Múinteoir eachtrach sa Téalainn….
Tamall ó shin scríobh tráchtaire blag: 'Mar mhúinteoir eachtrach sa Téalainn, is beag an acmhainn atá ag duine sa Téalainn, nó rud ar bith.' Mar léachtóir in ollscoil i Bancác, is dóigh liom go bhfuil aghaidh á tabhairt orm mar go bhfuil an trácht ar fad mícheart.
Táthar ag moladh nach féidir leat íoc as rud ar bith MAR gur eachtrannach thú agus go n-oibríonn tú anseo, sa chás seo mar mhúinteoir. Doigh liom go gciallaíonn an scríbhneoir go hintuigthe go mbaineann sé seo le haon eachtrannach a oibríonn sa Téalainn in eagraíocht ar bith. Agus tá sé sin, freisin, mícheart ar ndóigh.
Lig dom mé féin a theorannú don timpeallacht acadúil sa Téalainn toisc go bhfuil an t-eolas is mó agam faoi; eispéiris féin agus eispéiris comhghleacaithe eachtrannacha eile (ní gá go mbeadh Ollannach nó Beilgeach). Is é an locht sa réasúnaíocht ná go bhfuil do sheasamh ordlathach in eagraíocht Téalainnis (múinteoir le a comhlach déan d’ábhair acadúla agus os a chionn déan) a chinneann den chuid is mó cad is féidir leat nó nach féidir leat a dhéanamh, a rá nó a scríobh.
Sa Téalainn tá ollscoileanna poiblí agus príobháideacha agat. Ina theannta sin, laistigh de na hollscoileanna is féidir go mbeadh nó nach bhfuil tú mar a thugtar air hidirnáisiúnta Coláiste. Is é seo an dámh ina dtugtar an t-oideachas ar fad i mBéarla, áit a ndéanann mic léinn Téalainnis ní hamháin staidéar ach freisin mic léinn eachtrannacha. Is féidir na hollscoileanna ina dtugtar GACH gníomhaíocht oideachais i mBéarla a chomhaireamh ar mhéara lámh amháin agus ní (gá) coláiste idirnáisiúnta.
Tá sé tábhachtach breathnú ar chultúr corparáideach na 'choláistí idirnáisiúnta' seo. Tá an chuid is mó díobh faoi stiúir foireann bhainistíochta atá comhdhéanta go heisiach de Thais (níl aon rogha eile ag ollscoileanna poiblí toisc nach bhfuil cead ag eachtrannaigh poist bhainistíochta a shealbhú, arna rialú ag an dlí). Labhraíonn na Téalainnis seo Béarla ar ndóigh agus tá taithí múinteoireachta faighte ag cuid acu thar lear. (m.sh. PhD i Meiriceá).
Ag brath ar thuairimí na foirne bainistíochta reatha agus ar sheasamh an Choláiste Idirnáisiúnta ar fud na hollscoile (an dámh mór é nó nach ea; le seasamh idirnáisiúnta tá nó níl), tá an cultúr corparáideach den chuid is mó Téalainnis nó níos idirnáisiúnta. Is cinnte go bhfuil feidhm ag an dara ceann nuair is eachtrannach an Déan, rud atá fíor i roinnt ollscoileanna príobháideacha.
Dar liom a rá go bhfuil an níos idirnáisiúnta an cultúr corparáideach inmheánach, is amhlaidh is mó múinteoirí eachtrannacha acmhainn a dhéanamh, ar ndóigh laistigh de na rialacháin Téalainnis i réimse an oideachais.
Trí chultúr corparáideach níos idirnáisiúnta, is éard atá i gceist agam gnéithe cosúil le cumarsáid oscailte leis an bhfoireann agus le mic léinn, cur chuige maidir le mic léinn mar dhaoine fásta óga (agus ní leanaí cheana féin); struchtúir rialta comhairliúcháin agus tuairisciú orthu; caitheamh go cothrom le daoine (foireann, mic léinn).
I 'coláiste idirnáisiúnta' sách beag in ollscoil phoiblí ina n-oibrím, tá an cultúr corparáideach fós láidir Téalainnis. Ba cheart go gciallódh sé seo gur beag an t-acmhainn atá ar fáil do mhúinteoirí ón iasacht nó d’aon rud. Uaireanta is cosúil ar an mbealach sin, ach is féidir Breathnaíonn a bheith deceiving.
I gcultúr corparáideach atá níos dathaí Téalainnis, níl sé chomh tábhachtach cad a dhéanann tú (go bunúsach déanann gach múinteoir eachtrach agus Téalainnis an post céanna) ach cé leis a bhfuil tú pósta, cé leis a bhfuil tú pósta, cé leis a bhfuil do chairde, nó i mbeagán focal: cén líonra (Téalainnis) ina bhfeidhmíonn tú? Dá thábhachtaí atá an líonra seo, is amhlaidh is mó a bheidh tú in acmhainn ag an obair. Toisc go bhféadfadh sé seo go léir fuaime beagán acadúil, déanfaidh mé iarracht é a shoiléiriú le sampla.
Tá triúr comhghleacaithe eachtracha agam: áirse (an téarma óráid do léachtóirí in ollscoil) Jean-Michel agus áirse Is Francach iad Ferdinand agus áirse Tá Béarla ag Andrew. Tá Jean-Michel pósta le 30 bliain le bean Téalainnis atá ina déan in ollscoil lasmuigh de Bancác. Tá Ferdinand pósta le 15 bliana le bean Téalainnis a bhí go dtí le déanaí ina ceannaire ar an Roinn Gnóthaí Eachtracha san Aireacht Gnóthaí Eachtracha. Tá sí ceaptha anois mar ambasadóir don Téalainn i dtír in Iarthar na hEorpa, agus mar sin tá siad ag bogadh. Tá Andrew pósta le bean Téalainnis ó Isaan a ritheann dhá shiopa bheaga anseo i Bancác.
Cad a tharlaíonn má dhéanann gach ceann de na trí chomhghleacaithe eachtracha rud éigin nár cheart duit a dhéanamh i gcultúr Téalainnis, mar shampla cinneadh bainistíochta a cháineadh ar bhealach níos oscailte. Ar eagla go mbeadh fadhb ag Jean-Michel leis sin, a bhean (nach bhfuil baint ar bith aige leis an gcás go foirmiúil; i gcultúr corparáideach idirnáisiúnta déarfadh duine: cad a bhfuil tú ag cur isteach air?) le déan mo dháimhe agus déantar an cheist a phlé agus a shocrú.
I gcás Ferdinand, tarlaíonn an rud céanna, leis an difríocht go áitíonn bean Ferdinand go socrófar rudaí i gceart; dar lena bhean chéile, ar ndóigh tarmac Tá an ceart ag Ferdinand. Mura dtarlaíonn sé sin, tá a bhean ag bagairt glaoch ar uachtarán na hollscoile (agus mar sin tá fadhb mhór ag mo dhéan). Deir an déan le Ajarn Andrew go gcaithfidh sé na tuairimí criticiúla a choinneáil chuige féin as seo amach. B’fhéidir nach ndéanfar a chonradh fostaíochta a athnuachan an bhliain seo chugainn gan a thuilleadh mínithe.
An féidir le múinteoir eachtrach acmhainn beag nó tada a fháil toisc gur eachtrannach é/í? Níl. I gcultúr corparáideach níos idirnáisiúnta in eagraíocht ollscoile Téalainnis, is féidir leis an múinteoir eachtrach acmhainn níos mó agus níos mó, ar ndóigh le urramú cuí reachtaíocht Téalainnis. I gcultúr corparáideach níos Téalainnis, braitheann sé seo i bhfad níos mó ar líonra an mhúinteora eachtrannach ná ar a seasamh mar eachtrannach ann féin.
Ní chuirfidh sé iontas ort go praiticiúil ní dhéanann Déan mo Dáimhe aon bheart i gcás jean-michel agus ferdinand (toisc go bhféadfadh sí glaonna teileafóin achrannacha, achrannacha a fháil) i gcoinne ajarn andrew. Caithfidh an saol, sa choláiste san áireamh,'sanook' Fán…..
Chris de Boer
Tá Chris de Boer ag obair mar léachtóir le margaíocht agus bainistíocht in Ollscoil Silpakorn ó 2008 i leith.
Chris, bheadh sé difriúil san Ísiltír. Tar éis blianta ag obair san oideachas gnó, tháinig mé ar an tátal freisin gur thug líonra de leibhéal éigin níos mó spáis duit i do fheidhmiú.
I mo thuairimse, sa Téalainn agus i dtíortha an Iarthair nach bhfuil an difríocht chomh mór sin, b'fhéidir an bealach agus cad.
Tá an Téalainn tógtha ar ordlathas níos mó ná mar atá againne, ach tá na prionsabail mar a chéile.
Ar an drochuair, ní bhaineann sé i gcónaí leis an méid a dhéanann tú nó is féidir leat a bhaint amach, ach is iad na creataí a shocraíonn na teorainneacha agus uaireanta a dhéanann foréigean ar bheith folláin agus ag feidhmiú go barrmhaith. Sin é an fáth go mbíonn sé comhréiteach uaireanta agus déileáiltear laistigh de na féidearthachtaí a thugtar. Tá beagán de luck, nuair a deireadh tú suas freisin fachtóir tábhachtach. Mar sin is taithí phearsanta láidir folláine é Sanook, rud a thagann chun solais i gcás inar féidir le meas agus forbairt phearsanta a bheith rathúil.
Míniú soiléir ar an gcaoi a n-oibríonn rudaí ag leibhéal na hollscoile i Bancác. Ní bheidh nó is ar éigean go mbeidh an bealach ina bhfuil rudaí ag dul sna "cúigí" inchomparáide maidir leis na leibhéil oideachais níos ísle. Tá an “chumhacht” ann teoranta don ordlathas áitiúil.
Sa chiall sin, tuigim an blog commenter agus léiríonn do chuntas freisin go raibh (mar shampla) Andrew fadhb an-mhór.
Ní spreagann breathnóireacht den sórt seo anseo ach éirí amach, rud a bhaineann freisin le cásanna comparáideacha chomh fada agus a bhaineann liomsa
bheadh an cás.
Deimhníonn an scéal seo arís go mbraitheann do sheasamh sóisialta ar stádas sóisialta do pháirtí. Léirítear é seo i siopaí, óstáin agus ar an tsráid.
Oibrím féin san oideachas agus is féidir liom a dhearbhú go bhfuil stádas suntasach ag do pháirtí: ag mo scoil sa Deep South, tá mná Isaan á cháineadh. Níor cheart dom a bheith i láthair ar scoil le páirtí a thagann as sin. Ach cuimhnigh go meastar muid mar aoi i gcónaí. Mar sin caithfidh tú dul in oiriúint don chultúr áitiúil go pointe áirithe.
Mar léachtóir, tá feidhm phoiblí, ionadaíoch agat freisin. I mbaile beag, an-choimeádach-Ioslamach cosúil le Narathiwat, is cinnte nach féidir leat é a iompróidh - fiú amháin i do chuid ama príobháideach - siúl síos an tsráid ar meisce le barmaid Isan i do láimh. Ní fada go bhfeicfidh mac léinn nó comhghleacaí tú agus ansin is féidir leat slán a fhágáil le do chonradh. Má chailleann tú meas ar na daoine i do scoil, tá deireadh le do ról mar mhúinteoir.