‘An Múinteoir Óg’ gearrscéal le Ta Tha-it

(Miew S / Shutterstock.com)

Shroich mé an baile beag. Chas an bus thart agus thiomáin sé ar ais. Tháinig an fhuaim ó níos faide agus níos faide agus tuaslagtha san aer. Tháinig sé ciúin arís. Bhí an oiread sin daoine ann nach gcreidfeá gurb í seo an chathair. Ní bheadh ​​freagra ar na madraí fiú nuair a shiúil mé anuas go dtí oifig an chontae. Sea, oifig dúiche. Nach dtugann an focal sin íomhá de rialtas ionraic duit? Ach ba theach adhmaid briste a bhí ann, a raibh a dhaingean cam. Na céimeanna creaked mar ghearán faoi aois.

Thóg cléireach a cheann. "Cad ba mhaith leat, le do thoil?" Bhí a ghuth cineálta. “Ba mhaith liom ceannaire an bhiúró a fheiceáil. Is mise an múinteoir nua.' Luaigh sé lena lámh. “Le do thoil, an seomra sin thall. Tá an ceannaire anseo!' 

Sa seomra shuigh fear lag, meánaosta i gcathaoir éasca taobh thiar de dheasc teac. D'fhéach sé suas agus ar ais mo beannacht dea-bhéasach. Thairg mé cathaoir agus d'éist mé go haireach agus mé in aithne dom féin. ‘Cén fáth ar roghnaigh tú an áit seo? Tá an timpeallacht seo numbing intinne. Seachas tusa, ní thagann ach fir anseo.'

‘Níl mé údaraithe ach don bhunscoil agus níl a thuilleadh áiteanna saora sa chathair. Táimid curtha sna gráigeanna. Tá amhras orm go bhfuair mé grád dona sa scrúdú iontrála do phost mar státseirbhíseach. Is dócha gur sin an fáth ar chuir siad chuig an tuath mé.' "Tá tú an-macánta," a dúirt sé, ag gáire. 'Toisc gur chuir go leor idéil in iúl. Tá siad ag iarraidh cabhrú le leanaí i gceantair iargúlta. Ach tar éis roinnt ama bhí orm a chinneadh nach ndearna na daoine seo faic de.'

Ní dúirt mé rud ar bith. Níor mhothaigh mé mo thuairim a thabhairt. Maidir liomsa, thabharfainn freagra go raibh orm oibriú. Bhí orm airgead a thuilleamh chun mé féin, mo mháthair agus grúpa deartháireacha agus deirfiúracha a bheathú. Dá mbeadh m’athair fós beo, ní bheadh ​​aon ghá le teacht go dtí an cúinne diadha seo chun oibre a lorg.

"Tá 10 gciliméadar le dul fós agat," a dúirt an príomhfheidhmeannach. “Tá do scoil ar fud an cheantair. Níl an cigire oideachais anseo inniu. Ach ceart go leor, tóg mo chuid treoracha chuig crióir an tsráidbhaile. Caithfidh tú deifir a dhéanamh mar tá an bád ag imeacht go luath.' Gabh mo leithscéal, ar chuala mé an ceart sin? Caithfidh mé dul céim níos faide! Mo mhaitheas, shíl mé go raibh an scoil anseo. 10 gciliméadar eile! Tá an poll sin ag deireadh an domhain. Tar éis 5 nóiméad bhí cúpla líne scríofa ag an gcócaire. 'Guím gach rath ort.'

Chuaigh mé isteach sa bhád tacsaí. Ba mhuintir na háite iad na taistealaithe eile. Bhí tuin chainte ag a gcuid foghraíochta a d'fhuaim an-aisteach orm. Bhí an tuiscint agam gur eachtrannach mé. Sheol an bád ó thuaidh agus i gcoinne an tsrutha. Bhí an radharcra ar an dá bhruach fíor-álainn, beag beann ar an smaoineamh go mb’fhéidir go gcaithfinn féachaint air ar feadh eorna. 

An scoil

Ar deireadh shroich mé an scoil. Bhí brionglóid agam faoin scoil: foirgneamh réasúnta le trealamh iomlán don teagasc agus leanaí álainn. Ní hea, níor shamhlaigh mé go mbeadh gach rud go díreach mar seo, ach freisin nach mbeadh an scoil chomh faillí sin leis an gceann seo! Bhí teach gairdín den teampall an seomra do cheithre rang. D’fhéadfá breathnú ó rang amháin go rang eile. Shuigh na páistí ar an urlár agus labhair siad os ard le linn na gceachtanna.

Nuair a tháinig mé isteach d'éirigh sé an-chiúin. Bhí mé ag stánadh mar a bhí mé ó phláinéad eile. Tháinig an príomhoide, a mhúin na ranganna ar fad is dócha, chugam le gáire. Chaith sé feisteas oifigeach faded le suaitheantas fadaithe ar a ghualainn a léirigh an chéim is ísle i measc státseirbhíseach.

D’oirfeadh a chuma d’íomhá na bpáistí a ndearnadh faillí orthu ina n-éide scoile salach agus gruaig mhímhaiseach ag stánadh orm le súile leathana geala. Níorbh fhéidir liom é seo a chreidiúint: bhí na páistí go léir gléasta go slopach. Bhí léinte síonchaite ag triúr nó ceathrar cailíní, ní fiú iad san éide scoile. Chuir mé mé féin in aithne dó.

Beannaigh sé go cineálta dom. ‘Fáilte chroíúil romhat. Tagann tú ag an am ceart. Tá a fhios agat, aistríodh an múinteoir roimhe sin go dtí an chathair. Tá ceithre rang agam anois faoim agus cuireann sé ar mire mé. Ach cá bhfuil tú i do chónaí i ndáiríre?' 'Níl fhíos agam fós.' 'Bhuel, ansin tagann tú agus cónaí liom. Níl anseo ach poll. Tá sé an-deacair áit a fháil. Tar liom go dtí mo theach.' Agus bhí sé imithe. Nuair a shroicheamar ‘teach’ an phríomhoide faoi dheireadh bhí mé ag iarraidh casadh timpeall. Go tobann níor theastaigh uaim a bheith i mo chónaí anseo…. 

Teach bocht a bhí ann agus díon d’iarann ​​rocach air. Ní raibh sé críochnaithe fiú. Pleananna garbha a bhí sna ballaí agus ní raibh ach seomra amháin ann. Seisear páistí idir sé mhí agus sé bliana d'aois a bhí ag stánadh orm i iontas. Bhí a bhean chéile, bean chéile feirmeora, ag coganta betel go leanúnach agus ag breathnú go ceistitheach ar a fear céile.

“Is féidir leat codladh anseo ar an bpóirse, a Mhúinteoir. Tá mo theach sách beag agus tá leanaí torannach. Tá súil agam go mbeidh sé sothuigthe duit.'

"Agus cá bhfuil an leithreas?"

‘Is leithreas nádúrtha é. Poll sa talamh agus díon. Siúil tú go dtí an crann mango agus ansin cas ar dheis. Tá uisce níos faide ar shiúl. Más mian leat nigh, caithfidh tú dul isteach san abhainn.'

An oíche sin ghlaoigh mé fliuch mo philiúir sula raibh mé in ann codladh. Bhí mé ag smaoineamh ar dul ar ais. Cén trua! Bunscoil sa choill: shabby agus tréigthe. Ag an gcoláiste oiliúna múinteoirí, bhí rud éigin curtha in iúl ag na hOllúna dúinn cheana féin faoi na scoileanna seo agus faoi na riaráistí a bhí ann. Ach cé a d’fhéadfadh a shamhlú go mbeadh sé chomh doshamhlaithe sin gan staonadh? An mairfinn anseo?

Na ceachtanna

Thosaigh na ranganna an lá dár gcionn. Bhí na páistí taobh thiar mar a tháinig siad ó lasmuigh den ghealach. Ní raibh a fhios acu bróga le sála; ní raibh bróga acu fiú…. Ag am lóin shuigh mé faoi chrann Bodhi agus chonaic mé grúpa cailíní ag súgradh: rinne siad iarracht siúl ar a bharraicíní mar bhí bróga le sála agam. Ní raibh aon bhia ag beagnach gach duine acu leo. “Deir an mháthair go bhfuil an rís costasach. Is leor é a ithe ar maidin agus tráthnóna.'

Gan chompord! Bhí sé seo do-ghlactha. Nuair a dhún an scoil tráthnóna Dé Sathairn, bheartaigh mé seoladh chuig an oifig réigiúnach. Theastaigh uaim labhairt leis an gcigire scoile mar bhí sé i mo cheannsa láithreach. Ach dúnadh an oifig. Chuaigh mé a fhiafraí faoina theach. Bhí sé ina luí i recliner ar an porch; fear corpuil a bhfuil aghaidh ata dearg air. Gloine fuisce ina láimh.

Ghlac sé go mór liom, ghlac sé cathaoir agus chuir sé ceist orm faoi mo thaithí. Thosaigh mé ag gearán faoin staid uafásach i m'ionad oibre. Dúirt sé ‘Bhuel, is mar sin atá saol múinteora faoin tuath. Ná bí ag súil le háiseanna na cathrach. Ach ba mhaith liom cabhrú. Malartaíonn tú an scoil le haghaidh obair oifige san oifig réigiúnach. Má thagann áit chun cinn ar ball, is féidir leat tosú ag múineadh arís. Cad a cheapann tú de sin?'

Chrom mé go mór le buíochas. Bhí mé an-tógtha. Ar deireadh láthair geal i mo shaol múinteoir dorcha. ‘B’fhearr duit fanacht anseo, a Mhúinteoir Iníon. Tá mé i mo chónaí anseo le cúntóir, múinteoir cosúil leatsa. Tá sí lena teaghlach inniu. Is féidir leat an seomra a roinnt léi, atá mór go leor. Is féidir leat fanacht anseo anois.'

Don chéad uair ó d’fhág mé an baile d’fhéadfainn gáire a dhéanamh arís agus mé i seomra folctha glan an phríomhoifigigh dúiche. Agus bhí mé sásta a bheith réidh leis an scoil dhiúltach sin agus na leanaí truaillithe sin.

Nach mbraitheann tú i d'aonar, a leanbh daor?

Íosluchtaigh dorcha taobh amuigh. Chuaigh mé go dtí mo sheomra agus ghlas mé an doras. Ar deireadh, shnámh mé faoin líontán mosquito ar mo mhata codlata agus rug mé peann agus páipéar mar litir chuig mo mháthair. Ach ní raibh litir scríofa agam fós agus chuala mé sleamhnán bolta. Crack mé suas! Bhí doras ann a d’fhéadfá a oscailt ó sheomra an chigire. Agus d'oscail an doras sin agus tháinig an tUasal Mister isteach. Bhí a aghaidh plump gleamed gréisceach sa solas.

"W... cad atá uait, a dhuine uasail?" Stuttered mé. 'Tá mé tagtha chun tú a fheiceáil, a leanbh daor. Nach bhfuil tú uaigneach anseo?' Bhí a ghuth difriúil ón mhaidin seo. Thosaigh mé a thuiscint, fuair mé suas agus tacaíocht suas go dtí an balla. “Ná gortaigh mé le do thoil…” “Ní hea, ná bí buartha. Ciallaíonn mé aon dochar, sweetheart. Ní hea, ná rith uait, tar anseo!'

Rug sé ar mo lámh go tapa, chomh tapa agus nach raibh mé ag súil ó fhear saille. Chuir mé in aghaidh ach ní raibh mé in ann éalú uaidh. Chuir sé brú orm ina choinne agus rinne sé iarracht mo mhuineál a phógadh. ‘Coinnigh socair, abair! Nár mhaith leat a bheith ag obair anseo liom? Tabhair dom an spraoi sin agus beidh tú go maith freisin. Gheobhaidh mé post buan duit i halla na cathrach agus ag deireadh na bliana bogfaidh tú suas dhá rang, tá a fhios agat? Ach, diabhal é, a soith damn. Ceann righin…..'

Bhuail mé é le mo chumas go léir ach ba chosúil gur mhéadaigh sé sin ar a mhian. Mhothaigh a lámha móra dul thar mo bhrollach agus sracadh sé mo blús. Bhrúigh sé go dtí an talamh mé agus mhothaigh mé mo bhrón á tharraingt aníos. Níor shíl mé riamh go gcaithfinn dul trí eispéireas chomh náireach, go háirithe le mo chéad chéimeanna sa saol. Labhair na múinteoirí ar scoil linn go hálainn nuair a ceapadh muid. 

A iarrthóirí oideachais, tá tú cosúil le coinnle ag dul tríd na coillte. Las do choinnle agus scaip a solas geal ar na mílte Téalainnis atá fós dúr agus gan oideachas.

Sea, a mhúinteoirí, ach an bhfuil a fhios agat cad a tharlaíonn do cheann de na soilse beaga sin? Tá a solas gorm ag maolú anois ..... Tharraing mé mé féin le chéile uair dheireanach, chas mé timpeall agus bhrúigh mé an corp sin orm go dtí an taobh. Léim suas agus rith amach mar dÚsachtach. Isteach sa dorchadas; Shiúil mé agus shiúil gan fhios agam cá háit. Chonaic mé solas beag i gcéin. Siopa grósaeireachta Síneach a bhí ann a bhí ar tí dúnadh. D'fhéach a bhean chéile orm agus iontas orm. ‘Is múinteoir mé. An féidir liom fanacht anseo anocht, le do thoil?'

Bhí amhras ar a bhean chéile. "Conas is féidir le bean a bhfuil éadaí stróicthe a bheith ina múinteoir?" D’inis mé an scéal ar fad agus theith siad chun an siopa a dhúnadh agus na soilse a mhúchadh. ‘Téigh go tapa chuig m’iníon, taobh thiar den siopa, a chailleann. Má thagann sé i do dhiaidh, táimid i dtrioblóid. Níl baint ar bith againn leis na tiarnaí arda.'

Ar ais

An mhaidin dár gcionn thug mé an bád go dtí mo scoil teampall gan piocadh suas mo rudaí. Bhí neart éadaí fós sa bhaile. Ba chosúil go tobann go raibh aghaidheanna salacha na bpáistí scoile an-ghlan orm. Go tobann ní raibh torann leanaí an phríomhoide chomh buartha sin a thuilleadh. Lean mé i mo mhúinteoir i scoil an teampaill cé gur dócha nach bhfaighfinn ardú céime ag deireadh na bliana...

Foinse: Kurzgeschichten aus Téalainn. Aistriúchán agus eagarthóireacht Erik Kuijpers. 

Scríobhann an t-údar Ta Tha-it (Chusak Rasijan), gearrscéalta a foilsíodh go rialta in irisí ó 1970 i leith. Tagann sé seo óna chnuasach ‘The smell of rotten sewage water’ faoin bhfadhb shóisialta, iarracht an mhúinteora a éigniú. Tá an scéal 1975 seo giorraithe.