia, asistiu á escola ata os 22 anos
Despois dunha proba e preguntas que son normais aquí, a educación superior en Tailandia é unha escola primaria refinada de 5º grao nos Países Baixos e comparable.
se o teu cabelo está limpo, a roupa bonita e podes facer deporte probablemente sexa máis importante que o coñecemento.
É unha mágoa que sempre se envíe moito diñeiro pero que en realidade se tire.
Paréceme moi esaxerado. Ninguén discute que o nivel de calquera forma de educación en Tailandia é baixo en comparación con outros países. Pero dentro de Tailandia e dentro do mesmo nivel de educación tamén hai grandes diferenzas.
O informe é unha nova versión deste de 2016? É moito texto:
http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002457/245735E.pdf
Segundo outro informe -máis pequeno- a continuación de 2014, Tailandia gasta máis en educación que os demais países da ASEAN. Baixo Abhisit e Yingluck, fixéronse investimentos en educación (máis salario, axuste da formación do profesorado, acceso ao e-learning). Pero o diñeiro só non é suficiente. Os principais escollos son:
– é moi orientado cara a dentro, fortemente xerárquico e de arriba abaixo
– Falta de espírito crítico motivador
– baixa calidade do profesorado con visións antigas.
O que se necesita: motivar a colaboración en grupos, traballar/pensar por proxectos, centrarse máis nas TIC modernas e dar máis liberdade ao profesorado. Naturalmente, a educación tamén debe centrarse máis no mundo globalizado. O informe tamén pide substituír as nosas propias probas educativas nacionais por probas estandarizadas a nivel internacional.
https://www.oecd.org/site/seao/Thailand.pdf
Bonificación: o informe tamén describe a necesidade de modernizar a agricultura (reasignación, aumento da produtividade e da calidade, etc.).
O rei Bhumibol dixo unha vez isto aos estudantes: "Se hai unha tarefa que realizar, faga unha pausa e pense primeiro. Pense en que implica exactamente a tarefa e o que lle indicaron que faga. Despois utiliza os teus propios pensamentos e razoamentos. En caso de dúbida, fai preguntas para perfeccionar os teus coñecementos. O silencio pode prexudicarse a ti mesmo, á comunidade ou ao país".
Traducido libremente da páxina 203 de The King never smiles. Quizais algo que se poida usar contra os que pensan que o pobo non debe pensar demasiado ou non debe facer preguntas e que eses estraños relatores da UNESCO non entenden a Thsilsns e a Thainess.
Espero que o informe da UNESCO tamén se lle envíe a este gran goberno.
E non, claro que non conseguirás un permiso de traballo, é mellor ser parvo.
É unha mágoa que alguén teña que estar de acordo con iso. A educación é completamente deficiente. A moza do meu veciño é rexente de matemáticas. Imparte o último curso de Secundaria, polo que estudantes de 18 anos. Un día estaba de visita cun amigo belga. As preguntas do exame estaban sobre a mesa. Míraos e pregúntame: para que ano é isto? Último curso de ESO. Non o podía crer, pensou ao rematar o curso de primaria!!!!
En canto á lingua inglesa, a única solución é formar a todos os profesores de inglés tailandés por un profesor de inglés estranxeiro e certamente non por un profesor tailandés. Polo tanto, non ten sentido poñer profesores de fala inglesa reais diante dunha aula normal. Comeza coa formación do profesorado.
Non lin o informe (aínda), pero na miña zona (Nakhon Ratchasima, non a cidade máis pequena do país) experimento a conclusión dun xeito completamente diferente. Para comezar polo punto positivo do informe: Todo o mundo ten dereito á educación. Cando vexo cantas institucións educativas hai aquí, é inevitable que o futuro do analfabetismo estea condenado. Que actividade dos alumnos que van á escola. Determinan en gran medida o patrón de tráfico durante as horas punta. Afortunadamente, no último ano non se viu ningún accidente, porque hai que ter ollos na parte traseira para evitar as motos de cando en vez.
Entón pregúntome como a xente sabe que millóns de tailandeses poden ler tan mal. Probaches un grupo de persoas "representativo"? Ben podo imaxinar que o coñecemento sería diluído por alguén que non precisa da lingua escrita para gañarse o pan de cada día, e son bastantes. En todo caso, todos poden facer aritmética, na miña experiencia persoal.
Despois hai críticas ao goberno que é supostamente responsable diso. Pero creo que o mesmo goberno tamén é o responsable do bo desenvolvemento que vexo ao meu redor cada día. Levo ano e medio vivindo en Tailandia e teño que dicir que aquí me sinto moito máis seguro que nos Países Baixos, sobre todo nas grandes cidades. A primeira vez que vin a Tailandia e baixei na parada de BTS equivocada, fun escoltado por un soldado armado (un ataque acababa de producirse nese momento) ata o lugar onde puiden subir para regresar á estación correcta. Inicialmente tiña un pouco de medo de falar con el, pero que amabilidade recibín a cambio. As miñas experiencias nas estacións holandesas son o contrario. Ser desaireado, se pode atopar alguén, e a información só se proporciona con moderación, se non de forma incorrecta.
Cando se trata da lingua inglesa, non creo que un lugar debaixo do medio sexa malo. O informe considera que isto é moi malo (?) A miña fillastra non só aprende inglés na escola senón tamén chinés. E iso paréceme tan importante para os tailandeses como para os ingleses, dadas as posibilidades económicas deste xigantesco país veciño. Pero, por suposto, un informe tan xeral non o ten en conta.
Conclúo sinalando que a calidade da educación nos Países Baixos caeu en picado nas últimas décadas. Teño moitos contactos con educadores de todos os niveis e aforrarei os detalles, pero o fondo é que os diplomas son entregados por varias razóns.
Hoxe en día, incluso os mestres de infantil teñen que facer unha proba de idioma bastante complicada porque hai moita deficiencia lingüística na educación primaria. Entón creo que me pregunto con razón canto tempo pasará antes de que as conclusións deste informe se apliquen á educación holandesa. E quen é o responsable diso?
Incluso nas chamadas escolas de calidade, o nivel é deprimente baixo... non fagas preguntas aos estudantes porque se non saben a resposta perderán a cara, que é unha das peores cousas que podes experimentar como tailandés. Esa é tamén a razón pola que todos aproban os exames, nunca repetidores vistos en Tailandia.
Os profesores estranxeiros tamén son un crime por aprender inglés. Coñezo moitos profesores de inglés de Londres. Só falan o acento londinense. Traballei en inglés toda a miña vida. Apenas podo entender a estes profesores. Tamén aquí os alumnos aprenden un inglés inintelixible.
Os profesores non son bos, a formación do profesorado non é boa, a motivación do alumnado non é boa, o clima sociopolítico non é bo, se nos deixasen a educación todo estaría ben, se resumo as respostas.
Neste mapa (ver ligazón), que mostra a porcentaxe de alfabetización por país, vemos que TODOS os países limítrofes con Tailandia teñen peor puntuación que Tailandia.
Por suposto, comparalo cos Países Baixos non é realista, pero ás veces pregúntome cantos holandeses non poden escribir unha simple frase.
https://photos.app.goo.gl/CfW9eB0tjGYJx6Ah2
Ben, podo responder a esa pregunta despois de anos de editar as preguntas dos lectores. Cerca do 95% de todas as preguntas dos lectores aos editores de Thailandblog están cheas de erros. Nin sequera falo de D e DT, pero case ninguén sabe onde debe estar unha coma ou un signo de interrogación. O uso de maiúsculas e similares non é case ninguén. É máis que terrible. E iso a pesar da revisión ortográfica.
Ás veces as cousas tamén van mal debido á corrección ortográfica. Varias veces publiquei un comentario que contiña as palabras incorrectas porque a "corrección automática" estaba configurada en inglés ou holandés e despois corrixiume automaticamente. Engade a iso os erros de pulsación de teclas (poderías acabar cos dedos na tecla incorrecta) e un texto pode conter rapidamente varios erros. Se premes "enviar" sen corrixir, podes adiviñar o resultado. Rápido, rápido e de novo en lugar de dedicar o teu tempo a algo.
Si, eu tamén, varias veces soltei un "maldito" cando lin unha resposta miña.
E despois hai vellos que non atopan a barra espaciadora. Por exemplo, tardei bastante en explicarlle á miña avoa como facer un espazo. E despois dun tempo sen tocar, ás veces esquecíase. Ela sempre escribira a man, nunca cunha máquina de escribir e despois un teclado segue sendo bastante incómodo e polo tanto difícil para unha persoa maior. Pero fai todo o posible para estar ao día dos tempos.
Non creo que Peter se refería a erros tipográficos; isto pode pasarlle a calquera. Tamén me molestan regularmente os moitos erros lingüísticos. "ei" curto en lugar de "ij" longo ou "g" en lugar de "ch" e así por diante,
Ás veces pregúntome se moitos foron á escola. Non debería ser tan difícil escribir un holandés decente, ou polo menos prestarlle un pouco máis de atención á nosa lingua materna,
Acabo de ler aquí unha resposta anterior de Nicky do 29 de decembro ás 15.26:XNUMX. Observei unha serie de erros ortográficos e de estilo como uso incorrecto de espazos, punto e coma, uso incorrecto das maiúsculas e non uso dun punto de peche e algunhas imperfeccións máis. E todo iso nunhas poucas frases.
O meu consello para Nicky é que tome en serio a última frase.
A educación é realmente moi pobre. Pero todos os días vexo na televisión hordas enteiras que reciben un diploma de dignatarios (!!). E mirando a roupa (capa e boina negras segundo o exemplo americano) sospeitarías que son universitarios. Penso que son xogadas, aínda que.
E o inglés é realmente terrible! Hai pouco tiven que buscar o neto da miña muller no colexio. Tiña "inglés" durante a última hora. Como xa pasaba moito do tempo acordado, entrei na escola e preguntei ao "profesor" de inglés en inglés se tardaría moito. O único que conseguín foi unha mirada dunha mestura de incomprensión e pánico. O home non entendía nada -aínda despois de repetir a miña pregunta- do que falaba.
Os seus netos só falan inglés porque a avoa TEN que falalo comigo.
Sic!
Señores: Rematou o Nadal? Agora imos murmurar pola véspera de ano 2018.
Sobre o país no que podes estar como hóspede estranxeiro.
Unha mensaxe positiva miña sobre Guías.
PHANOM LUASUBCHAT fala un excelente inglés móbil: 66-01-9604763.
E-mail: [protexido por correo electrónico].
Un saúdo cordial e os mellores desexos dende un Rotterdam húmido e frío.
A calidade da educación varía moito segundo a escola. Persoalmente teño unha sobriña que vai a un colexio bastante "caro". Sempre me sorprende o que ten que aprender a unha idade tan nova, un nivel verdadeiramente alto de lectura, escritura e sobre todo matemáticas. Levo facendo exercicios de aritmética difíciles dende os 6 anos, e tamén creo que a lingua inglesa está a moi bo nivel. Nivel moito máis alto que aquí en Bélxica. Tamén teño alí outro membro da miña familia, e teño que dicir que o nivel no colexio alí está por debaixo da media. Alí apenas saben ler ou escribir nada aos 10 ou 12 anos.
Tamén a miña experiencia. A miña fillastra maior ten unha proba final a próxima semana e está saltando as festas de Ano Novo para estudar. Moitas veces tamén pola noite. E mirei o material do curso, pero non podo criticalo. A fillastra máis nova adoita ter asignaturas extra voluntarias que cursa os fins de semana, ademais do ensino secundario. Por iso adoitan ir á escola os 7 días da semana. Tamén se están tomando moitas accións neste sentido dentro do círculo de coñecidos. Entón, iso certamente funcionará ben en Tailandia. Pero, por suposto, leva tempo. E segundo a túa experiencia, o que argumentei sobre a educación holandesa tamén se aplica á educación belga. Non me sorprende. A curva é inversamente proporcional. Dentro dunhas décadas penso que será ao revés. Agardemos que non para os nosos (netos). E, de feito, dificilmente podo ler unha resposta (holandesa) sen erros. Así que todos están de volta á escola! Probablemente tamén o fago porque a ortografía cambiou desde que deixei a escola en 1973.
Un 2018 saudable e próspero para todos, na actual Tailandia e a Europa fría.