Anoerak eskola

"Guraso batzuk beldur dira nazioarteko eskola batean euren seme-alabak kulturarekin loturarik gabeko elitista, harrokeria eta hondatutako txosnak izatera haziko ote diren".
Thai Visa Forum 14ko uztailaren 2007a

Gurasoek seme-alaben bizitzan hartu behar duten erabaki garrantzitsuenetako bat, eta askotan zailenetakoa, eskola aukeratzea da. Zerk determinatzen du aukera hori? Irakaslearen hanka ederrak al dira? Maisuaren traje txukuna? Aire girotua ala aire girotua ez? Edo hezkuntzaren kalitatea besterik ez da?

Hezkuntzaren kalitatean oinarritutako aukera arrazionala egiten badugu, gogoratu behar dugu ikaskuntza-emaitzen ehuneko 25 soilik hezkuntzaren kalitateari zor zaizkiola, gainerako ehuneko 75ak hezkuntza-mailarekin eta gurasoen interesarekin du zerikusia; familiaren egonkortasuna; ikaslearen motibazioa eta adimena.

Ikastetxe bat aukeratzeko beste arrazoi asko egon daitezke, hala nola kokapena eta prezioa, edo, agian, beste ikastetxe bati ez gustatzen zaiona. Baina kontu garrantzitsuena hauxe izan behar du: nire seme-alaba eroso sentituko al da eskola honetan?

Nire seme Anoerak (orain 14 urte ditu, argazkiaren eskuinaldean) Chiang Maiko Nakhorn Phayap nazioarteko eskolara doa. Aurretik Phayao probintziako thailandiar eskola arrunt batean egin zuen lehen hezkuntza, baina askotan jazarpena jasan zuten han, batez ere azken urtean, "farang, farang!"

Ikastetxe hau aukeratu dut gure etxetik gertu dagoelako (Anoerak egunero etortzen da eskolatik etxera lagun mordo batekin, 'Bost-en koadrila' izenekoa), eskola-kuotak merkeak direlako eta eskola laikoa da. Baina arrazoi nagusia da, Chiang Mai-ko nazioarteko eskola guztiak bisitatu ostean, eskola honek itxurarik atseginena zuela iruditzen zitzaidala. Eta lehen inpresioak askotan erabakitzen du aukera bat eta hala izan zen kasu honetan.

Nazioarteko eskolak garestiak dira

Zer da nazioarteko eskola bat? Aipa dezadan hiru ezaugarri. Hezkuntza beti ingelesez egiten da, ikasle eta irakasleen oinarria nazionalitate askotakoa izan ohi da (nahasketa dezente alda daitekeen ikastetxearen arabera) eta diplomek, oro har, mundu osoko unibertsitate guztietarako sarbidea ematen dute.

Tailandiako Nazioarteko Eskolen Elkartearen (ISAT) webgune batek Thailandiako nazioarteko ikastetxe guztien zerrenda du (95 ikastetxe, ondo zenbatu baditut, horietatik erdiak Bangkok-en daude). Bigarren webguneak ebaluazioa eskaintzen du eta Thailandiako nazioarteko 10 ikastetxe onenak eta 10 txarrenak (ere badaude!) izendatzen ditu. (URLak artikuluaren behealdean daude)

Nazioarteko eskolak garestiak dira, Chiang Mai-ko Prem Tinsulanon-eko eskola garestienak (Golkoko Estatuetako ikasle asko direlako "arabiar eskola" ere deitzen zaio) urtean 570.000 baht inguru kostatzen zaio batxilergoko ikasleei gastu gehigarri askorekin. Urtean milioi bat baht inguru balio duten eskolak daude.

Anoerak-en eskolak urtean 270.000 baht balio du, hau da, nazioarteko eskola baterako gutxienekoa. Eskola askok kristau sinadura dute, Chiang Mai-n hau nazioarteko 3 ikastetxeetatik 7 da. Amerikako edo Britainia Handiko curriculuma jarraitu ohi da. Irakasleak askotan atzerritarrak dira, baina normalean Thai irakasleak ere egon ohi dira.

Zergatik aukeratu nazioarteko eskola bat? Chiang Mai-k Thailandiako eskola on ugari ditu, Montford (non Thaksin-ek ikasi zuen), Prince Royals eta Varie, adibidez. Klase merkeagoak baina osoagoak, irakasgai sorta mugatuagoa eta ingelesez oso emaitza kaskarrak.

Nakhorn Payap (NIS) Nazioarteko Eskola

(Ikastetxearen leloa: Aniztasunaren bidez ikastea, Nakhorn Payap "ipar-mendebaldeko hiria" esan nahi du)

Nire semea 9. mailan dago Chiang Mai hiriaren iparraldean dagoen eskola honetan. 1993an sortua, Chiang Mai-ko nazioarteko bigarren eskola da.

Egungo jabea Piti Yimpraset da, PTT Oil taldeko zuzendaria, eta 2002an bere semea bertan ikasten ari zela eskola erosi zuen (semea 12. mailan dago orain), eta, ondoren, egungo eskola gune berri batean eraiki zuen. Hezkuntza politikan eraginik ez duela ziurtatu zidaten.

Eskolak haurtzaindegia, lehen hezkuntza eta bigarren hezkuntzako ikastetxea ditu guztira 410 ikaslerekin. 61 irakasle aritzen dira, horietatik 6 thailandiarrak, eta beste 120 langile ere badaude, gehienbat thailandiarrak.

Eskolak Amerikako curriculuma jarraitzen du, nazioarteko elementuekin osatuta. DBH 6 urte ditu. Lehen bi ikasturteetan, Erdi Mailako, ikasle guztiek irakasgai berdinak egiten dituzte, azken 4 urteetan derrigorrezko 5 irakasgaiko muina dago: Literatura, Idazkera/Gramatika, Historia Modernoa, Fisika eta Aljebra, baita hautazko mordoa ere. gaiak. Arteari garrantzia handia ematen zaio, m

Aipa iezadazu hautazko ikasgai batzuk (32 dira!): Biologia, Estatistika, Informatika, Thai, Txinatarra, Japoniera, Frantsesa, Musika, Dantza, Artea, Drama, Kirola, Ekonomia, Etika, Psikologia eta Ingurumena. Eskolak garrantzi handia ematen die arte, musika, antzerki eta kirol gaiei. Arrakastaz amaitutako ikastaro bakoitzak kreditu batzuk ematen ditu (bi edo hiru), eta gutxienez 75 kreditu behar dira graduatu ahal izateko. Eserita egotea salbuespena da; Irakasgairen bat behar adina amaitu ezean, hurrengo urtean hobetu daiteke.

Ikastetxeak webgune bereizi bat dauka non ikasleen aurrerapena ikusi ahal izateko, eta klaserako faltak eta berandutzeak ere adierazten dira. Nire semeak 2 A, 2 B, 7 C ditu orain. 0 D eta 1 F (Huts egin); azken hau Fisikarako; eta orain arratsaldean etxean gelditzen det hura jasotzeko. (Horrek ez zuen funtzionatu).

Ikasle guztiek Thai ikasgaiak jasotzen dituzte, Thailandiako ikasleek maila altuagoan. Anoeraken Thai irakaslea oso estimatua da, baina 'Old Thai' bakarrik irakasten du. Egunkari thailandiar pila bat ekarri nizkion, orain ikasleek egunkarietako artikuluak ere irakurri eta eztabaida ditzaten. Bereziki, eskolak ohiko kontsultak eta prestakuntza-saio bateratuak ditu Chiang Mai-ko beste sei nazioarteko eskolekin.

Mediku-laguntzarekin gertatzen den bezala, oso zaila da hezkuntzaren kalitatea ebaluatzea. Proba eman beharko banu, ondo bukatuko nuke, ez bikaina, zalantzarik gabe. Baina hori komunikazio bikainak, instalazioak eta gai-paketeek konpentsatzen dute.

Bi erakundek baloratzen dute eskola: Mendebaldeko Eskola eta Ikastegien Elkartea eta Indiako Unibertsitateen Elkartea, eta eskola Thailandiako Hezkuntza Ministerioaren lizentzia du.

Irakasle bat zortzi ikasleko

Lehen aipatu dut eskolak 61 irakasle dituela, ia berdin banatuta Estatu Batuetatik, Kanadatik eta Ingalaterratik. Horrez gain, Thailandiako 8 irakasle eta beste nazionalitate batzuk daude. Hau da, zortzi ikasleko irakasle bat, eta eskola arrazoiz harro dago.

Batez beste, irakasleak 5 urte egoten dira eskola honetan. Haien eskumenak zorrotz kontrolatuta daude. Nire esperientzia da irakasleak oso inplikatuta daudela beren ikasleen patuan, komunikazio ona politikaren gakoetako bat da. Azken 2 urteetan nire semeari buruzko mezu elektronikoak, telefono deiak eta elkarrizketa baterako gonbidapenak jaso izan ditut. Bihar zuzendariordearengana itzuli behar dut, ondoren elkarrizketatuko dudana. Gainera, eskolak beste 120 langile ditu, gehienak thailandiarrak.

Graduko ikasleen ehuneko 90ek atzerrian ikasten dute

Eskolak 410 ikasle ditu. DBHko klase batek 20 ikasle ditu gehienez, baina normalean 15 ikasle baino ez. Eskola honi "korear eskola" deitzen zaio batzuetan Chiang Mai-n. Ikasleen ehuneko 30 jatorri korearra da, ehuneko 40 thailandiarra edo erdi tailandarra, gainerakoak beste 20 nazionalitateren artean banatzen dira, hala nola japoniar, txinera eta mendebaldeko asko. herrialdeak.non ia herrialde guztiak ikasle gutxi batzuek ordezkatzen dituzten.

Badago sarrera proba bat (ingelesa eta aritmetika), duela 2 urte eta erdi Anoerak harri batek bezala huts egin zuena. Baina hala ere eskolan onartu zuten, «potentzial ona» zelako! (Ez, ez nuen ezer ordaindu)

Eskola harro dago bere tituludunen ehuneko 90ek baino gehiagok (aurten 35 ikasle) goi-mailako ikasketak 11 herrialde desberdinetan egiten dituztelako: Bangkok-en (9 ikasle), Hego Korean (6), Ingalaterran (5), AEBn. (4), Kanadan (3), eta gehiago Japonian, Hegoafrikan, Txinan, Taiwanen eta Australian.

Thai eta Koreako ikasleek elkarrekin gehiago lan egin beharko lukete

Bi zuzendari thailandiarrekin egindako elkarrizketa, neurri batean, galdera horren inguruan aritu zen: nola ziurtatu bi talde handiek, korearrak eta thailandiarrak, elkarrekin gehiago lan egingo dutela? Klase batzuetan ondo funtzionatzen du, beste batzuetan batere ez. Plan bat egingo dugu guztion artean honi buruz, zeinaren muina: derrigorrezko talde mistoetan, kiroletan, antzerkian eta etxeko lanetan jarduera gehiago antolatzea.

Horrez gain, thailandiarra eta korearra ez diren nazionalitate gehiago kontratatzen saiatuko gara. Zoritxarrez, ez dago diru nahikorik beka batzuetarako, dio jabeak. Horrez gain, eskolaz kanpoko jarduera gehiagotan lagunduko dut, hala nola komunitateko zerbitzuetan eta ongintzan.

Haur aberatsen eskola? Irabazleak dio: "Berdin du".

Anoeraken lagunik onenak, Winner-ek, Prince Royals eskolara (Tailandiako eskola pribatua) joaten zela kontatu digu. Han ez zitzaion gustatu. Klase handiegiak ziren (40 ikasle) eta ikasgelan ikasle ezberdinekin urtero, eta horrek ezin zuen adiskidetasun estua egin.

Ingelesa ez zela hobetzen ohartu zen nahiz eta gero atzerriko unibertsitate batean ikasi nahi izan zuen. Gainera, ez zen inoiz ausartu klasean ahoa zabaltzera. (Hori ezberdina da orain, Winner ezagutzen dudan Thai mutil atseginenetako bat da). Alde horretatik aurrerapen handia egin duela uste du ikastetxe honek.

Ez al dago alde txarrik? Bai, Gehiegi kritikatzen duten eta inoiz ezer positiborik esaten ez duten irakasle batzuk aipatzen ditu Winner-ek. Eta bada janari osasuntsu baina ez zaporetsua, batzuetan berandu bazara ere agortzen dena! Irabazleak Koreako ikasle askorekin kontaktua azalekotzat jotzen du, ikasgelan eta batez ere hortik kanpo, non talde bakoitza bereizita geratzen den. Hori haien «pentsamolde ezberdinari» egozten dio. Baina gustatuko litzaioke eskolak elkar hobeto ezagutzeko jarduera bateratu gehiago garatzea.

Eskola honetan thailandiar komunitatetik gehiegi isolatuko ote den galdetuta, honelako zerbait ez dela azkar gertatuko erantzun du, eskolatik kanpo kontaktu asko dituelako. "Ez dut inoiz ahaztuko nire jatorri tailandarra", dio, "eta askotan umezurztegi batera edo baserri batera bidaia bat egiten dugu". Gainera, datorren urtean 'roh doh' programan* parte hartuko dutela esan du. Barre egiten du "ume aberatsentzako" eskola dela diodan iradokizunarekin. "Berdin du", esan zuen.

* 'Roh doh' (literalki 'aberria zaintzea') programan mutilek bi astean behin komunitateko zerbitzu-egun bat egiten dute, joera paramilitarrarekin. Hau 3 urtez mantentzen badute, Prayuth jeneralaren atsekaberako, ez dute gehiago zerbitzu militarra egin beharko.

Dirua axola da

Ez nuen Anoerak-en ikastetxearen aurrekontuaren berririk. Beraz, diru-sarrerak, gastuak eta irabaziak kalkulatu behar ditut. Diru-sarrerak, eskola-kuoten zenbatekoa kontuan hartuta, 105 milioi baht ingurukoa izango da. Soldatetan gastua 65 milioi baht-koa da. Eskola eraikitzeak 100 milioi baht kostatuko du gutxi gorabehera.

Beharbada, Piti jaunak 5-10 milioi baht-eko irabaziak lortzen ditu eskolan egindako inbertsioarekin, baina hainbat elkarrizketetatik ulertzen dut irabaziak urtero instalazio eta langile gehiagotan inbertitzen direla.

Irakasleek hilero 52.000 eta 62.000 baht artean irabazten dute, osasun asegurua gehi, bi urtean behin jaioterrira bidaia bat eta edozein haurrentzako doako hezkuntza.

Nire semeari gustatzen zaio eskolara joatea. Zer gehiago nahi duzu?

Nazioarteko eskolak garestiak dira, baina horrek eskola ona bermatzen al du? Hainbat iruzkinetatik ondorioztatzen dut hori ez dela beti horrela.

Batzuetan zalantzan jartzen naiz ondo nengoen nire semea nazioarteko eskola batera bidaltzeko. Gutxiago gorde dezaket orain ikasketetarako. Gainera, batzuetan beldur naiz bere inguruko gizartearekin loturarik ez duen mutil elitista eta hondatua bihurtuko ote den (ikus hasierako aipua).

Bestalde, eskola honetako hezkuntzaren kalitatea ona da, agian ez bikaina, baina nahikoa. Gainera, eskola polita eta atsegina da, irakasle konprometituak dituena, giro irekia jarduera gehigarri askorekin. Nire semea oso lotsatia eta erretiratua zen hasierako aldi baten ondoren, gaur egun lagun asko ditu eta gustura joaten da eskolara. Zer gehiago nahi duzu?

Tino Kuis

Garia lastotik bereizteko hainbat ordu irakurtzen pasatzea axola ez dutenek webgune hau bisita dezakete:
http://www.thaivisa.com/forum/topic/129613-international-schools-fees/

International Schools Association Thailand (ISAT) webguneak:
http://www.isat.or.th/
http://www.thetoptens.com/international-schools-thailand/

Irabazleari buruzko informazio gehiago lortzeko, ikus:

Bi mutil thailandiarren abenturak Herbehereetan

Iturriak: hainbat elkarrizketa eta webgune.